Avalie a afirmação: 'A tecnologia digital sempre amplia a participação democrática.' Fundamente com um exemplo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Avalie a afirmação: 'A tecnologia digital sempre amplia a participação democrática.' Fundamente com um exemplo concreto e referência teórica.
- A) Falso — tecnologia pode ampliar acesso, mas também concentrar poder e facilitar manipulação informacional, reduzindo qualidade democrática.
- B) A tecnologia digital sempre amplia a participação democrática; sem exceções.
- C) Tecnologia digital sempre piora a democracia em todas as situações.
- D) Apenas o acesso à internet basta para assegurar democracia plena.
- E) Tecnologia digital é politicamente neutra e não altera processos democráticos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A afirmação diz que a tecnologia digital 'sempre' amplia a participação democrática. A palavra 'sempre' é o ponto central, pois para refutar uma generalização basta um contraexemplo. Passo 2: a tecnologia pode ampliar a participação, como em plataformas de consulta pública, orçamentos participativos online e mobilização cívica por redes sociais, por exemplo campanhas de petições que reúnem milhões de assinaturas. Passo 3: a mesma tecnologia pode concentrar poder em poucas empresas de plataforma, facilitar vigilância e disseminar desinformação e bolhas algorítmicas. Referências: Manuel Castells, com a ideia de sociedade em rede e de poder na comunicação, e Jürgen Habermas, com a noção de esfera pública, que pode ser fragmentada pela lógica das redes. Passo 4: portanto a afirmação é falsa como generalização absoluta, e a alternativa A é a correta, pois reconhece o potencial de ampliação e também os riscos, sem absolutismo. Passo 5: as outras alternativas estão erradas: a B repete o 'sempre, sem exceções', que é refutado por casos de manipulação; a C também usa 'sempre' e nega qualquer benefício, o que também é insustentável; a D confunde acesso à internet com democracia plena, pois o acesso é condição necessária, mas não suficiente; a E ignora que plataformas são construídas com escolhas de design e interesses econômicos, portanto não são neutras. Observação: nenhuma alternativa traz a fundamentação com exemplo concreto pedida no enunciado, então a avaliação se baseia na consistência lógica de cada opção.
💡 Dica: Considere exemplos de movimentos sociais que utilizaram a tecnologia digital.
Alternativa por alternativa
Cathy O'Neil e Shoshana Zuboff demonstram que algoritmos e plataformas podem produzir vieses e vigilância; exemplos práticos incluem campanhas de desinformação que minam eleições apesar do maior acesso à informação.
O aluno acredita que, por a tecnologia democratizar o acesso à informação, o efeito é sempre positivo, sem perceber que a generalização absoluta não se sustenta diante de casos de manipulação e exclusão.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que a tecnologia digital é sempre benéfica para a democracia, ignorando suas possíveis consequências negativas, como a manipulação de informações.
O aluno generaliza os riscos da tecnologia e conclui que ela sempre prejudica a democracia, ignorando os casos em que ampliou a participação e mobilização social.
O aluno confunde acesso à tecnologia com participação democrática efetiva, supondo que estar conectado garante plena democracia, sem considerar instituições, educação política e desigualdades.
O aluno acredita que a tecnologia é um simples instrumento neutro, sem considerar que plataformas e algoritmos incorporam escolhas de design e interesses que alteram os processos democráticos.
Raio-X da questão
tecnologia digital e democracia
avaliacao
tecnologia digital · democracia e participação
Revisar a relação entre tecnologia e participação política.
O aluno pode confundir a ideia de que a tecnologia digital é sempre benéfica para a democracia, ignorando suas possíveis consequências negativas, como a manipulação de informações.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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