Veja 6 questões-amostra de Identidade e diversidade cultural nas sociedades com análise pedagógica completa,
para ENEM e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 40 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Identidade e diversidade cultural nas sociedades
Esta página reúne 40 questões de Identidade e diversidade cultural nas sociedades voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Cultura e Identidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: globalização e diversidade cultural; trabalho informal e desigualdade; tecnologia e trabalho; cultura e identidade.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Identidade e diversidade cultural nas sociedades em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 40 questões deste tópico. Veja os planos:
Em uma escola pública de uma grande cidade brasileira, estudantes passaram a acompanhar, pelas mesmas plataformas digitais, vídeos, músicas, gírias e tendências de vestuário produzidos em diferentes países. Em poucos meses, expressões regionais e referências culturais presentes nas interações cotidianas foram menos utilizadas, enquanto os conteúdos mais populares passaram a seguir formatos semelhantes. O caso mostra como os fluxos globais de informação e consumo podem alterar práticas culturais locais.
Com base no texto, qual consequência da globalização cultural é evidenciada na experiência descrita?
A) Descentralização das referências culturais.
B) Fortalecimento de tradições regionais.
C) Isolamento cultural das comunidades.
D) Homogeneização de referências culturais.
E) Redução dos intercâmbios internacionais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
globalização e diversidade cultural
💡 Dica de resolução
Analise os efeitos da globalização sobre a cultura local.
✅ Resposta correta: D
O texto descreve a circulação mundial de conteúdos pelas plataformas digitais e a adoção de referências semelhantes por estudantes de diferentes origens. Ao mesmo tempo, registra a diminuição do uso de expressões regionais. Esse processo evidencia a homogeneização cultural, isto é, a aproximação ou padronização de práticas, gostos e referências culturais em diferentes sociedades.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)O caso não mostra a multiplicação equilibrada de referências autônomas, mas a adoção recorrente de formatos e tendências semelhantes. O distrator confunde a existência de muitos produtores e plataformas com a diversificação efetiva das práticas culturais.
❌ B)Este distrator interpreta de modo inverso a informação do texto. Embora a globalização possa, em outros contextos, favorecer a divulgação de culturas locais, o caso apresentado destaca a redução do uso de expressões regionais.
❌ C)O texto descreve maior circulação internacional de informações, músicas, vídeos e tendências, e não o afastamento entre grupos culturais. O erro está em confundir transformação das referências culturais com isolamento social ou cultural.
❌ E)A situação apresentada indica intensificação dos intercâmbios, já que conteúdos produzidos em diferentes países alcançam simultaneamente os estudantes. Portanto, a alternativa contradiz a ampliação dos fluxos culturais descrita.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os impactos da globalização nas culturas locais.
Em um município brasileiro, agricultores familiares passaram a utilizar máquinas alugadas, aplicativos para vender a produção e sementes selecionadas por empresas. Essas mudanças reduziram algumas tarefas manuais e ampliaram a ligação com mercados urbanos. Ao mesmo tempo, os moradores mantiveram festas comunitárias, formas coletivas de ajuda e conhecimentos sobre o cultivo adaptados às novas condições. Jovens da comunidade afirmaram que continuam se reconhecendo como trabalhadores rurais, embora combinem práticas tradicionais com novas tecnologias e relações de trabalho.
Com base no texto, qual interpretação sociológica explica melhor a relação entre as transformações do trabalho rural e a identidade cultural dos trabalhadores?
A) A modernização preserva integralmente a identidade rural ao manter suas práticas tradicionais.
B) A identidade rural resulta exclusivamente da permanência das relações econômicas tradicionais.
C) A globalização substitui as referências locais por padrões culturais urbanos homogêneos.
D) A modernização reconfigura a identidade rural sem eliminar suas referências coletivas.
E) A modernização elimina a identidade rural ao substituir suas práticas tradicionais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
trabalho rural e identidade cultural
💡 Dica de resolução
Considere as mudanças sociais e econômicas ao longo do tempo.
✅ Resposta correta: D
O texto mostra que as tecnologias e as novas relações com o mercado modificaram práticas de trabalho, mas não eliminaram festas, formas de cooperação nem o sentimento de pertencimento à comunidade. Assim, a identidade cultural aparece como dinâmica: ela se transforma ao incorporar novidades e, simultaneamente, preserva referências coletivas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)O texto não indica preservação integral: máquinas, aplicativos, sementes empresariais e novas relações com o mercado modificaram tarefas e modos de produção.
❌ B)O distrator reduz a identidade a uma única dimensão econômica. O texto também evidencia festas, ajuda comunitária, conhecimentos agrícolas e reconhecimento coletivo.
❌ C)O texto menciona maior conexão com mercados urbanos, mas não afirma a substituição das referências locais. Ao contrário, registra a continuidade de práticas e vínculos comunitários.
❌ E)O distrator incorre em uma interpretação determinista da mudança social. O texto registra a permanência de festas, cooperação e conhecimentos agrícolas, além da continuidade do autorreconhecimento como trabalhador rural.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as transformações sociais e culturais no campo.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
EM13CHS303Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.
EM13CHS401Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
EM13CHS402Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
EM13CHS403Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.
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Perguntas frequentes
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Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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