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SociologiaENEMBNCC EM13CHS401Difícil⏱ longo

Na perspectiva sociológica, proponha um projeto local que articule políticas públicas, educação e iniciativas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na perspectiva sociológica, proponha um projeto local que articule políticas públicas, educação e iniciativas de trabalho para fortalecer identidades culturais e reduzir desigualdades entre áreas urbanas e rurais; fundamente com ao menos dois autores.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Proposta: 1) diagnóstico participativo em comunidades (oficinas culturais e mapeamento de saberes). 2) formação técnica combinada com oficinas de cultura local para jovens (reduz evasão; valoriza capital cultural, Bourdieu). 3) infraestrutura digital e incubadoras de microempreendimentos culturais para comercialização justa (reduz digital divide; base conceitual: Castells). 4) mecanismos de reconhecimento e direitos culturais (políticas de multiculturalismo, Kymlicka) e fundos participativos que priorizem grupos historicamente marginalizados. Resultado esperado: fortalecimento de identidades locais, diversificação de renda e maior representação cultural em espaços urbanos, com avaliação participativa e indicadores de emprego e acesso cultural.

Explicação

A proposta apresentada integra diagnósticos participativos e formação técnica, valorizando a cultura local e promovendo a inclusão social, o que é essencial para fortalecer identidades culturais. Além disso, a ênfase em infraestrutura digital e reconhecimento de direitos culturais aborda as desigualdades entre áreas urbanas e rurais, garantindo um desenvolvimento mais equitativo. A fundamentação em autores como Bourdieu e Castells confere embasamento teórico sólido, evidenciando a relevância das ações propostas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

identidades culturais e desigualdades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

identidades culturais · políticas públicas

📚 Reveja

Revisar teorias sociológicas sobre identidade e desigualdade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar adequadamente as identidades culturais com as desigualdades sociais, apresentando um projeto que não considera as especificidades de cada contexto.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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