Sobre estas questões de Edição de textos
Esta página reúne 37 questões de Edição de textos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Leitura/escuta (compartilhada e autônoma), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: erro de ortografia; edição de textos; revisão de texto; importância da água.
Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao · diagnostico.
6F · 3M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Aplicar, Analisar, Compreender, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF15LP07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Leia o texto abaixo e identifique um erro de ortografia. Qual é o erro?
- A) O correto é 'cachorro', e não 'cachoro'.
- B) O correto é 'gato', e não 'gatoo'.
- C) O correto é 'pássaro', e não 'passaro'.
- D) O correto é 'peixe', e não 'peixe'.
- E) O correto é 'cavalo', e não 'cavaloo'.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
erro de ortografia
💡 Dica de resolução
Leia o texto atentamente e procure erros de escrita.
✅ Resposta correta: A
A palavra 'cachorro' está escrita de forma errada no texto.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de ortografia da língua portuguesa.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF15LP07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Sobre a edição de textos, assinale a alternativa correta:
- A) A edição é apenas para corrigir erros de gramática.
- B) A edição deve ser feita apenas pelo professor.
- C) Revisar um texto é opcional se o autor estiver satisfeito com sua escrita.
- D) A edição de textos pode ser feita em colaboração com colegas.
- E) Textos não precisam ser editados se forem escritos digitalmente.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
edição de textos
💡 Dica de resolução
Leia atentamente as alternativas antes de escolher.
✅ Resposta correta: D
A colaboração é fundamental na edição, pois diferentes perspectivas podem enriquecer o texto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A edição envolve não só a correção de erros, mas também a melhoria da estrutura e clareza do texto.
❌ B) Todos os integrantes do grupo podem e devem participar da edição do texto.
❌ C) Sempre é recomendável revisar um texto para garantir sua qualidade.
❌ E) Independentemente do suporte, a edição é uma etapa importante do processo de escrita.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de edição e revisão de textos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EF15LP07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Ao revisar um texto, o que você deve observar para melhorá-lo?
- A) Somente a ortografia das palavras
- B) A clareza das ideias e a gramática
- C) A formatação do texto apenas
- D) A quantidade de palavras utilizadas
- E) As imagens inseridas no texto
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
revisão de texto
💡 Dica de resolução
Pense nos elementos que tornam um texto mais claro e coerente.
✅ Resposta correta: B
Revisar a clareza das ideias e a gramática é fundamental para um texto bem escrito.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ortografia é importante, mas não é a única coisa a se revisar.
❌ C) A formatação é importante, mas não substitui a revisão do conteúdo.
❌ D) A quantidade de palavras não garante a qualidade do texto.
❌ E) Imagens podem complementar o texto, mas não são o foco da revisão textual.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os elementos que melhoram a clareza e a coerência do texto.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EF15LP07Média🧠 Aplicar⏱ curto
Escolha a opção que apresenta a melhor maneira de ilustrar um texto sobre a importância da água.
- A) Uma foto de uma torneira.
- B) Uma pintura de uma gota d'água.
- C) Uma ilustração do ciclo da água.
- D) Um gráfico de consumo de água.
- E) Um desenho de pessoas bebendo água.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
importância da água
💡 Dica de resolução
Pense em imagens que representem a água e sua importância.
✅ Resposta correta: C
Essa ilustração complementa perfeitamente o texto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Uma foto de uma torneira é limitante e não ilustra o ciclo da água.
❌ B) Uma pintura única não mostra o ciclo da água.
❌ D) Um gráfico não ilustra a natureza da água.
❌ E) Essa ilustração é limitada e não abrange a importância da água.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a importância da água para a vida.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EF15LP07Fácil🧠 Analisar⏱ curto
Leia o trecho e edite: 'Eu tem que ir na escola amanhã'. Qual a mudança necessária?
- A) Trocar 'tem' por 'tenho'.
- B) Trocar 'na' por 'a'.
- C) Adicionar 'de' antes de 'amanhã'.
- D) Deixar tudo como está.
- E) Remover 'Eu'.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
concordância verbal
💡 Dica de resolução
Identifique o erro de concordância verbal.
✅ Resposta correta: A
Essa alteração torna a frase gramaticalmente correta.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A preposição 'na' está correta no contexto da frase.
❌ C) 'De' não é necessário na estrutura da frase.
❌ D) A frase precisa de correção gramatical.
❌ E) A presença de 'Eu' é importante para a estrutura da frase.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de concordância verbal.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EF15LP07Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Identifique a principal finalidade da edição de um texto.
- A) Corrigir erros de gramática.
- B) Alterar completamente o texto original.
- C) Adicionar novas informações sem critério.
- D) Retirar todas as opiniões do autor.
- E) Mudar o gênero textual sem justificativa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
finalidade do texto
💡 Dica de resolução
Pense na função que um texto deve cumprir.
✅ Resposta correta: A
Corrigir erros gramaticais é uma parte importante, mas não a única finalidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A edição não altera o texto original de forma completa, mas melhora.
❌ C) A edição deve ser criteriosa, focando na clareza e relevância.
❌ D) As opiniões do autor podem ser importantes e são mantidas na edição.
❌ E) A mudança de gênero deve ser feita com análise e justificativa.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as finalidades dos textos na Língua Portuguesa.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF15LP07Editar a versão final do texto, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, ilustrando, quando for o caso, em suporte adequado, manual ou digital.
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