Sobre estas questões de A língua inglesa e seu papel no intercâmbio científico, econômico e político
Esta página reúne 15 questões de A língua inglesa e seu papel no intercâmbio científico, econômico e político voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática A língua inglesa no mundo, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: energia solar urbana; investimento em educação; língua franca científica; modal verb obligation.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG403Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analyze the effectiveness of solar energy in urban areas.
- A) It is ineffective due to buildings blocking sunlight.
- B) It increases energy independence.
- C) It is too expensive for most households.
- D) It has no impact on air quality.
- E) It is only suitable for rural areas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
energia solar urbana
💡 Dica de resolução
Considere os benefícios e desafios da energia solar nas cidades.
✅ Resposta correta: B
Solar energy reduces reliance on external energy sources.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Solar panels can still capture indirect sunlight.
❌ C) Long-term savings often outweigh initial costs.
❌ D) Solar energy reduces dependency on polluting energy sources.
❌ E) Solar energy is adaptable to urban settings.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de energia renovável e sua aplicação em áreas urbanas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13LGG303Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analyze the effectiveness of the argument: "Investing in education boosts economic development."
- A) Education does not impact economy.
- B) Education only benefits individuals.
- C) Education improves workforce quality.
- D) Economic development is independent of education.
- E) Only technical skills matter for economy.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
investimento em educação
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de como a educação impacta a economia.
✅ Resposta correta: C
This supports the argument effectively.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Evidence shows education is linked to economic success.
❌ B) The societal benefits are significant as well.
❌ D) This contradicts established connections.
❌ E) This ignores the broader benefits of education.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre educação e desenvolvimento econômico.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13LGG403Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Give one concrete way English functions as a lingua franca in scientific communities.
- A) It allows researchers worldwide to publish and access research in the same English-language journals.
- B) It prevents researchers from collaborating across countries.
- C) It limits researchers to their native languages for publication.
- D) It makes translation of research papers mandatory.
- E) It allows exclusive publication in local journals only.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
língua franca científica
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de publicações científicas em inglês.
✅ Resposta correta: A
Most high-impact journals publish in English, so a common publication language standardizes dissemination, peer review and global access to scientific findings.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Wrong; English facilitates international collaboration, not hinders it.
❌ C) This is incorrect as English serves as a common language, not a restriction.
❌ D) Incorrect; English serves as a common language, not a translation requirement.
❌ E) This is wrong because it promotes global access through English journals.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o uso do inglês em publicações e conferências científicas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 4BNCC EM13LGG401Média🧠 Compreender⏱ curto
Which English modal verb typically signals binding obligation in international legal texts and treaties?
- A) shall
- B) May is typically used for mandatory provisions in legal texts.
- C) Will is primarily used for duties in international legal texts.
- D) Must is the main modal for voluntary agreements.
- E) Can is often used for binding obligations in treaties.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
modal verb obligation
💡 Dica de resolução
Pense nos verbos modais que expressam obrigação.
✅ Resposta correta: A
'Shall' is traditionally used in legal and diplomatic English to express mandatory obligations, distinguishing enforceable provisions from recommendations.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorrect; 'May' implies permission, not an obligation.
❌ C) Wrong; 'Will' indicates future action, not obligation.
❌ D) Incorrect; 'Must' indicates necessity, not a voluntary condition.
❌ E) Wrong; 'Can' denotes ability, not obligation.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os verbos modais em contextos legais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13LGG401Média🧠 Compreender⏱ curto
Write a single English word that most precisely means 'the act of sharing new scientific findings widely'.
- A) Replication
- B) Suppression
- C) Annotation
- D) Accumulation
- E) dissemination
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
divulgação científica
💡 Dica de resolução
Pense em um termo comum na divulgação científica.
✅ Resposta correta: E
In academic and policy contexts, 'dissemination' denotes the process of distributing research results broadly to varied audiences.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Replication involves repeating studies, not spreading findings to others.
❌ B) Suppression means preventing disclosure, opposite of sharing findings.
❌ C) Annotation means adding notes, not the act of widely sharing research.
❌ D) Accumulation refers to gathering, not the act of sharing findings.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os termos relacionados à comunicação científica.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13LGG103Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Provide a single English noun that refers to 'a standardized set of terms and expressions used across scientific communities to ensure consistent meaning'.
- A) vocabulary
- B) jargon
- C) lexicon
- D) glossary
- E) terminology
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Vocabulário científico padronizado
💡 Dica de resolução
Identifique o substantivo que designa um conjunto padronizado de termos.
✅ Resposta correta: E
“Terminology” denotes the set of specialized terms and conventions used within a discipline to enable precise, shared understanding among researchers.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 'Vocabulary' refers to the words of a language but does not denote a standardized set for specific fields.
❌ B) 'Jargon' implies specialized language but lacks the formal structure of a standardized set of terms.
❌ C) 'Lexicon' refers to a dictionary or vocabulary, not specifically a set of terms used in science.
❌ D) A 'glossary' is a list of terms with definitions, not a systematic set used for consistent meaning.
📚 Reveja antes de resolver
Revise as diferenças entre vocabulary, jargon, lexicon, glossary e terminology.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG103Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
EM13LGG303Debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões, para formular, negociar e sustentar posições, frente à análise de perspectivas distintas.
EM13LGG401Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
EM13LGG403Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
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