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Língua Inglesa
Ensino Fundamental
Estratégias de escrita: pré-escrita
Planejamento do texto: brainstorming
173 questões

173 Questões de Planejamento do texto: brainstorming

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Planejamento do texto: brainstorming com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 173 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Planejamento do texto: brainstorming

Esta página reúne 173 questões de Planejamento do texto: brainstorming voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Estratégias de escrita: pré-escrita, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: redação sobre feriado; planejamento de histórias; técnicas de brainstorming; bondade em discursos.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Criar, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Planejamento do texto: brainstorming em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 173 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1resolução completaBNCC EF06LI13Fácil🧠 Criar⏱ curto

Lia está escrevendo sobre seu feriado favorito: uma viagem à praia. As três ideias devem informar onde ela vai, o que faz e o que come. Ela pode escolher entre: beach, school, swimming, taking exams, ice cream e homework. Which option lists three ideas for Lia’s essay about her favorite holiday?

  1. A) Beach, swimming, and homework.
  2. B) School, swimming, and ice cream.
  3. C) Beach, swimming, and ice cream.
  4. D) Beach, swimming, and beach.
  5. E) Beach, taking exams, and ice cream.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

redação sobre feriado

💡 Dica de resolução

Pense em momentos especiais que você viveu durante essa festa.

✅ Resposta correta: C

A alternativa correta apresenta três ideias diferentes e relacionadas ao feriado de Lia: o lugar, a atividade e a comida.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa apresenta o lugar e a atividade corretos, mas indica homework como comida, confundindo uma tarefa escolar com um alimento.
❌ B) A alternativa apresenta três itens, mas indica school como o lugar do feriado, contrariando o texto-base, que informa que Lia vai à praia.
❌ D) A alternativa apresenta três itens, mas repete beach e não informa o que Lia come, deixando de cumprir as três ideias diferentes solicitadas.
❌ E) A alternativa apresenta o lugar e a comida corretos, mas substitui a atividade do feriado por taking exams, que não combina com a viagem à praia.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como estruturar uma redação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomCriar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF06LI13Média🧠 Compreender⏱ curto

What is an important step in planning a story?

  1. A) Choosing a main character.
  2. B) Writing the ending first.
  3. C) Ignoring the audience.
  4. D) Using complex language.
  5. E) Skipping the outline.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

planejamento de histórias

💡 Dica de resolução

Pense nos elementos essenciais de uma narrativa.

✅ Resposta correta: A

This helps focus the story's direction.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) This may lead to confusion in planning.
❌ C) Understanding the audience is essential.
❌ D) Simplicity is often better in planning.
❌ E) An outline is crucial for organization.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os elementos de uma narrativa e seu planejamento.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF06LI13Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Lia wants to plan a friendship story by drawing each scene in boxes. Which brainstorming technique should Lia use?

  1. A) Mind mapping
  2. B) Storyboarding
  3. C) Idea listing
  4. D) Story outlining
  5. E) Free writing
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

técnicas de brainstorming

💡 Dica de resolução

Pense nas diferentes técnicas de brainstorming que você conhece.

✅ Resposta correta: B

Storyboarding uses drawings in boxes to show the scenes of a story in order.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Mind mapping organizes ideas around a central topic, but it does not specifically show story scenes in boxes.
❌ C) Idea listing records separate ideas in a list, but it does not show the scenes in sequence with drawings.
❌ D) Story outlining organizes events with words or short notes, not with drawings in boxes.
❌ E) Free writing means writing ideas freely, without planning scenes with drawings in boxes.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as técnicas de brainstorming para escrita criativa.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF06LI13Média🧠 Aplicar⏱ curto

A student is preparing a speech about kindness. She writes: “Kindness means treating people with care. A small kind action can make someone feel better.” Identify the key point to include in the speech about kindness.

  1. A) Kindness matters only between close friends.
  2. B) Kindness can make someone feel better.
  3. C) Kindness means agreeing with everyone.
  4. D) Kindness is needed only after mistakes.
  5. E) Kindness should be shown only in public.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

bondade em discursos

💡 Dica de resolução

Pense em exemplos de atos de bondade.

✅ Resposta correta: B

A key point presents the main idea of the speech. The text explains that treating people with care and doing small kind actions can make someone feel better.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator limita incorretamente a bondade a um único grupo de pessoas, algo que não aparece no texto.
❌ C) Este distrator apresenta um erro de significado: ser gentil não significa concordar com todas as pessoas.
❌ D) Este distrator restringe a bondade a uma situação específica que não é mencionada no texto.
❌ E) Este distrator acrescenta uma condição que não é apresentada no texto: a bondade não depende de outras pessoas estarem observando.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais pontos a serem abordados em um discurso.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF06LI13Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

What is the first step in the writing process for a news article?

  1. A) Researching the topic
  2. B) Writing the conclusion
  3. C) Choosing a title
  4. D) Editing the draft
  5. E) Publishing the article
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

processo de escrita

💡 Dica de resolução

Pense nas etapas do processo de escrita.

✅ Resposta correta: A

Researching provides necessary information.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) The conclusion comes after drafting.
❌ C) The title is chosen after writing.
❌ D) Editing happens at the end.
❌ E) Publishing is the final step in the process.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as etapas do processo de escrita de um artigo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF06LI13Média🧠 Compreender⏱ curto

What is the purpose of outlining ideas before writing a text?

  1. A) To make the text longer.
  2. B) To clarify and organize ideas.
  3. C) To confuse the reader.
  4. D) To avoid writing at all.
  5. E) To eliminate the need for editing.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

organização de ideias

💡 Dica de resolução

Pense nos benefícios de organizar ideias antes de escrever.

✅ Resposta correta: B

This is the main purpose of outlining.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Outlining does not aim for length.
❌ C) The goal is clarity, not confusion.
❌ D) Outlining is part of the writing process.
❌ E) Editing is still necessary after outlining.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a importância do planejamento na escrita.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06LI13Listar ideias para a produção de textos, levando em conta o tema e o assunto.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 186 questões de Planejamento do texto: brainstorming com resolução

  1. Discuss how writing can improve communication skills and why it's important in school.
  2. Write a short paragraph explaining why reading is important for developing writing skills.
  3. Write a short paragraph arguing why recycling is important.
  4. Discuss the advantages and disadvantages of online learning compared to traditional classrooms.
  5. Lia está escrevendo sobre seu feriado favorito: uma viagem à praia. As três ideias devem informar onde ela vai, o que faz e o que come. Ela…
  6. Choose the best topic for a story about friendship.
  7. What is an important step in planning a story?
  8. Write a short argument supporting the use of renewable energy sources.
  9. What are the advantages of renewable energy sources? Write an argument supporting their use.
  10. Write an argument supporting the use of organic foods in daily life, considering health and environmental benefits.
  11. Lia wants to plan a friendship story by drawing each scene in boxes. Which brainstorming technique should Lia use?
  12. Explain how brainstorming helps in the writing process, focusing on a specific example.
  13. Lia and Ben are friends. Lia drops her books. Ben helps her pick them up. They smile and walk home. What is the main idea?
  14. Choose the best title for a text about teamwork.
  15. You are writing to thank a friend for a birthday gift. Which sentence fits your letter?
  16. Identify an appropriate theme for a poem about nature.
  17. Choose the best reason to write a story about a hero.
  18. A student is preparing a speech about kindness. She writes: “Kindness means treating people with care. A small kind action can make someone…
  19. Write a short outline for a story about a lost pet.
  20. What is the first step in the writing process for a news article?
  21. Write a short paragraph brainstorming ideas for a story about friendship.
  22. What is the purpose of outlining ideas before writing a text?
  23. Identify the correct sequence for planning a text.
  24. What is an effective way to brainstorm ideas before writing?
  25. Write a short paragraph about the importance of planning a text before writing it.
  26. Discuss how outlining can improve your writing process.
  27. Which of the following is an important step in planning a text?
  28. Which method helps in generating ideas for writing?
  29. What is the first step in writing a text?
  30. Write a short paragraph explaining why planning is important before writing.
  31. Identify one important aspect of brainstorming before writing.
  32. Explain how to plan a short story effectively.
  33. Explain how to organize a paragraph about your favorite food. Include at least three key points.
  34. Describe the steps you would take to plan a birthday party, considering the audience and purpose.
  35. Create a more engaging introduction for a text about sports.
  36. Compose a short text about an important invention and its effects on society.
  37. Compose a persuasive paragraph on why students should participate in community service.
  38. Construct an argument for or against homework in schools.
  39. List the benefits of using renewable energy sources.
  40. Write a short speech arguing for or against the use of technology in classrooms.
  41. Write about the advantages of technology in education. Use connectors to support your points.
  42. Write an essay discussing the importance of reducing plastic in daily life. Include your perspective and reasons.
  43. Write an argumentative paragraph about why recycling is important.
  44. What is brainstorming in writing? Select the best description.
  45. When planning a text, why is brainstorming important?
  46. Write a short paragraph on the importance of brainstorming in writing. Include its benefits and how it can help in organizing ideas…
  47. What is the first step in planning a text?
  48. Write a short plan for a text about your favorite hobby. Include the main ideas you would like to cover and why they are important.
  49. What is brainstorming in writing?
  50. What should you do after brainstorming ideas for a text?

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