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What is an important step in planning a story?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI13

Listar ideias para a produção de textos, levando em conta o tema e o assunto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

What is an important step in planning a story?

  1. A) Choosing a main character.
  2. B) Writing the ending first.
  3. C) Ignoring the audience.
  4. D) Using complex language.
  5. E) Skipping the outline.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede um passo importante no planejamento de uma história, ou seja, algo que se faz antes de escrever o texto para organizar as ideias.
  2. Escolher um personagem principal (alternativa A) é uma etapa básica do planejamento, pois a história gira em torno de quem vive os acontecimentos, quais são seus objetivos e como ele muda ao longo da narrativa.
  3. A alternativa B está errada, porque escrever o final primeiro não é um passo padrão de planejamento; o final costuma surgir do desenvolvimento da trama e pode ser definido depois de se ter a estrutura inicial.
  4. A alternativa C está errada, porque ignorar o público vai contra o planejamento, que deve considerar para quem a história é escrita.
  5. A alternativa D está errada, porque linguagem complexa não é um passo de planejamento; a linguagem deve ser adequada ao público e ao objetivo do texto.
  6. A alternativa E está errada, porque pular o esboço (outline) elimina justamente uma das ferramentas mais úteis para organizar a história antes da escrita.
  7. Conclusão: a única opção que descreve uma ação positiva e típica do planejamento é a A, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nos elementos essenciais de uma narrativa.

Alternativa por alternativa

A Correta

This helps focus the story's direction.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que planejar significa definir o desfecho antes de tudo, confundindo a ordem de criação com uma etapa obrigatória do planejamento.

Por que engana: Escolher etapas inadequadas para o planejamento, como ignorar o público ou pular o esboço da história.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a história pode ser escrita sem pensar no leitor, como se o público fosse irrelevante para a escrita.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa qualidade de texto a vocabulário e estruturas difíceis, aplicando a intuição de que escrever 'sofisticado' é sempre melhor.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o esboço é dispensável e que se pode começar a escrever diretamente, sem organizar as ideias antes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

planejamento de histórias

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

planejamento de histórias · estrutura narrativa básica

📚 Reveja

Revisar os elementos de uma narrativa e seu planejamento.

⚠️ Erro mais comum

Escolher etapas inadequadas para o planejamento, como ignorar o público ou pular o esboço da história.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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