Sobre estas questões de Construção de repertório lexical e autonomia leitora
Esta página reúne 97 questões de Construção de repertório lexical e autonomia leitora voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Práticas de leitura e construção de repertório lexical, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: vocabulário em inglês; tradução de palavras; dicionário bilíngue; uso de dicionário bilíngue.
Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao.
6F · 3M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF06LI10Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identify the correct meaning of the word "happy" using a bilingual dictionary.
- A) Triste
- B) Feliz
- C) Cansado
- D) Bravo
- E) Surpreso
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
vocabulário em inglês
💡 Dica de resolução
Use o dicionário para encontrar o significado.
✅ Resposta correta: B
This translates to 'happy' in English.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This means 'sad' in English.
❌ C) This means 'tired' in English.
❌ D) This means 'angry' in English.
❌ E) This translates to 'surprised' in English.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o uso de dicionários bilíngues para encontrar significados.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF06LI10Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Using an online dictionary, find the translation of "school" in Portuguese.
- A) Escola
- B) Casa
- C) Trabalho
- D) Amigo
- E) Caderno
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
tradução de palavras
💡 Dica de resolução
Use um dicionário online para encontrar a tradução.
✅ Resposta correta: A
This is the correct translation in Portuguese.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) This means 'house' in Portuguese.
❌ C) This means 'work' in Portuguese.
❌ D) This means 'friend' in Portuguese.
❌ E) This means 'notebook' in Portuguese.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o uso de dicionários para traduções.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Questão 3BNCC EF06LI10Fácil🧠 Compreender⏱ curto
What does a bilingual dictionary help you do?
- A) Find synonyms only.
- B) Translate words between languages.
- C) Learn grammar rules.
- D) Provide pronunciation guides.
- E) Offer cultural insights.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
dicionário bilíngue
💡 Dica de resolução
Pense na função de um dicionário bilíngue.
✅ Resposta correta: B
A bilingual dictionary is designed for translation.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Synonyms are not the main focus of a bilingual dictionary.
❌ C) Grammar rules are not the primary function.
❌ D) Pronunciation may be included but is not the main purpose.
❌ E) Cultural insights are typically outside the scope.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como utilizar um dicionário bilíngue.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EF06LI11Média🧠 Aplicar⏱ curto
Which online tool can help you improve your English vocabulary?
- A) A social media site.
- B) An online dictionary.
- C) A news website.
- D) A gaming platform.
- E) An email service.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
vocabulário em inglês
💡 Dica de resolução
Pense em ferramentas online populares para aprender inglês.
✅ Resposta correta: B
An online dictionary provides definitions and examples.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Social media is not primarily for vocabulary building.
❌ C) News websites do not focus on vocabulary building.
❌ D) Gaming platforms do not prioritize language learning.
❌ E) Email services do not assist in vocabulary improvement.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar ferramentas e aplicativos que ajudam a aprender vocabulário em inglês.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF06LI10Difícil🧠 Aplicar⏱ curto
How can you use a bilingual dictionary effectively?
- A) Only look up words you know.
- B) Check entries for context.
- C) Ignore pronunciation guides.
- D) Use it only for homework.
- E) Focus only on translations.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
uso de dicionário bilíngue
💡 Dica de resolução
Considere as principais funções de um dicionário bilíngue.
✅ Resposta correta: B
Context helps understand usage.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Exploring new words is important.
❌ C) Pronunciation is essential for speaking.
❌ D) Dictionaries should be used beyond homework.
❌ E) Understanding context is also crucial.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as estratégias de uso de dicionários bilíngues.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EF06LI11Fácil🧠 Compreender⏱ curto
What is the main benefit of using vocabulary-building apps?
- A) They are free.
- B) They offer interactive learning.
- C) They replace teachers.
- D) They focus only on grammar.
- E) They require no effort.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
aplicativos de vocabulário
💡 Dica de resolução
Pense nos benefícios de aprender novas palavras.
✅ Resposta correta: B
Interactivity enhances learning.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Not all apps are free.
❌ C) Apps supplement, not replace teachers.
❌ D) They focus on vocabulary building.
❌ E) Learning always requires effort.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os benefícios do uso de aplicativos para aprender vocabulário.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06LI10Conhecer a organização de um dicionário bilíngue (impresso e/ou on-line) para construir repertório lexical.
EF06LI11Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para construir repertório lexical na língua inglesa.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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