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Filosofia
Ensino Médio
Fundamentos da Ética
Ética nas diferentes culturas
412 questões

412 Questões de Ética nas diferentes culturas

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Ética nas diferentes culturas com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 412 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Ética nas diferentes culturas

Esta página reúne 412 questões de Ética nas diferentes culturas voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Fundamentos da Ética, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: moralidade sofistas filósofos; técnica maiêutica; maiêutica em discussões; relativismo sofista.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
1F · 6M · 3D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Criativo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Ética nas diferentes culturas em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ longo

Discuta como os sofistas viam a moralidade em comparação com os filósofos.

  1. A) Os sofistas acreditavam em moralidade absoluta.
  2. B) Os sofistas e filósofos têm visões idênticas.
  3. C) Os sofistas consideravam a moralidade contextual.
  4. D) Os sofistas ignoravam a moralidade.
  5. E) Os sofistas defendiam uma moralidade rígida.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

moralidade sofistas filósofos

💡 Dica de resolução

Compare as visões dos sofistas e dos filósofos sobre a moralidade.

✅ Resposta correta: C

A moralidade, para os sofistas, varia conforme a situação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os sofistas rejeitavam a moralidade absoluta.
❌ B) As visões sobre moralidade diferem bastante.
❌ D) Os sofistas discutiam a moralidade, mas de forma relativa.
❌ E) A moralidade dos sofistas é flexível e dependente do contexto.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as principais diferenças entre sofistas e filósofos na moralidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS501Média🧠 Aplicar⏱ medio

Identifique um exemplo da técnica maiêutica aplicada no cotidiano.

  1. A) Debater sobre política sem questionar
  2. B) Fazer perguntas abertas em um debate
  3. C) Impor opiniões em discussões
  4. D) Aceitar tudo sem questionar
  5. E) Focar em respostas rápidas em debates
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

técnica maiêutica

💡 Dica de resolução

Pense em situações onde perguntas ajudam a esclarecer ideias.

✅ Resposta correta: B

Perguntas abertas estimulam a reflexão e são uma aplicação da maiêutica.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Maiêutica envolve questionamento, não debate sem reflexão.
❌ C) Maiêutica não impõe, mas estimula a descoberta de ideias.
❌ D) Maiêutica se baseia no questionamento, não na aceitação.
❌ E) Maiêutica busca reflexões profundas, não respostas rápidas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de maiêutica e sua aplicação prática.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS501Média🧠 Aplicar⏱ medio

Identifique como a maiêutica pode ser aplicada em discussões contemporâneas.

  1. A) Por meio de perguntas que desafiem crenças.
  2. B) Através de afirmações categóricas.
  3. C) Por meio de respostas prontas.
  4. D) Através da ironia para confundir os participantes.
  5. E) Por meio de discursos longos e complexos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

maiêutica em discussões

💡 Dica de resolução

Reflita sobre exemplos atuais de debates que utilizam a maiêutica.

✅ Resposta correta: A

A maiêutica utiliza perguntas para estimular a reflexão.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A maiêutica trabalha com perguntas, não afirmações.
❌ C) A maiêutica não oferece respostas prontas.
❌ D) A ironia é diferente da maiêutica.
❌ E) A maiêutica é direta e centrada em perguntas.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a aplicação da maiêutica em contextos contemporâneos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Criativo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS501Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique a principal característica do relativismo sofista.

  1. A) A verdade é absoluta e universal.
  2. B) A verdade depende de contextos e percepções.
  3. C) A retórica é sempre enganosa.
  4. D) A moral é a mesma para todos.
  5. E) Os sofistas defendem a objetividade da verdade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

relativismo sofista

💡 Dica de resolução

Reflita sobre as ideias centrais do relativismo sofista.

✅ Resposta correta: B

Essa é a essência do relativismo, defendendo que a verdade varia entre indivíduos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa afirmação contradiz o relativismo, que defende a subjetividade da verdade.
❌ C) A retórica pode ser usada de forma persuasiva e não necessariamente enganosa.
❌ D) O relativismo sugere que a moralidade varia entre culturas e indivíduos.
❌ E) Os sofistas são conhecidos por sua defesa do relativismo e da subjetividade.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar as características do relativismo na filosofia sofista.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS501Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Identifique como os sofistas abordavam a questão da moralidade.

  1. A) A moral é absoluta e universal.
  2. B) A moralidade varia entre culturas.
  3. C) A moralidade é imutável ao longo do tempo.
  4. D) A moralidade é uma verdade científica.
  5. E) A moral não tem relação com a retórica.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

sofistas e moralidade

💡 Dica de resolução

Reflita sobre as principais ideias dos sofistas em relação à moralidade.

✅ Resposta correta: B

Os sofistas acreditavam que a moral depende do contexto.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os sofistas negavam a moralidade universal.
❌ C) Para os sofistas, a moral é dinâmica e contextual.
❌ D) Os sofistas viam a moral como uma construção social.
❌ E) A retórica era usada para discutir questões morais.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar as principais doutrinas dos sofistas sobre moralidade e ética.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Compare as visões sofistas e platônicas sobre a educação.

  1. A) Ambas valorizam a busca pela verdade.
  2. B) Sofistas defendem a educação prática e aplicável.
  3. C) Platão ignorava a retórica em sua educação.
  4. D) Ambas propõem métodos de ensino iguais.
  5. E) Platão era contra qualquer forma de educação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

educação sofista e platônica

💡 Dica de resolução

Identifique as principais características de cada visão antes de comparar.

✅ Resposta correta: B

A educação dos sofistas era voltada para a vida prática.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os sofistas focavam na persuasão, Platão na verdade.
❌ C) Platão também considerava a retórica, mas com crítica.
❌ D) Os métodos de ensino de Platão e sofistas diferem.
❌ E) Platão defendia uma educação voltada para a verdade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as principais ideias dos sofistas e de Platão sobre educação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 412 questões de Ética nas diferentes culturas com resolução — página 2

  1. Disserte sobre como a ética pode ser aplicada na convivência democrática, considerando diferentes culturas.
  2. Compare os valores éticos e sociais em diferentes contextos históricos.
  3. Identifique um valor ético que é valorizado em diversas culturas e explique seu significado.
  4. Analise a importância da convivência democrática em diferentes sociedades.
  5. Qual é o papel da autonomia na formação de sujeitos éticos em diferentes culturas?
  6. Identifique um exemplo de como o empreendedorismo pode ser visto de forma ética em diferentes culturas.
  7. Analise a influência da ética na convivência entre diferentes culturas.
  8. Identifique como o estilo de vida pode influenciar a formação ética dos indivíduos.
  9. Após enchentes no Sul do Brasil, moradores organizaram mutirões para retirar pessoas de áreas de risco, distribuir alimentos e reconstruir…
  10. Analise como a convivência democrática é promovida em diferentes culturas e sua importância.
  11. Identifique a relação entre ética e solidariedade em diferentes sociedades.
  12. Em uma comunidade brasileira, uma família ensina seus membros a cuidar dos parentes e a preservar costumes transmitidos entre gerações. Ao…
  13. Em uma escola brasileira, estudantes participaram de uma pesquisa sobre decisões pessoais e coletivas. Alguns afirmaram que uma pessoa é…
  14. Identifique um valor ético comum em diversas culturas e explique sua importância.
  15. Compare a ética nas culturas ocidental e oriental, destacando semelhanças e diferenças.
  16. Qual é a importância da liberdade na formação de sujeitos éticos em diferentes culturas?
  17. Analise a influência da cultura na definição de valores éticos em uma sociedade.
  18. Como a cooperação entre indivíduos pode fortalecer a ética em uma comunidade?
  19. Identifique uma situação em que a autonomia pode ser um valor ético significativo.
  20. Qual o papel do empreendedorismo ético na sociedade contemporânea?
  21. Analise como a ética em diferentes culturas pode influenciar a convivência social. Identifique um exemplo.
  22. Compare os valores éticos de duas culturas distintas. Quais são as semelhanças e diferenças?
  23. Em um município brasileiro, o orçamento participativo passou a exigir que as decisões sobre parte dos recursos públicos fossem tomadas em…
  24. Analise a relação entre ética e solidariedade em uma sociedade multicultural.
  25. Identifique uma característica da ética em sociedades indígenas e explique como isso se diferencia de outras culturas.
  26. Discuta como a ética do empreendedorismo pode variar entre culturas e quais os impactos disso.
  27. Identifique um valor ético que pode ser essencial para a convivência democrática e explique sua importância.
  28. Compare a ética do utilitarismo com a ética kantiana. Quais são as principais diferenças?
  29. Identifique um processo que contribui para a formação de sujeitos éticos em diferentes sociedades.
  30. Analise como a solidariedade é vista em diferentes culturas.
  31. Como a ética do cuidado se manifesta em diferentes culturas?
  32. Identifique uma situação cotidiana que exemplifique a prática da ética em grupo.
  33. Identifique uma característica da ética em culturas indígenas brasileiras.
  34. Em uma comparação entre duas tradições filosóficas específicas, Immanuel Kant afirma que a autonomia moral consiste em a razão estabelecer…
  35. Em uma escola pública, o conselho estudantil debate a distribuição de recursos para projetos culturais. Durante a reunião, grupos com…
  36. Em uma situação de reconstrução comunitária após uma enchente, moradores inspirados pela noção de ubuntu, presente em tradições filosóficas…
  37. Discuta a importância da ética na formação de cidadãos solidários e democráticos.
  38. Compare a visão de justiça de diferentes sociedades contemporâneas.
  39. Justifique a relação entre cultura e direitos humanos.
  40. Examine a relação entre cidadania e práticas culturais em uma sociedade democrática.
  41. Justifique a relação entre ética e cultura na construção de uma sociedade justa.
  42. Justifique a importância da ética na construção de identidades culturais em sociedades diversas.
  43. Identifique um valor ético comum em diferentes culturas e explique sua importância.
  44. Analise a importância da liberdade nas sociedades democráticas.
  45. Como a cooperação é vista em diferentes culturas?
  46. Qual é o papel da autonomia na formação de sujeitos éticos?
  47. Como a ética varia entre diferentes sociedades?
  48. Identifique um valor ético que é valorizado em diversas culturas e discorra sobre sua importância na convivência democrática.
  49. Analise como a autonomia é vista em pelo menos duas culturas diferentes.
  50. Identifique um princípio ético que pode ser aplicado no empreendedorismo e justifique sua relevância.

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