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Filosofia
Ensino Médio
Filosofia Política
Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau)
309 questões

309 Questões de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 309 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau)

Esta página reúne 309 questões de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Filosofia Política, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: contratualismo de Hobbes; estado de natureza; visão de sociedade; crítica ao contratualismo.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
5
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS201Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique a principal ideia do contratualismo de Hobbes.

  1. A) A liberdade total dos indivíduos.
  2. B) A igualdade entre todos os homens.
  3. C) A necessidade de um governo forte.
  4. D) A rejeição das leis sociais.
  5. E) A soberania do povo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

contratualismo de Hobbes

💡 Dica de resolução

Reflita sobre os princípios fundamentais do contratualismo.

✅ Resposta correta: C

Um governo forte é essencial para manter a ordem e a segurança.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Hobbes defende a limitação da liberdade em troca de segurança.
❌ B) Hobbes acredita na desigualdade de forças entre os homens.
❌ D) Hobbes argumenta que as leis são necessárias para a convivência.
❌ E) Hobbes defende a soberania do governante, não do povo.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar os principais conceitos do contratualismo e suas implicações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS201Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise a diferença entre a visão de Locke e Hobbes sobre o estado de natureza.

  1. A) Ambos acreditam que é caótico.
  2. B) Locke defende a guerra constante.
  3. C) Hobbes vê a liberdade como essencial.
  4. D) Locke vê igualdade entre os homens.
  5. E) Hobbes quer o governo para limitar a liberdade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estado de natureza

💡 Dica de resolução

Compare as ideias principais de Locke e Hobbes sobre o estado de natureza.

✅ Resposta correta: D

Locke defende a igualdade e direitos naturais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Locke vê o estado de natureza como harmônico.
❌ B) Locke acredita em convivência pacífica no estado de natureza.
❌ C) Hobbes vê a liberdade como uma ameaça à segurança.
❌ E) Hobbes quer um governo forte para garantir segurança.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as teorias de Locke e Hobbes sobre o estado de natureza.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS201Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em um debate sobre a origem das desigualdades e a função do Estado, uma estudante afirmou que as regras sociais podem proteger as pessoas, mas também criar privilégios. Para analisar essa questão, foram retomadas duas perspectivas filosóficas. Rousseau relaciona o desenvolvimento da vida social ao surgimento de desigualdades e formas de dominação que não estavam presentes na condição humana originalmente livre. Hobbes, por sua vez, descreve o estado de natureza como uma situação de insegurança, na qual os indivíduos, por serem relativamente iguais em capacidade de ameaçar uns aos outros, vivem sob o risco do conflito. Para Hobbes, a instituição de um poder comum é necessária para garantir a segurança coletiva. Considerando o texto-base, qual comparação entre as concepções de Rousseau e Hobbes está correta?

  1. A) Rousseau considera a sociedade naturalmente harmoniosa, enquanto Hobbes afirma que os indivíduos são naturalmente cooperativos.
  2. B) Rousseau entende a desigualdade como natural, enquanto Hobbes descreve o estado de natureza como uma condição segura.
  3. C) Rousseau rejeita qualquer forma de autoridade, enquanto Hobbes sustenta a preservação da liberdade sem poder comum.
  4. D) Rousseau associa a sociedade ao surgimento da desigualdade, enquanto Hobbes defende a autoridade política como meio de conter a insegurança.
  5. E) Rousseau e Hobbes consideram a sociedade igualmente benéfica, mas divergem apenas sobre a forma do governo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

visão de sociedade

💡 Dica de resolução

Identifique as principais diferenças entre as visões de Rousseau e Hobbes.

✅ Resposta correta: D

O texto apresenta duas análises distintas da condição humana e da vida social. Para Rousseau, a organização social pode produzir desigualdade e dominação. Para Hobbes, a ausência de um poder comum gera insegurança e risco de conflito, razão pela qual a autoridade política se torna necessária. A alternativa correta é a única que relaciona adequadamente cada filósofo ao problema central indicado no texto.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O distrator inverte as duas perspectivas. O texto associa a sociedade, em Rousseau, ao surgimento de desigualdades, e descreve, em Hobbes, uma condição marcada pela insegurança e pelo risco de conflito, não pela cooperação natural.
❌ B) A alternativa atribui a Rousseau uma tese contrária à apresentada no texto e elimina o problema central da descrição hobbesiana, que é justamente a insegurança entre indivíduos relativamente iguais em capacidade de ameaça.
❌ C) O texto não apresenta Rousseau como defensor da rejeição de toda autoridade, mas relaciona sua crítica às desigualdades e à dominação. Também afirma expressamente que Hobbes considera necessário um poder comum, contrariando a alternativa.
❌ E) A alternativa apaga a divergência fundamental indicada no texto: Rousseau relaciona a vida social ao surgimento de desigualdades, enquanto Hobbes enfatiza a necessidade de autoridade para enfrentar a insegurança do estado de natureza.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as teorias sociais de Rousseau e Hobbes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS201Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a principal crítica de Rousseau ao contratualismo.

  1. A) Ele defende a desigualdade social.
  2. B) A natureza humana é egoísta.
  3. C) O contrato social é necessário.
  4. D) A sociedade corrompe o homem.
  5. E) Os direitos naturais são irrelevantes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

crítica ao contratualismo

💡 Dica de resolução

Reflita sobre as ideias de Rousseau sobre o estado de natureza e a sociedade.

✅ Resposta correta: D

Rousseau argumenta que a sociedade destrói a bondade natural.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Rousseau critica a desigualdade, não a defende.
❌ B) Rousseau acredita na bondade natural do homem.
❌ C) Rousseau critica a forma como o contrato é entendido.
❌ E) Rousseau valoriza os direitos naturais, mas critica a sociedade.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar as principais ideias de Rousseau sobre o contrato social e suas críticas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS201Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique a importância do estado de natureza na teoria de Locke.

  1. A) Justifica a guerra entre os homens.
  2. B) É um estado de igualdade e liberdade.
  3. C) Defende a tirania sobre os homens.
  4. D) Promove a ideia de propriedade coletiva.
  5. E) É irrelevante para a política moderna.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estado de natureza

💡 Dica de resolução

Reflita sobre as ideias de Locke sobre o estado de natureza.

✅ Resposta correta: B

Locke acredita que todos têm direitos iguais no estado de natureza.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Locke vê o estado de natureza como pacífico.
❌ C) Locke critica a tirania, defendendo o governo limitado.
❌ D) Locke defende a propriedade privada como direito natural.
❌ E) O estado de natureza é fundamental na teoria política de Locke.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a teoria política de John Locke e suas implicações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS201Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a relação entre a liberdade e a autenticidade em Sartre.

  1. A) Liberdade é oposta à autenticidade.
  2. B) A autenticidade nega a liberdade.
  3. C) Ambos são fundamentais no existencialismo.
  4. D) Autenticidade é uma forma de má-fé.
  5. E) Liberdade é irrelevante para a autenticidade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

liberdade e autenticidade

💡 Dica de resolução

Analise os conceitos de liberdade e autenticidade na obra de Sartre.

✅ Resposta correta: C

A autenticidade é realizada através da liberdade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Liberdade e autenticidade estão interligadas.
❌ B) A autenticidade é fruto da liberdade.
❌ D) Autenticidade é a aceitação da liberdade.
❌ E) A liberdade é essencial para a autenticidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a filosofia existencialista de Sartre e suas definições de liberdade e autenticidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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