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Filosofia
Ensino Médio
Filosofia Política
Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau)
309 questões

309 Questões de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 309 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau)

Esta página reúne 309 questões de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Filosofia Política, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: contratualismo de Hobbes; estado de natureza; visão de sociedade; crítica ao contratualismo.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
5
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS201Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique a principal ideia do contratualismo de Hobbes.

  1. A) A liberdade total dos indivíduos.
  2. B) A igualdade entre todos os homens.
  3. C) A necessidade de um governo forte.
  4. D) A rejeição das leis sociais.
  5. E) A soberania do povo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

contratualismo de Hobbes

💡 Dica de resolução

Reflita sobre os princípios fundamentais do contratualismo.

✅ Resposta correta: C

Um governo forte é essencial para manter a ordem e a segurança.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Hobbes defende a limitação da liberdade em troca de segurança.
❌ B) Hobbes acredita na desigualdade de forças entre os homens.
❌ D) Hobbes argumenta que as leis são necessárias para a convivência.
❌ E) Hobbes defende a soberania do governante, não do povo.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar os principais conceitos do contratualismo e suas implicações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS201Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise a diferença entre a visão de Locke e Hobbes sobre o estado de natureza.

  1. A) Ambos acreditam que é caótico.
  2. B) Locke defende a guerra constante.
  3. C) Hobbes vê a liberdade como essencial.
  4. D) Locke vê igualdade entre os homens.
  5. E) Hobbes quer o governo para limitar a liberdade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estado de natureza

💡 Dica de resolução

Compare as ideias principais de Locke e Hobbes sobre o estado de natureza.

✅ Resposta correta: D

Locke defende a igualdade e direitos naturais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Locke vê o estado de natureza como harmônico.
❌ B) Locke acredita em convivência pacífica no estado de natureza.
❌ C) Hobbes vê a liberdade como uma ameaça à segurança.
❌ E) Hobbes quer um governo forte para garantir segurança.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as teorias de Locke e Hobbes sobre o estado de natureza.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS201Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em um debate sobre a origem das desigualdades e a função do Estado, uma estudante afirmou que as regras sociais podem proteger as pessoas, mas também criar privilégios. Para analisar essa questão, foram retomadas duas perspectivas filosóficas. Rousseau relaciona o desenvolvimento da vida social ao surgimento de desigualdades e formas de dominação que não estavam presentes na condição humana originalmente livre. Hobbes, por sua vez, descreve o estado de natureza como uma situação de insegurança, na qual os indivíduos, por serem relativamente iguais em capacidade de ameaçar uns aos outros, vivem sob o risco do conflito. Para Hobbes, a instituição de um poder comum é necessária para garantir a segurança coletiva. Considerando o texto-base, qual comparação entre as concepções de Rousseau e Hobbes está correta?

  1. A) Rousseau considera a sociedade naturalmente harmoniosa, enquanto Hobbes afirma que os indivíduos são naturalmente cooperativos.
  2. B) Rousseau entende a desigualdade como natural, enquanto Hobbes descreve o estado de natureza como uma condição segura.
  3. C) Rousseau rejeita qualquer forma de autoridade, enquanto Hobbes sustenta a preservação da liberdade sem poder comum.
  4. D) Rousseau associa a sociedade ao surgimento da desigualdade, enquanto Hobbes defende a autoridade política como meio de conter a insegurança.
  5. E) Rousseau e Hobbes consideram a sociedade igualmente benéfica, mas divergem apenas sobre a forma do governo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

visão de sociedade

💡 Dica de resolução

Identifique as principais diferenças entre as visões de Rousseau e Hobbes.

✅ Resposta correta: D

O texto apresenta duas análises distintas da condição humana e da vida social. Para Rousseau, a organização social pode produzir desigualdade e dominação. Para Hobbes, a ausência de um poder comum gera insegurança e risco de conflito, razão pela qual a autoridade política se torna necessária. A alternativa correta é a única que relaciona adequadamente cada filósofo ao problema central indicado no texto.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O distrator inverte as duas perspectivas. O texto associa a sociedade, em Rousseau, ao surgimento de desigualdades, e descreve, em Hobbes, uma condição marcada pela insegurança e pelo risco de conflito, não pela cooperação natural.
❌ B) A alternativa atribui a Rousseau uma tese contrária à apresentada no texto e elimina o problema central da descrição hobbesiana, que é justamente a insegurança entre indivíduos relativamente iguais em capacidade de ameaça.
❌ C) O texto não apresenta Rousseau como defensor da rejeição de toda autoridade, mas relaciona sua crítica às desigualdades e à dominação. Também afirma expressamente que Hobbes considera necessário um poder comum, contrariando a alternativa.
❌ E) A alternativa apaga a divergência fundamental indicada no texto: Rousseau relaciona a vida social ao surgimento de desigualdades, enquanto Hobbes enfatiza a necessidade de autoridade para enfrentar a insegurança do estado de natureza.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as teorias sociais de Rousseau e Hobbes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS201Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a principal crítica de Rousseau ao contratualismo.

  1. A) Ele defende a desigualdade social.
  2. B) A natureza humana é egoísta.
  3. C) O contrato social é necessário.
  4. D) A sociedade corrompe o homem.
  5. E) Os direitos naturais são irrelevantes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

crítica ao contratualismo

💡 Dica de resolução

Reflita sobre as ideias de Rousseau sobre o estado de natureza e a sociedade.

✅ Resposta correta: D

Rousseau argumenta que a sociedade destrói a bondade natural.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Rousseau critica a desigualdade, não a defende.
❌ B) Rousseau acredita na bondade natural do homem.
❌ C) Rousseau critica a forma como o contrato é entendido.
❌ E) Rousseau valoriza os direitos naturais, mas critica a sociedade.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar as principais ideias de Rousseau sobre o contrato social e suas críticas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS201Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique a importância do estado de natureza na teoria de Locke.

  1. A) Justifica a guerra entre os homens.
  2. B) É um estado de igualdade e liberdade.
  3. C) Defende a tirania sobre os homens.
  4. D) Promove a ideia de propriedade coletiva.
  5. E) É irrelevante para a política moderna.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estado de natureza

💡 Dica de resolução

Reflita sobre as ideias de Locke sobre o estado de natureza.

✅ Resposta correta: B

Locke acredita que todos têm direitos iguais no estado de natureza.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Locke vê o estado de natureza como pacífico.
❌ C) Locke critica a tirania, defendendo o governo limitado.
❌ D) Locke defende a propriedade privada como direito natural.
❌ E) O estado de natureza é fundamental na teoria política de Locke.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a teoria política de John Locke e suas implicações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS201Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a relação entre a liberdade e a autenticidade em Sartre.

  1. A) Liberdade é oposta à autenticidade.
  2. B) A autenticidade nega a liberdade.
  3. C) Ambos são fundamentais no existencialismo.
  4. D) Autenticidade é uma forma de má-fé.
  5. E) Liberdade é irrelevante para a autenticidade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

liberdade e autenticidade

💡 Dica de resolução

Analise os conceitos de liberdade e autenticidade na obra de Sartre.

✅ Resposta correta: C

A autenticidade é realizada através da liberdade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Liberdade e autenticidade estão interligadas.
❌ B) A autenticidade é fruto da liberdade.
❌ D) Autenticidade é a aceitação da liberdade.
❌ E) A liberdade é essencial para a autenticidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a filosofia existencialista de Sartre e suas definições de liberdade e autenticidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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