Rafael deseja cursar Música, mas sua família insiste para que ele escolha Engenharia, por considerar essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Rafael deseja cursar Música, mas sua família insiste para que ele escolha Engenharia, por considerar essa profissão mais segura e prestigiosa. Embora ninguém o ameace ou impeça fisicamente de seguir seu projeto, Rafael decide matricular-se em Engenharia apenas para atender às expectativas familiares. Na perspectiva existencialista, a liberdade não significa ausência de condicionamentos, mas responsabilidade pelas escolhas realizadas e pelo sentido que cada pessoa dá à própria existência. Considerando o texto e a perspectiva existencialista apresentada, qual é o problema central da decisão tomada por Rafael?
- A) A decisão pode não expressar sua liberdade autêntica, mas apenas a submissão a expectativas externas.
- B) A decisão é problemática porque Rafael provavelmente terá menos sucesso profissional do que teria ao seguir seu desejo.
- C) A decisão é problemática porque Rafael poderá se sentir infeliz e decepcionar sua família no futuro.
- D) A decisão é problemática porque a pressão familiar eliminou completamente a liberdade de Rafael.
- E) A decisão é problemática porque Rafael não assumiu uma profissão que beneficiasse diretamente toda a sociedade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Rafael quer Música, mas escolhe Engenharia apenas para atender à família. O texto afirma que ninguém o impede fisicamente, então ele conserva a possibilidade de escolha; o problema não está na falta de opção, e sim no motivo da escolha.
- Relembre a perspectiva existencialista citada no texto. Para essa corrente, a liberdade não é ausência de condicionamentos, mas responsabilidade pelas escolhas e pelo sentido que cada pessoa dá à própria existência. Escolher de forma autêntica significa assumir a decisão a partir de si mesmo, e não apenas repetir expectativas alheias.
- Aplique o conceito ao caso. Rafael decide por Engenharia para cumprir as expectativas familiares, ou seja, a escolha expressa uma submissão a valores externos e não um projeto próprio. Por isso a alternativa A expressa com precisão o problema central, pois a decisão pode não ser uma manifestação autêntica da liberdade.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque foca em sucesso profissional, algo que o texto não discute. C está errada porque centra o problema em infelicidade e decepção futura, consequências possíveis mas não o cerne filosófico. D está errada porque contradiz o texto, que afirma que ninguém o impede, logo a liberdade não foi eliminada. E está errada porque a utilidade social da profissão não é o critério existencialista de análise.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o conceito de liberdade autêntica no existencialismo.
Alternativa por alternativa
Para o existencialismo, as circunstâncias sociais e familiares influenciam as escolhas, mas não eliminam necessariamente a responsabilidade do indivíduo por elas. Ao escolher Engenharia somente para atender às expectativas da família, Rafael pode estar recusando a tarefa de assumir e construir seu próprio projeto de existência, agindo de modo inautêntico.
O aluno acredita que o problema da decisão é econômico, ou seja, que seguir Engenharia levará a um desempenho profissional pior. Ele desloca a análise do plano existencial para o de resultados materiais.
Por que engana: Confundir liberdade autêntica com sucesso profissional ou adaptação social.
O aluno associa a crítica existencialista à consequência emocional, imaginando que o problema é a futura infelicidade e a decepção familiar. Ele não percebe que o texto trata da autenticidade da escolha, não de seus efeitos afetivos.
O aluno entende que a pressão familiar anula a liberdade por completo, o que contraria o texto, que diz que ninguém o impede fisicamente. Ele confunde influência externa com ausência total de liberdade.
O aluno julga a decisão pelo critério da utilidade social da profissão, supondo que a escolha só é problemática se não beneficiar a sociedade. Essa é uma leitura moral ou utilitarista, alheia ao enfoque existencialista do texto.
Raio-X da questão
liberdade autêntica no existencialismo
diagnostico
conceito de liberdade · responsabilidade individual
Estude o conceito de liberdade e responsabilidade no existencialismo.
Confundir liberdade autêntica com sucesso profissional ou adaptação social.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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