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Cultura digital
Uso de tecnologias computacionais - Tecnologia digital e sustentabilidade
152 questões

152 Questões de Uso de tecnologias computacionais - Tecnologia digital e sustentabilidade

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Uso de tecnologias computacionais - Tecnologia digital e sustentabilidade com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 152 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Uso de tecnologias computacionais - Tecnologia digital e sustentabilidade

Esta página reúne 152 questões de Uso de tecnologias computacionais - Tecnologia digital e sustentabilidade voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Cultura digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: tipos de software; produção digital; hardware de computador; Hardware e software.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 7M · 0D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
6
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Uso de tecnologias computacionais - Tecnologia digital e sustentabilidade em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF06CO10Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual dos seguintes itens é considerado um software?

  1. A) Teclado
  2. B) Monitor
  3. C) Windows
  4. D) Placa-mãe
  5. E) Impressora
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tipos de software

💡 Dica de resolução

Identifique o que caracteriza um software.

✅ Resposta correta: C

Windows é um sistema operacional, que é um tipo de software que gerencia o hardware e fornece serviços para os programas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Um teclado é um dispositivo de hardware utilizado para entrada de dados.
❌ B) Um monitor é um dispositivo de hardware que exibe informações visuais.
❌ D) A placa-mãe é um componente de hardware que conecta todos os outros componentes do computador.
❌ E) Uma impressora é um dispositivo de hardware que produz uma versão física de um documento.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a definição e exemplos de software.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF69CO12Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções a seguir descreve corretamente o que é produção digital?

  1. A) Uso de tecnologia apenas para comunicação textual.
  2. B) Criação de conteúdos digitais como textos, imagens e vídeos.
  3. C) Apenas a edição de vídeos para plataformas sociais.
  4. D) Desenvolvimento de softwares e aplicativos somente.
  5. E) Transmissão de dados pela internet sem produção de conteúdo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

produção digital

💡 Dica de resolução

Leia as opções com atenção e escolha a mais adequada.

✅ Resposta correta: B

Produção digital refere-se à criação de diferentes tipos de conteúdos utilizando tecnologias digitais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Produção digital envolve mais do que apenas comunicação textual; inclui imagens, vídeos, áudios e outras formas de mídia.
❌ C) Embora a edição de vídeos seja uma forma de produção digital, a definição é mais ampla e abrange várias formas de conteúdo.
❌ D) Produção digital inclui mais do que desenvolvimento de software; abrange a criação de conteúdos multimídia.
❌ E) A transmissão de dados não é produção digital; esta última envolve a criação de novos conteúdos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de produção digital e suas características.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF06CO10Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual dos seguintes componentes é considerado hardware de um computador?

  1. A) Sistema operacional
  2. B) Processador
  3. C) Antivírus
  4. D) Navegador de internet
  5. E) Arquivo de vídeo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

hardware de computador

💡 Dica de resolução

Identifique o que é hardware entre as opções.

✅ Resposta correta: B

O processador é o componente físico que executa as instruções dos programas; portanto, é um exemplo de hardware.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O sistema operacional é um software que gerencia os recursos do hardware, não é hardware.
❌ C) O antivírus é um programa de software usado para detectar e remover malware, não é hardware.
❌ D) Um navegador, como o Chrome ou Firefox, é um software utilizado para acessar a web, não um hardware.
❌ E) Um arquivo de vídeo é um tipo de dado armazenado em um dispositivo, mas não é hardware.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os componentes de hardware e software de um computador.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF06CO10Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual dos seguintes dispositivos é considerado um exemplo de hardware?

  1. A) Microsoft Word
  2. B) Teclado
  3. C) Windows 10
  4. D) Navegador Chrome
  5. E) Antivírus
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Hardware e software

💡 Dica de resolução

Identifique qual opção é uma parte física do computador, e não um programa.

✅ Resposta correta: B

O teclado é um dispositivo de entrada e um exemplo clássico de hardware.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Microsoft Word é um software, não um componente físico.
❌ C) Windows 10 é um sistema operacional, sendo portanto um software.
❌ D) O Chrome é um software de navegação na internet, não um hardware.
❌ E) O antivírus é um programa de software utilizado para proteger o computador.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a diferença entre componentes físicos do computador e programas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF69CO12Média🧠 Compreender⏱ curto

Qual é a principal consequência de compartilhar informações pessoais na internet?

  1. A) Aumento da privacidade
  2. B) Facilitação do roubo de identidade
  3. C) Melhorias na segurança das contas
  4. D) Aumento da credibilidade
  5. E) Acesso a mais conteúdos e serviços
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

compartilhamento de informações

💡 Dica de resolução

Pense nas consequências de expor dados pessoais.

✅ Resposta correta: B

Informações pessoais podem ser usadas por criminosos para roubo de identidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Compartilhar informações pessoais geralmente diminui a privacidade.
❌ C) Compartilhar informações pessoais não melhora a segurança das contas, mas pode prejudicá-la.
❌ D) Compartilhar informações pessoais não necessariamente aumenta a credibilidade, podendo gerar desconfiança.
❌ E) Embora possa haver conteúdos disponíveis, isso não significa que o compartilhamento de informações pessoais seja seguro.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os riscos de compartilhar dados pessoais online.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF69CO12Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das seguintes tecnologias digitais pode contribuir para a sustentabilidade ambiental?

  1. A) Impressão 3D
  2. B) Realidade Aumentada
  3. C) Sensores IoT para monitoramento ambiental
  4. D) Redes sociais
  5. E) Jogos eletrônicos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tecnologias digitais e sustentabilidade

💡 Dica de resolução

Pense em tecnologias que ajudam a preservar o meio ambiente.

✅ Resposta correta: C

Sensores IoT podem coletar dados sobre condições ambientais e otimizar recursos, contribuindo para práticas sustentáveis.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora a impressão 3D possa reduzir desperdícios, ela não é especificamente uma tecnologia voltada para sustentabilidade.
❌ B) Realidade aumentada é uma tecnologia que enriquece a percepção, mas não tem um impacto direto na sustentabilidade.
❌ D) Redes sociais são plataformas de comunicação e não têm um papel direto na sustentabilidade ambiental.
❌ E) Jogos eletrônicos são formas de entretenimento que não promovem diretamente a sustentabilidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como as tecnologias digitais podem impactar o meio ambiente.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06CO10Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à obsolescência e a sustentabilidade.
EF69CO12Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à obsolescência e a sustentabilidade.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 154 questões de Uso de tecnologias computacionais - Tecnologia digital e sustentabilidade com resolução — página 2

  1. O descarte inadequado de eletrônicos, como celulares, pilhas e computadores, em lixões ou terrenos baldios é um problema ambiental…
  2. Quais são as principais substâncias tóxicas presentes em equipamentos eletrônicos?
  3. Disserte sobre a importância da reciclagem de eletrônicos para a sustentabilidade, abordando os impactos ambientais e sociais.
  4. Identifique um impacto ambiental do descarte inadequado de eletrônicos, como computadores, e explique sua consequência.
  5. Qual é uma solução tecnológica para minimizar os impactos do lixo eletrônico e sua relação com a sustentabilidade?
  6. Analise o papel das legislações sobre o descarte de eletrônicos e como elas contribuem para a sustentabilidade.
  7. Explique como a tecnologia pode ser usada para conscientizar sobre os impactos do lixo eletrônico.
  8. Avalie a importância da economia circular no contexto do descarte de eletrônicos.
  9. Produza um texto apresentando as etapas para a criação de um videoclipe educacional, incluindo planejamento, gravação e edição. Destaque a…
  10. Identifique qual ferramenta digital pode ser utilizada para criar apresentações visuais e interativas.
  11. Identifique qual ferramenta computacional é mais adequada para criar uma apresentação interativa.
  12. O que é importante considerar ao escolher uma ferramenta para criar um cartaz digital?
  13. Assinale a opção que não é um componente de hardware.
  14. Escolha uma tecnologia computacional comum no dia a dia e descreva suas características e usos.
  15. Justifique a importância de manter os dispositivos atualizados.
  16. Explique como um projeto usando um artefato computacional pode atender a uma necessidade coletiva em sua escola.
  17. Disserte sobre a importância dos artefatos computacionais no cotidiano da sociedade, citando exemplos.
  18. Explique a relação entre o uso de Wi-Fi público e a segurança dos dados pessoais.
  19. Identifique uma política comum de termos de uso em redes sociais que pode afetar a privacidade do usuário.
  20. Como a tecnologia digital pode afetar o mundo do trabalho?
  21. A tecnologia pode afetar o trabalho de diversas formas. Qual das alternativas abaixo apresenta uma implicação positiva da tecnologia digital…
  22. Analise a frase: A distribuição desigual de recursos tecnológicos pode criar barreras no acesso a informação. O que isso implica?
  23. Em uma turma, alguns estudantes têm computador e internet em casa para fazer pesquisas. Outros só conseguem acessar esses recursos na…
  24. Analise como a desigualdade no acesso à tecnologia pode afetar a educação em diferentes contextos sociais.
  25. Quais são as consequências da desigualdade no acesso à tecnologia para a educação?
  26. Identifique uma consequência negativa do acesso desigual à tecnologia na sociedade atual.
  27. Leia a seguinte informação: "Estudantes que usam mais tecnologia têm notas melhores." Qual é a relevância e credibilidade dessa afirmação?
  28. Analise as vantagens e desvantagens da obsolescência programada em produtos tecnológicos.
  29. Disserte sobre a importância da reciclagem de produtos eletrônicos e seu impacto ambiental.
  30. Qual é o impacto da obsolescência programada em produtos eletrônicos?
  31. Na escola, sensores digitais apagam as luzes quando não há ninguém na sala e avisam quando uma torneira fica aberta. Qual é o principal…
  32. Identifique o principal problema relacionado à obsolescência de aparelhos eletrônicos na sociedade atual.
  33. Analise como o consumo excessivo de tecnologias digitais pode impactar a sustentabilidade ambiental.
  34. Qual é a relação entre tecnologia e obsolescência programada em dispositivos eletrônicos?
  35. Discuta como a tecnologia pode contribuir para práticas sustentáveis no consumo e descarte de eletrônicos.
  36. Alguns produtos eletrônicos são feitos para durar pouco tempo ou deixar de funcionar bem depois de certo período. Essa prática é chamada de…
  37. Quais são as implicações sociais da produção e descarte de tecnologia?
  38. Como a escolha de tecnologias sustentáveis pode impactar o meio ambiente?
  39. Analise como a produção de lixo eletrônico afeta a sustentabilidade.
  40. Explique como as tecnologias digitais podem ser utilizadas para promover a sustentabilidade.
  41. Uma empresa lança um celular e planeja que, depois de certo tempo, ele fique ultrapassado ou apresente problemas. Assim, os consumidores…
  42. Identifique a alternativa que melhor descreve obsolescência programada.
  43. Identifique exemplos de práticas de consumo sustentável de tecnologia. O que poderia ser feito para reduzir o desperdício?
  44. Qual a importância de analisar o ciclo de vida de um produto tecnológico?
  45. Durante a aula, a turma aprendeu que uma tecnologia sustentável deve ser avaliada pelos efeitos que causa na natureza e na vida das pessoas…
  46. Qual é o impacto da obsolescência programada no meio ambiente?
  47. Quantos anos em média a maioria dos eletrônicos, como smartphones, ficam em uso antes de serem descartados?
  48. Um fabricante introduziu um novo celular, rapidamente substituindo o modelo anterior. Como isso se relaciona com a sustentabilidade?
  49. Discuta os impactos ambientais da obsolescência programada em dispositivos eletrônicos modernos, considerando sua produção, uso e descarte.
  50. Disserte sobre como o consumo consciente de tecnologias digitais pode impactar a sustentabilidade e a sociedade.

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