Em uma turma, alguns estudantes têm computador e internet em casa para fazer pesquisas. Outros só conseguem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à obsolescência e a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma turma, alguns estudantes têm computador e internet em casa para fazer pesquisas. Outros só conseguem acessar esses recursos na escola, em poucos momentos da semana. Qual situação representa melhor o conceito de acesso desigual à tecnologia?
- A) A situação em que todos os estudantes têm computador e internet em casa, com as mesmas condições.
- B) A situação em que alguns estudantes preferem realizar atividades sem usar computadores.
- C) A situação em que alguns estudantes têm computador e internet em casa, mas outros não.
- D) A situação em que os estudantes usam computadores para fazer pesquisas e trabalhos escolares.
- E) A situação em que os estudantes aprendem a usar a internet de forma segura e responsável.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o fato central: em uma turma, alguns estudantes têm computador e internet em casa, enquanto outros só acessam esses recursos na escola, em poucos momentos da semana.
- Pense no conceito pedido. Acesso desigual à tecnologia significa que as pessoas não têm as mesmas condições de usar computadores e internet, ou seja, há diferença entre quem tem e quem não tem esse acesso.
- Compare com as alternativas. A alternativa C descreve exatamente essa diferença: alguns têm computador e internet em casa e outros não. Por isso ela representa melhor o conceito, e concordo com o gabarito oficial.
- Analise as demais. A alternativa A descreve igualdade de condições, o oposto da desigualdade. A alternativa B trata de preferência por não usar computadores, o que não tem relação com desigualdade de acesso. A alternativa D descreve um uso da tecnologia, sem mencionar diferença entre estudantes. A alternativa E trata de formação em segurança digital, tema diferente do acesso.
💡 Dica: Pense em exemplos de desigualdade no acesso à tecnologia.
Alternativa por alternativa
O estudante pode ter lido a expressão 'acesso à tecnologia' como se bastasse a existência do recurso, ignorando que a questão pergunta sobre desigualdade entre os estudantes.
O estudante pode ter associado 'acesso desigual' à escolha individual de não usar computadores, confundindo falta de acesso com preferência pessoal.
O acesso desigual à tecnologia acontece quando pessoas ou grupos têm oportunidades diferentes para usar dispositivos e a internet. Na alternativa correta, alguns estudantes podem acessar esses recursos em casa, enquanto outros não.
O estudante pode ter entendido que qualquer uso de computadores para pesquisa já caracteriza o conceito, sem observar que a questão exige diferença entre os estudantes.
O estudante pode ter pensado que o tema central é o uso responsável da internet, confundindo educação digital com a questão do acesso desigual.
Por que engana: Confundir desigualdade de acesso com uso ético ou disponibilidade universal da tecnologia.
Raio-X da questão
acesso desigual à tecnologia
avaliacao
conceito de desigualdade social · noções básicas de tecnologia
Revisar os conceitos de inclusão digital e desigualdade social.
Confundir desigualdade de acesso com uso ético ou disponibilidade universal da tecnologia.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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- Escolha a opção que demonstra como a desigualdade no acesso à tecnologia pode afetar a sociedade.
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