Sobre estas questões de Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital Esta página reúne 32 questões de Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital voltadas para Ensino Fundamental , dentro da unidade temática Cultura digital , todas alinhadas à BNCC . Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: funções do sistema operacional; Impactos do excesso de telas; sustentabilidade no descarte; descarte sustentável de eletrônicos.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.
3F · 7M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital em 30 segundos
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Ver planos Qual das opções abaixo é uma função básica de um sistema operacional?
A) Criar e editar documentos de textoB) Gerenciar recursos de hardware do computadorC) Conectar o computador à internetD) Proteger o computador contra vírusE) Executar jogos e aplicativos📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
funções do sistema operacional
💡 Dica de resolução
Pense nas funções principais de um sistema operacional.
✅ Resposta correta: B
Um sistema operacional gerencia os recursos de hardware, como CPU, memória e dispositivos de entrada/saída.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora um sistema operacional possa suportar aplicativos de edição de texto, ele não é responsável por criar ou editar documentos diretamente.
❌ C) A conexão à internet é feita através de softwares e configurações, mas não é a função primária do sistema operacional.
❌ D) Embora alguns sistemas operacionais tenham medidas de segurança, a proteção contra vírus é geralmente feita por softwares antivírus.
❌ E) O sistema operacional permite a execução de jogos e aplicativos, mas não é a sua função principal.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções básicas de um sistema operacional.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Qual é um impacto negativo comum do uso excessivo de telas (computadores, tablets e celulares) em crianças?
A) Dificuldade para dormir e alterações no sono.B) Melhora automática da visão com o tempo.C) Aumento garantido da capacidade de ouvir melhor.D) Redução total do tempo de estudo sem consequência.E) Transformação imediata em especialista em tecnologia.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Impactos do excesso de telas
💡 Dica de resolução
Identifique qual alternativa apresenta um efeito comprovado do excesso de telas sobre a saúde infantil.
✅ Resposta correta: A
A luz das telas e o tempo de uso antes de dormir podem prejudicar a qualidade do sono.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O uso prolongado de telas tende a cansar os olhos e não melhora a visão.
❌ C) O uso de telas não está ligado a melhorar a audição; esse efeito não é previsto.
❌ D) Reduzir o tempo de estudo pode prejudicar a aprendizagem; telas podem tanto ajudar quanto distrair.
❌ E) Usar dispositivos não torna automaticamente alguém especialista; é preciso aprendizado orientado.
📚 Reveja antes de resolver
Revise os efeitos do uso excessivo de telas sobre o sono, a saúde e os hábitos das crianças.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Qual é uma forma de promover a sustentabilidade no descarte de eletrônicos?
A) Destruir todos os dispositivosB) Doar equipamentos antigosC) Vender apenas para ferros-velhosD) Jogar no lixo comumE) Armazenar em casa sem uso📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
sustentabilidade no descarte
💡 Dica de resolução
Pense em práticas de descarte responsável.
✅ Resposta correta: B
Doar permite a reutilização e diminui o desperdício.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Destruir não promove a reutilização nem a reciclagem.
❌ C) Não garante que os equipamentos sejam reciclados adequadamente.
❌ D) Jogar no lixo comum contribui para a poluição.
❌ E) Armazenar não resolve a questão do descarte.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar práticas de descarte de eletrônicos e sua importância.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
O que é considerado um 'descarte sustentável' de eletrônicos?
A) Queimar os eletrônicosB) Reciclar e reutilizarC) Doar sem checar o funcionamentoD) Armazenar sem usoE) Descartar em aterros comuns📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
descarte sustentável de eletrônicos
💡 Dica de resolução
Pense em práticas de reciclagem e reutilização.
✅ Resposta correta: B
Reciclar e reutilizar ajudam a minimizar o desperdício.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Queimar gera poluição e é prejudicial ao meio ambiente.
❌ C) Doar equipamentos quebrados não é sustentável.
❌ D) Armazenar sem uso não resolve o problema do descarte.
❌ E) Descartar em aterros comuns contribui para a contaminação do solo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar práticas de descarte e reciclagem de eletrônicos.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Identifique um dos principais impactos ambientais relacionados ao descarte inadequado de computadores.
A) Contaminação da águaB) Aumento de empregosC) Armazenamento seguroD) Produção de energiaE) Reciclagem de materiais📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
impactos ambientais
💡 Dica de resolução
Pense nos efeitos do lixo eletrônico no meio ambiente.
✅ Resposta correta: A
O descarte inadequado pode vazar produtos químicos, contaminando recursos hídricos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O desperdício de recursos não gera novos postos de trabalho.
❌ C) Armazenar sem cuidado pode não prevenir os danos ambientais.
❌ D) Descarte de eletrônicos não contribui para a produção sustentável de energia.
❌ E) A reciclagem é positiva, mas o descarte inadequado é prejudicial.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os efeitos do descarte de eletrônicos no meio ambiente.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Qual é uma forma de reduzir os impactos ambientais do descarte de eletrônicos?
A) Descarte no lixo comumB) Realizar doaçõesC) Queimar peças antigasD) Guardar em casaE) Desmontar para uso📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
descarte de eletrônicos
💡 Dica de resolução
Pense em práticas sustentáveis relacionadas ao descarte.
✅ Resposta correta: B
Doar eletrônicos que ainda funcionam é uma boa prática sustentável.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Descartar no lixo comum amplifica os danos ao meio ambiente.
❌ C) Queimar eletrônicos libera toxinas e poluentes no ar.
❌ D) Guardar eletrônicos sem uso apenas acumula resíduos.
❌ E) Desmontar sem reciclar pode não evitar o desperdício de materiais.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as práticas de descarte sustentável de eletrônicos.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF07CO10 Identificar os impactos ambientais do descarte de peças de computadores e eletrônicos, bem como sua relação com a sustentabilidade.
EF15CO09 Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
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e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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Todas as 32 questões de Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital com resolução
Qual das opções abaixo é uma função básica de um sistema operacional? Qual é um impacto negativo comum do uso excessivo de telas (computadores, tablets e celulares) em crianças? Explique a importância do processador na arquitetura de um computador e como ele influencia o desempenho do sistema. Discuta a influência da inteligência artificial no futuro do trabalho e como isso pode afetar as profissões atuais. Qual é uma forma de promover a sustentabilidade no descarte de eletrônicos? O que é considerado um 'descarte sustentável' de eletrônicos? Discuta a importância da conscientização sobre o descarte de equipamentos eletrônicos. Identifique um dos principais impactos ambientais relacionados ao descarte inadequado de computadores. Qual é uma forma de reduzir os impactos ambientais do descarte de eletrônicos? Explique a importância da reciclagem de peças de computadores e como isso se relaciona com a sustentabilidade. Quais tecnologias podem ser utilizadas para minimizar o impacto ambiental do descarte de eletrônicos? Qual é uma prática sustentável ao lidar com equipamentos eletrônicos? Discuta os impactos do descarte de eletrônicos na sociedade e na natureza, relacionando com práticas sustentáveis. Identifique um impacto ambiental negativo do descarte inadequado de peças eletrônicas. Analise como o descarte responsável de eletrônicos pode beneficiar a sociedade. Qual dessas soluções tecnológicas ajuda na redução dos impactos do lixo eletrônico? Identifique uma prática que pode ajudar a minimizar o impacto ambiental do descarte de eletrônicos. Descreva a importância do descarte adequado de eletrônicos para a sociedade e o meio ambiente. Identifique quais dispositivos a seguir são considerados como dispositivos de entrada para um computador. Em uma aula prática, os alunos montaram um computador. Durante a montagem, perceberam que o cabo de alimentação não estava conectado. O que… Maria tem um computador antigo que não roda novos programas. Ela quer saber como um sistema operacional pode ajudar a resolver isso. O que… Explique como o descarte indevido de peças eletrônicas pode afetar a sociedade e quais soluções tecnológicas podem ser implementadas para… João encontrou uma pilha de dispositivos eletrônicos em casa, como celulares e computadores. Ele quer descartar esses itens. Qual é a… Explique como o descarte correto de eletrônicos pode impactar positivamente a sociedade e o meio ambiente. Inclua exemplos de ações que… Uma escola instala painéis solares em seu telhado e distribui o excedente gratuito a famílias de baixa renda do bairro. Qual impacto… No laboratório de informática de um centro cultural, 18 computadores antigos foram trocados por máquinas mais novas. Ao abrir os… — Dá para jogar este notebook no lixo comum? — perguntou um cliente ao deixar um aparelho antigo na assistência técnica do bairro. A loja… Para onde vai um celular quando “morre”? Em um programa de rádio comunitária, moradores comentaram que, todo mês, juntam óleo de cozinha… — Se os aparelhos ainda podem funcionar, por que comprariam outros? — perguntou Luana ao acompanhar a revisão dos notebooks da biblioteca do… — Estes notebooks foram trocados porque a turma precisava de programas mais atuais, mas nem todos deixaram de funcionar — observou a técnica… Por que aparelhos que deixaram de atender a uma necessidade não precisam ter o mesmo destino? Um centro cultural vai substituir 30 tablets… Ao reorganizar o laboratório, uma escola encontrou teclados e mouses quebrados. Algumas peças foram deixadas em um terreno sem cobertura… Artigos sobre Uso de tecnologias computacionais - Impactos da tecnologia digital
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