Por que aparelhos que deixaram de atender a uma necessidade não precisam ter o mesmo destino? Um centro…

Questão

Por que aparelhos que deixaram de atender a uma necessidade não precisam ter o mesmo destino? Um centro cultural vai substituir 30 tablets usados no empréstimo de livros digitais. No levantamento técnico, verificou-se que 12 aparelhos funcionam e podem receber atualização do sistema; 8 têm telas quebradas, mas os demais componentes operam; e 10 não ligam e apresentam baterias estufadas. A administração pretende evitar a compra desnecessária de novos equipamentos e impedir que peças danificadas sejam misturadas aos resíduos comuns. Para isso, precisa organizar o destino de cada grupo, considerando tanto a possibilidade de prolongar o uso dos aparelhos quanto os riscos de seus componentes ao ambiente. Com base no texto, defina o plano de destinação que concilia o aproveitamento dos equipamentos e a prevenção de danos ambientais.

1. A) Atualizar os 12 funcionais, doar os 8 sem reparo e vender os 10 com baterias danificadas como sucata doméstica.
2. B) Atualizar os 12 funcionais, guardar os 8 com telas quebradas e misturar os 10 com baterias danificadas a recicláveis.
3. C) Atualizar os 12 funcionais, reparar os 8 com telas quebradas e levar os 10 com baterias danificadas à coleta especializada.
4. D) Atualizar os 12 funcionais, descartar os 8 com telas quebradas e levar os 10 com baterias danificadas ao lixo comum.
5. E) Enviar os 12 funcionais, reparar os 8 com telas quebradas e usar os 10 com baterias danificadas como aparelhos de reserva.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique os três grupos de tablets descritos no texto. O primeiro tem 12 aparelhos que funcionam e podem receber atualização do sistema, ou seja, ainda podem ser usados e seu uso pode ser prolongado. O segundo tem 8 aparelhos com telas quebradas, mas com os demais componentes operando, o que indica que podem ser recuperados. O terceiro tem 10 aparelhos que não ligam e apresentam baterias estufadas, um risco ambiental e de segurança, pois baterias de lítio danificadas podem vazar substâncias tóxicas e causar incêndios.
2. Relacione cada grupo ao objetivo da administração, que é evitar a compra desnecessária de novos equipamentos e impedir que peças danificadas sejam misturadas aos resíduos comuns. Assim, o plano ideal aproveita o que ainda pode ser usado e dá destino especializado ao que oferece perigo.
3. Analise a alternativa C. Atualizar os 12 funcionais prolonga o uso e evita compras; reparar os 8 com telas quebradas aproveita componentes que ainda operam; levar os 10 com baterias estufadas à coleta especializada previne contaminação do ambiente. Esta é a combinação que concilia aproveitamento e prevenção de danos, e corresponde ao gabarito.
4. Por que as outras estão erradas. A: vender baterias danificadas como sucata doméstica mantém o risco ambiental e a doação sem reparo desperdiça aparelhos recuperáveis. B: guardar telas quebradas não aproveita nada e misturar baterias a recicláveis contamina a reciclagem. D: descartar os aparelhos com telas quebradas desperdiça componentes úteis e levar baterias ao lixo comum é justamente o risco que o texto quer evitar. E: enviar os funcionais sem especificar destino não cumpre o plano, e usar baterias estufadas como reserva é perigoso.

💡 Dica: Analise as condições dos aparelhos e relacione com o impacto ambiental para definir o destino adequado.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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