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Qual é um exemplo de como as tecnologias digitais podem ajudar na educação ambiental?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO08

Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é um exemplo de como as tecnologias digitais podem ajudar na educação ambiental?

  1. A) Eliminando a necessidade de informações sobre reciclagem
  2. B) Criando aplicativos para monitorar a qualidade do ar
  3. C) Desencorajando o uso de recursos digitais na educação
  4. D) Focando apenas em teorias, sem práticas
  5. E) Aumentando a poluição da internet

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado e identifique o que é pedido: um exemplo de como as tecnologias digitais podem ajudar na educação ambiental, ou seja, uma situação em que o uso de recursos digitais contribui positivamente para o aprendizado e a conscientização sobre o meio ambiente.
  2. Analise a alternativa B, 'Criando aplicativos para monitorar a qualidade do ar'. Aplicativos de monitoramento permitem coletar, visualizar e divulgar dados ambientais em tempo real, tornando o problema da poluição compreensível e incentivando ações e discussões sobre o tema. Esse é um exemplo direto de uso da tecnologia a favor da educação ambiental.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois as tecnologias digitais facilitam o acesso à informação sobre reciclagem e não eliminam essa necessidade. A alternativa C está errada, pois desencorajar o uso de recursos digitais é justamente o oposto do que se pergunta. A alternativa D está errada, pois a educação ambiental costuma combinar teoria e prática, e focar apenas na teoria não representa uma ajuda das tecnologias. A alternativa E está errada, pois aumentar a poluição da internet é um efeito negativo, não uma forma de ajudar a educação ambiental.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos práticos de uso de tecnologia na educação ambiental.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que a tecnologia substitui a necessidade de aprender sobre reciclagem, como se o acesso digital tornasse o conhecimento desnecessário.

Por que engana: Associar tecnologias digitais apenas a aspectos negativos ou irrelevantes para a educacao ambiental.

B Correta

Aplicativos ajudam a conscientizar e educar sobre a importância da qualidade do ar.

C Erradaerro: Senso comum

Interpreta que o uso de recursos digitais atrapalha a educação, provavelmente por uma visão tradicional que opõe tecnologia e ensino.

D Erradaerro: Interpretação

Entende que a ausência de práticas é uma característica útil ou que a teoria isolada basta, sem perceber que a pergunta busca um exemplo positivo da tecnologia.

E Erradaerro: Atenção

Pode ter lido a palavra 'poluição' e associado ao tema ambiental sem notar que a alternativa descreve um efeito negativo, não uma ajuda.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

tecnologias digitais na educação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tecnologias digitais basicas · conceitos de educacao ambiental

📚 Reveja

Revisar como as tecnologias digitais podem ser aplicadas em contextos educacionais.

⚠️ Erro mais comum

Associar tecnologias digitais apenas a aspectos negativos ou irrelevantes para a educacao ambiental.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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