Analise qual ferramenta digital é ideal para realizar videoconferências entre colegas de classe.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise qual ferramenta digital é ideal para realizar videoconferências entre colegas de classe.
- A) Um editor de vídeo
- B) Um aplicativo de videoconferência
- C) Um sistema operacional
- D) Um gerador de senhas
- E) Um navegador web
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ferramenta digital adequada para realizar videoconferências, ou seja, chamadas de vídeo em tempo real entre várias pessoas.
- Videoconferência exige um recurso que transmita áudio e vídeo entre participantes em tempo real, função típica de um aplicativo de videoconferência (como Google Meet, Zoom ou Microsoft Teams).
- A alternativa B, um aplicativo de videoconferência, é exatamente a ferramenta projetada para essa finalidade, por isso está correta, em concordância com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque um editor de vídeo serve para cortar, montar e tratar gravações, não para transmitir imagens ao vivo entre pessoas.
- A alternativa C está errada porque um sistema operacional gerencia o funcionamento do computador, mas sozinho não realiza comunicação por vídeo.
- A alternativa D está errada porque um gerador de senhas cria combinações de caracteres para proteger contas e não tem relação com comunicação por vídeo.
- A alternativa E está errada porque um navegador web apenas acessa páginas da internet; ele pode ser usado para abrir uma videoconferência, mas não é a ferramenta específica para isso.
💡 Dica: Considere as ferramentas mais populares para videoconferência.
Alternativa por alternativa
O aluno associa vídeo a qualquer ferramenta que trabalhe com imagens em movimento, sem distinguir gravação e edição de comunicação ao vivo.
Aplicativos de videoconferência são criados para isso.
O aluno acredita que o sistema operacional, por ser a base de tudo no computador, já executa diretamente todas as tarefas, incluindo a comunicação por vídeo.
O aluno confunde segurança digital com comunicação, supondo que qualquer ferramenta ligada à internet ou a contas sirva para interagir com colegas.
O aluno pensa que, como a videoconferência acontece pela internet, o navegador é a ferramenta própria, sem perceber que ele é apenas um meio de acesso genérico.
Por que engana: Confundir tipos de software e suas funcionalidades, escolhendo ferramentas que nao sao para videoconferencia.
Raio-X da questão
ferramentas de videoconferência
avaliacao
ferramentas digitais basicas · funcao de aplicativos
Revisar as principais ferramentas digitais para comunicação online.
Confundir tipos de software e suas funcionalidades, escolhendo ferramentas que nao sao para videoconferencia.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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