Como a reprodução vegetativa em plantas (estolões, rizomas) e a partenogênese em alguns animais afetam a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a reprodução vegetativa em plantas (estolões, rizomas) e a partenogênese em alguns animais afetam a capacidade de uma população resistir a mudanças ambientais rápidas? Indique o principal risco evolutivo.
- A) Ambos aumentam a variabilidade genética, ajudando na adaptação.
- B) A reprodução vegetativa aumenta a diversidade genética das populações.
- C) A partenogênese gera maior adaptação em ambientes em mudança.
- D) Ambas reduzem a diversidade genética, aumentando risco de não adaptação a mudanças rápidas.
- E) Reprodução sexuada tem os mesmos riscos evolutivos que a vegetativa.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Na reprodução vegetativa (estolões, rizomas) os descendentes são clones da planta-mãe, e na partenogênese a descendência se desenvolve a partir de óvulos sem fecundação, com pouca ou nenhuma recombinação genética. Em ambos os casos a variabilidade genética da população fica baixa. Passo 2: A variabilidade é a matéria-prima da seleção natural. Uma população de indivíduos geneticamente iguais responde de forma uniforme a uma mudança ambiental rápida: se o novo fator for letal para um genótipo, ele tende a eliminar a população inteira. Passo 3: Portanto, o principal risco evolutivo é a menor capacidade de adaptação a mudanças rápidas, o que torna a alternativa D correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque ambas reduzem a variabilidade genética, e não a aumentam. Passo 5: A alternativa B está errada porque a reprodução vegetativa não aumenta a diversidade, pois produz clones idênticos à planta-mãe. Passo 6: A alternativa C está errada porque a partenogênese gera descendentes geneticamente semelhantes à mãe, o que limita a adaptação em vez de favorecê-la. Passo 7: A alternativa E está errada porque a reprodução sexuada gera variação pela meiose e pela fecundação, e seus riscos evolutivos são diferentes dos da reprodução assexuada, que tem o problema da uniformidade genética.
💡 Dica: Considere os impactos da reprodução assexuada e da partenogênese na diversidade genética.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que qualquer reprodução que dispensa a união de gametas cria novas combinações genéticas. Ele confunde a rapidez de produção de descendentes com a geração de variabilidade.
O aluno entende que a propagação por estolões e rizomas espalha genes diferentes pela população. Ele não percebe que os novos indivíduos são clones idênticos à planta-mãe.
Por que engana: Confundir a reprodução vegetativa com a reprodução sexuada, acreditando que ambas aumentam a diversidade genética das populações.
O aluno supõe que a partenogênese, por ser uma forma de reprodução eficiente e rápida, dá vantagem adaptativa. Ele ignora que os descendentes são geneticamente muito parecidos entre si e com a mãe.
Reprodução assexuada e partenogênese produzem indivíduos geneticamente semelhantes, limitando variação necessária para seleção sob alterações ambientais.
O aluno considera que todos os tipos de reprodução têm o mesmo impacto na evolução, por tratar todos como formas de multiplicar indivíduos. Ele não percebe que só a reprodução sexuada embaralha os genes e gera variação.
Raio-X da questão
reprodução vegetativa e partenogênese
diagnostico
reprodução sexuada e assexuada · variabilidade genética
Revisar os conceitos de reprodução assexuada e suas implicações evolutivas.
Confundir a reprodução vegetativa com a reprodução sexuada, acreditando que ambas aumentam a diversidade genética das populações.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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