Sobre estas questões de Consumo Consciente e Sustentabilidade
Esta página reúne 277 questões de Consumo Consciente e Sustentabilidade voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Ecologia e Meio Ambiente, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: fatores limitantes da vegetação; impacto do desmatamento; acidificação dos oceanos; fatores limitantes ecossistema.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT202Média🧠 Compreender⏱ medio
Em uma região semiárida do Nordeste brasileiro, pesquisadores acompanharam o crescimento de uma espécie de vegetação nativa durante um período de seis meses. Nesse intervalo, registraram alta incidência de luz solar, temperaturas entre 22 °C e 34 °C, concentração adequada de nutrientes no solo e ausência de sinais de contaminação por poluentes. A precipitação, entretanto, foi 60% menor que a média histórica, e a umidade do solo permaneceu abaixo do valor considerado adequado para a espécie. Ao final do período, as plantas apresentaram menor crescimento e folhas menores que as observadas em uma área de referência com maior umidade do solo.
Com base no texto, qual fator ambiental deve ser identificado como limitante principal do crescimento da vegetação nessa região?
- A) Presença de poluentes
- B) Escassez de água
- C) Baixa luminosidade
- D) Temperaturas elevadas
- E) Excesso de nutrientes
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fatores limitantes da vegetação
💡 Dica de resolução
Considere os principais fatores que influenciam o crescimento das plantas.
✅ Resposta correta: B
O texto informa que a precipitação foi muito inferior à média e que a umidade do solo permaneceu abaixo do nível adequado, enquanto a luminosidade, a temperatura, os nutrientes e a presença de poluentes não apresentaram condições desfavoráveis. Portanto, a disponibilidade de água é o fator que restringe principalmente o crescimento vegetal.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto registra ausência de sinais de contaminação por poluentes na área estudada. Logo, a poluição não explica a redução observada no crescimento das plantas.
❌ C) A região apresentou alta incidência de luz solar durante o período observado. Assim, não há indicação de deficiência luminosa que restringisse o crescimento vegetal.
❌ D) Embora as temperaturas tenham alcançado 34 °C, o texto informa que elas permaneceram na faixa registrada para a espécie, sem caracterizá-las como fator desfavorável.
❌ E) O texto afirma que a concentração de nutrientes no solo era adequada, não excessiva. Esse fator, portanto, não foi apresentado como condição limitante para a vegetação.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os fatores que afetam o crescimento das plantas em diferentes ecossistemas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CNT206Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Em uma área de Mata Atlântica, pesquisadores compararam a biodiversidade antes e depois da retirada de parte da vegetação nativa. No primeiro levantamento, foram registradas 40 espécies de plantas, aves e insetos. Após o desmatamento, o número caiu para 18 espécies, e algumas espécies que dependiam do interior da mata deixaram de ser encontradas. As espécies remanescentes estavam concentradas nos trechos de vegetação que permaneceram.
Com base nos dados do levantamento, qual interpretação explica melhor o efeito do desmatamento sobre a biodiversidade da área?
- A) A retirada da vegetação aumentou a riqueza de espécies ao ampliar os habitats disponíveis.
- B) A concentração das espécies remanescentes elevou a diversidade ao aproximar os indivíduos.
- C) O desaparecimento de espécies do interior da mata manteve a biodiversidade total da área.
- D) A permanência de alguns trechos vegetados restabeleceu a biodiversidade original da área.
- E) A perda de cobertura vegetal reduziu a riqueza de espécies e eliminou habitats disponíveis.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto do desmatamento
💡 Dica de resolução
Considere os efeitos diretos e indiretos do desmatamento.
✅ Resposta correta: E
A biodiversidade da área diminuiu, como mostra a queda de 40 para 18 espécies. A retirada da vegetação reduz a variedade de habitats e pode eliminar condições necessárias à sobrevivência de espécies, especialmente aquelas dependentes do interior da mata.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O desmatamento não ampliou os habitats; o levantamento registrou queda no número de espécies e redução da vegetação nativa.
❌ B) A concentração em trechos restantes indica redução e fragmentação do habitat, não aumento da diversidade registrada.
❌ C) A biodiversidade total não se manteve, pois o número de espécies caiu de 40 para 18 após o desmatamento.
❌ D) Os trechos remanescentes abrigaram parte das espécies, mas não restabeleceram a condição original, já que várias espécies desapareceram do levantamento.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os efeitos do desmatamento na biodiversidade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 3BNCC EM13CNT105Difícil🧠 Compreender⏱ medio
Identifique a consequência da acidificação dos oceanos para a vida marinha.
- A) Aumenta a biodiversidade
- B) Dificulta a formação de conchas
- C) Melhora a fotossíntese
- D) Aumenta a temperatura da água
- E) Reduz a poluição marinha
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
acidificação dos oceanos
💡 Dica de resolução
Considere os efeitos da acidificação nos organismos marinhos.
✅ Resposta correta: B
Organismos como moluscos têm dificuldades em formar conchas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Acidificação geralmente reduz a biodiversidade.
❌ C) Acidificação não melhora a fotossíntese.
❌ D) Acidificação não está diretamente ligada à temperatura.
❌ E) Acidificação não reduz poluição, mas seus efeitos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os impactos ambientais da acidificação nos ecossistemas marinhos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique os principais fatores limitantes da vida em um ecossistema de montanha.
- A) Excesso de água
- B) Temperaturas elevadas
- C) Baixa disponibilidade de nutrientes
- D) Alta biodiversidade
- E) Presença de poluentes
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fatores limitantes ecossistema
💡 Dica de resolução
Liste os fatores ambientais e biológicos que influenciam a vida nas montanhas.
✅ Resposta correta: C
Nutrientes são limitados em altitudes elevadas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A escassez de água é o problema nas montanhas.
❌ B) Temperaturas são baixas em ecossistemas de montanha.
❌ D) Biodiversidade é geralmente baixa em montanhas.
❌ E) Poluentes não são o principal fator limitante.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os fatores que afetam a biodiversidade em ecossistemas montanhosos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13CNT206Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise os impactos da urbanização sobre os ecossistemas locais.
- A) Aumenta a biodiversidade local
- B) Melhora a qualidade do solo
- C) Fragmenta habitats naturais
- D) Reduz a poluição do ar
- E) Aumenta as áreas verdes
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impactos da urbanização
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de ecossistemas afetados pela urbanização.
✅ Resposta correta: C
Fragmentação é um dos principais impactos da urbanização.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Urbanização geralmente reduz a biodiversidade.
❌ B) Urbanização degrada a qualidade do solo.
❌ D) Urbanização tende a aumentar a poluição do ar.
❌ E) Urbanização geralmente reduz as áreas verdes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os efeitos da urbanização sobre os ecossistemas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CNT206Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise como a urbanização impacta os ecossistemas naturais.
- A) Aumenta a biodiversidade
- B) Melhora a qualidade do habitat
- C) Cria áreas verdes
- D) Reduz áreas naturais
- E) Melhora a qualidade da água
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto da urbanização
💡 Dica de resolução
Considere os efeitos da urbanização sobre a fauna e flora.
✅ Resposta correta: D
A urbanização ocupa áreas que eram habitats naturais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A urbanização geralmente reduz a biodiversidade.
❌ B) Impactos negativos são mais comuns.
❌ C) Nem sempre é o foco da urbanização.
❌ E) Urbanização pode poluir fontes de água.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os efeitos da urbanização nos ecossistemas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT105Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT206Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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