44 Questões de Fotossíntese e Quimiossíntese

Em uma investigação sobre a influência do ambiente no desenvolvimento vegetal, pesquisadores obtiveram mudas por clonagem a partir de uma mesma planta de folhas verdes. As mudas foram distribuídas em dois grupos e receberam a mesma água, os mesmos nutrientes e a mesma temperatura. A única diferença foi a iluminação: um grupo recebeu luz natural e o outro permaneceu no escuro. Depois de alguns dias, as plantas expostas à luz mantiveram as folhas verdes, enquanto as mantidas no escuro apresentaram folhas amareladas. Durante o experimento, não foram aplicados agentes capazes de alterar o material genético das plantas. Com base no experimento, a comparação entre os dois grupos permite concluir que eles apresentaram

1. A) genótipos diferentes e fenótipos diferentes.
2. B) genótipos diferentes e fenótipos iguais.
3. C) genótipos iguais e fenótipos iguais.
4. D) genótipos iguais e fenótipos diferentes.
5. E) genótipos iguais e fenótipos determinados apenas pelo genótipo.

Analise como a fotossíntese influencia a cadeia alimentar em um ecossistema.

1. A) É a base para os consumidores primários
2. B) Não afeta a fauna local
3. C) Só beneficia as plantas
4. D) Impede a decomposição
5. E) Aumenta a competição entre plantas

Avalie os impactos da redução de florestas na fotossíntese e no ciclo do carbono.

1. A) Aumenta a fotossíntese
2. B) Reduz o oxigênio produzido
3. C) Melhora a qualidade do ar
4. D) Aumenta a biodiversidade
5. E) Não afeta o clima

Em uma atividade escolar, duas plantas da mesma espécie foram mantidas sob condições iguais de temperatura e disponibilidade de água. Uma delas permaneceu sob iluminação, e a outra, no escuro. Após algumas horas, a planta iluminada apresentou maior quantidade de amido nas folhas e liberou um gás que intensificou a combustão de uma brasa. Esses resultados foram associados à transformação de dióxido de carbono e água em substâncias orgânicas, utilizando energia luminosa. Com base no experimento descrito, qual alternativa identifica corretamente os produtos finais da fotossíntese e sua importância para os seres vivos?

1. A) Oxigênio e glicose, que sustentam a respiração aeróbia e fornecem matéria e energia às cadeias alimentares.
2. B) Nitrogênio e ATP, que controlam a síntese de proteínas e o fornecimento imediato de energia.
3. C) Água e sais minerais, que participam da nutrição e mantêm o equilíbrio celular dos organismos.
4. D) Dióxido de carbono e água, que fornecem carbono e hidrogênio para o metabolismo celular.
5. E) Aminoácidos e lipídios, que compõem estruturas celulares e regulam diferentes funções metabólicas.

Em um experimento com um pequeno ecossistema aquático, pesquisadores mantiveram algas em dois recipientes: um recebeu luz e o outro permaneceu no escuro. Após alguns dias, as algas iluminadas apresentaram maior massa e maior concentração de substâncias orgânicas armazenadas. Quando pequenos consumidores foram introduzidos nesse recipiente, conseguiram obter alimento e sobreviver por mais tempo do que no recipiente mantido no escuro. Com base no experimento, qual é o principal impacto da fotossíntese sobre a cadeia alimentar desse ecossistema?

1. A) Interrompe a transferência de energia entre os níveis tróficos.
2. B) Consome matéria orgânica e reduz o alimento disponível.
3. C) Produz matéria orgânica que sustenta os níveis tróficos seguintes.
4. D) Atua somente na decomposição de restos dos organismos.
5. E) Depende do consumo de outros organismos para ocorrer.

Determine o papel da quimiossíntese em ambientes sem luz.

1. A) Produz energia a partir de luz solar
2. B) Utiliza compostos químicos
3. C) É irrelevante para ecossistemas
4. D) Aumenta a temperatura do ambiente
5. E) Produz oxigênio como subproduto