Em uma região agrícola do Centro-Oeste brasileiro, análises realizadas após chuvas intensas detectaram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma região agrícola do Centro-Oeste brasileiro, análises realizadas após chuvas intensas detectaram concentrações elevadas de nitrato e fosfato em um lago próximo às plantações. Nas semanas seguintes, observou-se a proliferação de algas na superfície da água, seguida pela redução do oxigênio dissolvido e pela morte de peixes. Esses nutrientes chegaram ao lago após a aplicação de fertilizantes em quantidade superior à recomendada e o escoamento da água da chuva pelo solo. Com base no texto, qual processo explica o conjunto de alterações observado no lago?
- A) Aumento permanente da biodiversidade no corpo d’água próximo.
- B) Redução da concentração de nutrientes no corpo d’água próximo.
- C) Aumento da concentração de oxigênio dissolvido no corpo d’água próximo.
- D) Eutrofização do corpo d’água próximo.
- E) Eliminação das algas presentes no corpo d’água próximo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique os fatos observados no lago: entrada excessiva de nitrato e fosfato (vindos de fertilizantes e da água da chuva), proliferação de algas na superfície, queda do oxigênio dissolvido e morte de peixes.
- Relacione a sequência: os nutrientes em excesso estimulam o crescimento acelerado de algas (proliferação); ao morrerem, as algas são decompostas por bactérias aeróbias, que consomem o oxigênio dissolvido da água; com menos oxigênio, os peixes morrem.
- Esse conjunto de alterações, causado pelo enriquecimento excessivo da água com nutrientes como nitrogênio e fósforo, chama-se eutrofização. A alternativa D é a correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
- Por que as outras estão erradas: A) a biodiversidade não aumenta permanentemente, pois a morte de peixes indica perda de vida aquática; B) a concentração de nutrientes aumenta, não diminui, como o texto afirma; C) o oxigênio dissolvido diminui, como o texto indica; E) as algas proliferam, em vez de serem eliminadas.
💡 Dica: Considere os efeitos dos fertilizantes sobre o solo e a fauna.
Alternativa por alternativa
Acredita que mais nutrientes sempre significam mais vida no ambiente, sem considerar que o excesso pode levar à morte de organismos.
Interpreta mal o enunciado e supõe que os nutrientes foram retirados do lago, quando o texto diz que eles chegaram ao corpo d'água em excesso.
Confunde a relação entre algas e oxigênio, achando que a presença de algas aumenta o oxigênio dissolvido, sem perceber que a decomposição das algas consome oxigênio.
Por que engana: Confundir os efeitos positivos dos fertilizantes, como a melhoria do solo, com os impactos negativos que podem causar, como a eutrofização.
O excesso de nitrato e fosfato favorece a proliferação de algas. Quando essas algas morrem, sua decomposição aumenta o consumo de oxigênio dissolvido, podendo causar a morte de peixes. Esse conjunto de fenômenos caracteriza a eutrofização.
Entende que a proliferação de algas é um efeito que se desfaz espontaneamente, ignorando que o texto descreve o crescimento das algas como consequência do excesso de nutrientes.
Raio-X da questão
impactos dos fertilizantes
diagnostico
impactos ambientais dos fertilizantes · eutrofização e ecossistemas
Revisar os efeitos dos fertilizantes químicos nos ecossistemas.
Confundir os efeitos positivos dos fertilizantes, como a melhoria do solo, com os impactos negativos que podem causar, como a eutrofização.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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