Sobre estas questões de BNCC - Geral (Auto)
Esta página reúne 39 questões de BNCC - Geral (Auto) voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Números, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: média aritmética simples; progressão geométrica, crescimento percentual; custo esperado e probabilidade; probabilidade, comparação, decisão.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
3F · 0M · 7D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, aplicar, Lembrar, Entender, Criar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Criativo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de BNCC - Geral (Auto) em 30 segundos
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Questão 1BNCC EM13MAT316Difícil🧠 aplicar⏱ medio
Durante uma transmissão ao vivo de uma empresa de mídia, o número de espectadores simultâneos, em milhares, foi registrado em 5 momentos: 12, 15, 18, 9 e 16. Para que a live seja considerada de alto alcance, a média de espectadores nesses registros deve ser de, no mínimo, 15 mil. Com base nesses dados, a transmissão atingiu essa meta?
- A) Não, pois a média foi de 14 mil espectadores.
- B) Sim, pois a média foi de 15 mil espectadores.
- C) Sim, pois a mediana dos valores é 15 mil espectadores.
- D) Não, pois a média foi de 13 mil espectadores.
- E) Sim, pois a soma dos registros foi 75 mil espectadores.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
média aritmética simples
💡 Dica de resolução
Calcule a média dos números dados e compare com 15.
✅ Resposta correta: A
Correta. A soma é 70 e 70/5 = 14, valor abaixo de 15.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. A média não é 15; o resultado correto é 14.
❌ C) Errada. A meta considera média aritmética, não mediana.
❌ D) Errada. Houve erro no cálculo da soma ou da divisão.
❌ E) Errada. A soma correta dos cinco registros é 70 mil.
📚 Reveja antes de resolver
Estude como calcular a média aritmética de um conjunto de números.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: analitico
Taxonomia Bloom: aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13MAT304Difícil🧠 Lembrar⏱ medio
No painel de um festival de cinema independente, a organização divulgou um balanço dos acessos ao catálogo on-line. No dia da abertura, havia 800 visualizações registradas. A partir desse momento, e ao fim de cada dia, o total crescia 25% em relação ao valor do dia anterior, mantendo o mesmo padrão durante toda a campanha. Para acompanhar essa variação, a equipe anotou o número de visualizações em função de n, em que n representa a quantidade de dias passados desde a abertura. Assim, no primeiro dia depois da abertura, o total passou a ser 1000 visualizações, e a tendência seguiu constante nos dias seguintes.
Considere o texto-base e identifique a expressão que modela o total V(n) de visualizações após n dias da abertura.
- A) V(n) = 800 * 0.25^n
- B) V(n) = 800 * 1.25^n
- C) V(n) = 1000 * 1.25^n
- D) V(n) = 800 + 1.25n
- E) V(n) = 800 * 25^n
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
progressão geométrica, crescimento percentual
💡 Dica de resolução
Identifique a taxa de crescimento e use a fórmula de progressão geométrica.
✅ Resposta correta: B
Correta. O texto indica valor inicial 800 e aumento de 25% ao dia, isto e, multiplicacao por 1.25 a cada passo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Aqui 0.25 reduziria o total a cada dia; o texto informa crescimento de 25%, nao decrescimo.
❌ C) Errada. 1000 e um valor do primeiro dia, nao o total inicial informado para a abertura, que e 800.
❌ D) Errada. Esse modelo representa crescimento linear, nao o aumento percentual repetido descrito no texto.
❌ E) Errada. O erro e interpretar 25% como fator 25, quando o fator correto e 1.25.
📚 Reveja antes de resolver
Estude progressão geométrica e cálculo de porcentagem.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13MAT106Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
— Joana hesitou entre o frete padrao e o expresso antes de enviar um pacote na sexta-feira. Desde o sistema de logistica da empresa, foram coletados dados ilustrativos sobre custos e atrasos. O frete padrao cobra R$ 50 e tem probabilidade de atraso de 20%, gerando multa de R$ 100. O frete expresso cobra R$ 80 e registra probabilidade de atraso de 5%, gerando a mesma multa. Joana quer minimizar o custo total esperado considerando multa em caso de atraso.
Analise o texto-base e identifique qual opcao de frete minimiza o custo total esperado.
- A) Escolher o frete expresso minimiza o custo imediato.
- B) Escolher o frete padrao minimiza o custo esperado.
- C) Escolher o frete padrao minimiza o risco de atraso.
- D) Escolher o frete expresso minimiza o custo esperado.
- E) Ambas as modalidades resultam em mesmo custo esperado.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
custo esperado e probabilidade
💡 Dica de resolução
Calcule o custo esperado para cada tipo de frete e compare.
✅ Resposta correta: B
Custo padrao: 50 + 0,2*100 = 70; expresso: 80 + 0,05*100 = 85; padrao tem menor valor esperado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Custo imediato do frete expresso e maior (R$ 80) que o padrao (R$ 50).
❌ C) Frete padrao tem probabilidade de atraso maior (20%) que o expresso (5%).
❌ D) Errado ao ignorar probabilidade; custo expresso esperado e 85, maior que 70.
❌ E) Custo esperado diferem (70 e 85), entao nao sao iguais.
📚 Reveja antes de resolver
Estude cálculo de valor esperado e probabilidade de eventos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analogico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13MAT312Fácil🧠 Aplicar⏱ medio
Dados ilustrativos: Em um festival de música, dois caixas vendem ingressos numerados de forma aleatória. O caixa A dispõe de 100 ingressos, dos quais 10 garantem acesso à área VIP. O caixa B dispõe de 200 ingressos, dos quais 15 garantem acesso à mesma área VIP. Cada ingresso em cada caixa tem a mesma probabilidade de ser premiado. Um participante deve decidir em qual caixa comprar um único ingresso para maximizar sua chance de acesso VIP.
Analise o texto-base e identifique em qual opção o participante tem maior probabilidade de conquistar o acesso VIP.
- A) Comprar ingresso no caixa A
- B) Comprar ingresso em ambos os caixas
- C) Comprar ingresso na caixa com menor valor de ingresso
- D) Comprar ingresso no caixa B
- E) Comprar ingresso na caixa com maior número de bilhetes premiados
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
probabilidade, comparação, decisão
💡 Dica de resolução
Calcule a probabilidade de acesso VIP em cada caixa e compare.
✅ Resposta correta: A
Probabilidade em A é 10/100 = 10%, maior que em B (15/200 = 7,5%).
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Comprar dois ingressos não aumenta a probabilidade de um único ingresso ser premiado na comparação entre caixas.
❌ C) O valor do ingresso não afeta a probabilidade de acesso VIP, que depende da razão premiados/total.
❌ D) Em B a probabilidade é 15/200 = 7,5%, menor que 10% de A.
❌ E) Caixa B tem mais bilhetes premiados, mas também mais bilhetes totais, reduzindo a probabilidade individual.
📚 Reveja antes de resolver
Estude cálculo de probabilidades simples e comparação de frações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Critico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13MAT106Fácil🧠 Aplicar⏱ medio
Dados de um relatório financeiro fictício apontam que, em uma região produtora de café, existe probabilidade de 30% de ocorrência de seca em determinada safra. Dois planos de seguro são oferecidos aos agricultores:
Plano A: pagamento de prêmio fixo de R$ 600 e cobertura de R$ 3.000 em caso de seca.
Plano B: pagamento de prêmio fixo de R$ 1.000 e cobertura total dos prejuízos por seca, sem custo adicional.
Os agricultores devem escolher o plano que minimize seu custo médio esperado considerando o risco probabilístico de seca.
Analise o texto-base e identifique qual plano de seguro apresenta menor custo médio esperado para o produtor.
- A) O plano A, cujo custo médio esperado é R$ 900.
- B) Ambos os planos, pois custam igualmente em média R$ 1300.
- C) O plano B, cujo custo médio esperado é R$ 1000.
- D) O plano B, cujo custo médio esperado é R$ 1300.
- E) O plano A, cujo custo médio esperado é R$ 1500.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
custo médio esperado, probabilidade, risco
💡 Dica de resolução
Calcule o custo médio esperado multiplicando os custos pelos riscos e compare os planos.
✅ Resposta correta: C
Cálculo correto: custo esperado de B = prêmio de R$1000, sem adicional, total R$1000, menor que R$1500 de A.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ignora o prêmio de R$600 e considera apenas a expectativa de pagamento de R$3.000 em 30% das vezes (0,3×3000=900).
❌ B) Erro ao calcular média: não corresponde a nenhum custo esperado (A não dá 1300 nem B).
❌ D) Adiciona incorretamente um valor extra ao prêmio de B, gerando 1300 em vez dos R$1000 previstos.
❌ E) Confunde o valor esperado: soma 600+300 apesar de calcular 600+0,3×3000, resultando em 1500 mas não comparando corretamente.
📚 Reveja antes de resolver
Estude cálculo de valor esperado e probabilidade aplicada a riscos financeiros.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13MAT306Fácil🧠 Analisar⏱ medio
— Você já notou que, no grande cruzamento da Avenida Central, os semáforos A e B ficam simultaneamente verdes apenas de vez em quando? — comentou a engenheira de trânsito a seu estagiário. — O semáforo A completa todo o ciclo de cores (verde, amarelo e vermelho) em 90 segundos, enquanto o semáforo B leva 126 segundos para repetir o mesmo padrão. Ambos ficaram verdes ao mesmo tempo exatamente à meia-noite. Dados ilustrativos.
Analise o texto-base e determine quanto tempo decorrerá até que ambos fiquem verdes simultaneamente pela próxima vez.
- A) 14 minutos e 12 segundos
- B) 10 minutos e 30 segundos
- C) 8 minutos e 20 segundos
- D) 9 minutos e 18 segundos
- E) 12 minutos exatos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
mínimo múltiplo comum, ciclos, tempo
💡 Dica de resolução
Calcule o mínimo múltiplo comum dos ciclos dos semáforos.
✅ Resposta correta: B
O mmc de 90 e 126 é 630 s, o que corresponde a 10 min e 30 s.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Aplica LCM de fatores errados, obtendo 852 s em vez de 630 s.
❌ C) Divide LCM por 2 equivocadamente, resultando em 500 s em vez de 630 s.
❌ D) Confunde mdc com mmc ou calcula LCM incorretamente como 558 s em vez de 630 s.
❌ E) Erra ao somar ciclos em vez de usar mmc, sugerindo 90+126=216 s (3 min36 s) invertido para 12 min.
📚 Reveja antes de resolver
Estude cálculo de mínimo múltiplo comum (MMC) e problemas de tempo e ciclos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13MAT106Identificar situações da vida cotidiana nas quais seja necessário fazer escolhas levando-se em conta os riscos probabilísticos (usar este ou aquele método contraceptivo, optar por um tratamento médico em detrimento de outro etc.).
EM13MAT304Resolver e elaborar problemas com funções exponenciais nos quais seja necessário compreender e interpretar a variação das grandezas envolvidas, em contextos como o da Matemática Financeira, entre outros.
EM13MAT306Resolver e elaborar problemas em contextos que envolvem fenômenos periódicos reais (ondas sonoras, fases da lua, movimentos cíclicos, entre outros) e comparar suas representações com as funções seno e cosseno, no plano cartesiano, com ou sem apoio de aplicativos de álgebra e geometria.
EM13MAT312Resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo de probabilidade de eventos em experimentos aleatórios sucessivos.
EM13MAT316Resolver e elaborar problemas, em diferentes contextos, que envolvem cálculo e interpretação das medidas de tendência central (média, moda, mediana) e das medidas de dispersão (amplitude, variância e desvio padrão).
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