37 Questões de Construção do sistema alfabético

Qual das alternativas abaixo apresenta uma palavra que começa com a letra 'C'?

1. A) Abacaxi
2. B) Cachorro
3. C) Elefante
4. D) Gato
5. E) Pato

Identifique a semelhança entre as palavras: gato e pato. Quais sons são iguais?

1. A) O som 'ga' é igual ao de 'pa'.
2. B) Ambas terminam com o som 'o'.
3. C) O som 't' é o mesmo nas duas palavras.
4. D) As duas têm o som 'a' na sílaba inicial.
5. E) Ambas têm duas sílabas.

Mortandade de peixes preocupa moradores do lago do Paraíso (notícia fictícia). Numa aula sobre sons de palavras, a professora listou vários termos ouvidos no entorno: borboleta, bicicleta, mala, fala, rato, sapato e cama. Ela pediu às crianças que observassem como alguns desses vocábulos terminam com sons semelhantes e como outros têm finais sonoros distintos. Durante a atividade, elas identificaram padrões de rima ao comparar as sílabas finais e também notaram diferenças entre as sílabas do meio de cada palavra. Identifique, entre as opções abaixo, o par de palavras que apresenta o mesmo som na sílaba final.

1. A) rato e sapato
2. B) bicicleta e sapato
3. C) bicicleta e cama
4. D) borboleta e fala
5. E) cama e fala

Durante a oficina de fonética, o professor anotou na lousa uma lista de palavras que destacam diferentes sílabas. Entre os termos escolhidos estão manga, vaso, cinto e banda. Em seguida, convidou os alunos a perceberem como as sílabas medial e final soam em cada uma dessas palavras. Compare as palavras apresentadas no texto-base e identifique o par que compartilha o mesmo som na sílaba medial, mas apresenta sons diferentes na sílaba final.

1. A) manga e vaso
2. B) cinto e banda
3. C) manga e banda
4. D) vaso e banda
5. E) vaso e cinto

Proposta de atividade lúdica: alunos recebem cartões com palavras e devem encontrar semelhanças e diferenças entre sons de sílabas. Os cartões traziam palavras como banana, cana, panela e janela. Durante a atividade, os estudantes perceberam que banana e cana têm o mesmo som "na" em sua sílaba medial, enquanto panela e janela compartilham o som "la" em sua sílaba final. Outras combinações, como cana e janela ou banana e panela, apresentaram sons distintos tanto nas partes médias quanto nas finais. O exercício visou desenvolver a atenção aos padrões sonoros das palavras em diferentes posições. Compare as palavras destacadas no texto-base. Identifique em qual alternativa as duas palavras apresentam o mesmo som na sílaba final.

1. A) banana e panela
2. B) banana e cana
3. C) cana e panela
4. D) panela e janela
5. E) cana e janela

Durante uma oficina de leitura e escrita, a professora propôs um exercício de consciência fonológica. Ela exibiu no quadro as palavras canto, costa, cota e bota e solicitou que os alunos comparassem os sons das sílabas mediais e finais. Após discussão em grupos, a turma percebeu que apenas duas dessas palavras compartilham o mesmo som na sílaba final, gerando diversos comentários sobre vogais e consoantes que formam esses finais. Identifique o par de palavras do texto-base que compartilha o mesmo som na sílaba final.

1. A) costa e cota
2. B) canto e costa
3. C) canto e cota
4. D) cota e bota
5. E) costa e bota