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História ENEM Transformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos Percepção de mudança, pertencimento e memória 25 questões

25 Questões de Percepção de mudança, pertencimento e memória

Veja 2 questões-amostra de Percepção de mudança, pertencimento e memória com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 25 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Percepção de mudança, pertencimento e memória

Esta página reúne 25 questões de Percepção de mudança, pertencimento e memória voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Transformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: mudanças sociais Brasil; influência da Revolução Industrial; consequências da Era Vargas; transformações sociais Brasil 1960.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
3
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
9
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Percepção de mudança, pertencimento e memória em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13CHS205Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique uma mudança significativa na sociedade brasileira após a Proclamação da República em 1889.

  1. A) A abolição da escravatura
  2. B) A inclusão do voto feminino
  3. C) A queda da monarquia
  4. D) A criação da Constituição de 1988
  5. E) A industrialização do Brasil
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

mudanças sociais Brasil

💡 Dica de resolução

Pense nas transformações sociais e políticas após 1889.

✅ Resposta correta: C

A Proclamação da República resultou na queda da monarquia.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A abolição ocorreu em 1888, antes da Proclamação.
❌ B) O voto feminino foi conquistado em 1932, muito depois.
❌ D) A Constituição de 1988 foi um evento posterior.
❌ E) A industrialização ocorreu mais tarde, no século XX.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais eventos e transformações sociais após a Proclamação da República.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS205Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise a influência da Revolução Industrial no modo de vida das pessoas no século XIX.

  1. A) Aumento do trabalho rural
  2. B) Adoção de técnicas manuais
  3. C) Crescimento das cidades
  4. D) Estagnação econômica
  5. E) Redução do consumo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

influência da Revolução Industrial

💡 Dica de resolução

Considere as mudanças sociais e econômicas da época.

✅ Resposta correta: C

A urbanização aumentou devido à industrialização.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Houve migração do campo para a cidade.
❌ B) As máquinas substituíram o trabalho manual.
❌ D) A Revolução impulsionou o crescimento econômico.
❌ E) O consumo aumentou com a produção em massa.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as consequências sociais da Revolução Industrial.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CHS602Difícil🧠 Compreender⏱ curto

Identifique uma consequência das mudanças sociais ocorridas durante a Era Vargas (1930-1945).

  1. A) Aumento da produção agrícola
  2. B) Fortalecimento do sindicalismo
  3. C) Diminuição da urbanização
  4. D) Retração dos direitos trabalhistas
  5. E) Isolamento econômico
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

consequências da Era Vargas

💡 Dica de resolução

Pense nas transformações sociais e políticas da época.

✅ Resposta correta: B

Vargas apoiou a organização dos trabalhadores.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Vargas focou na industrialização, não na agricultura.
❌ C) Houve aumento da urbanização.
❌ D) Vargas implementou leis trabalhistas.
❌ E) O Brasil buscou integração econômica.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as mudanças sociais e políticas durante a Era Vargas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CHS205Média🧠 Compreender⏱ medio

Compreenda as transformações sociais no Brasil durante a década de 1960.

  1. A) Estabilidade política
  2. B) Aumento da repressão
  3. C) Crescimento do sindicalismo
  4. D) Redução da urbanização
  5. E) Desenvolvimento econômico
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

transformações sociais Brasil 1960

💡 Dica de resolução

Analise os principais eventos e mudanças sociais da década de 1960.

✅ Resposta correta: B

O regime militar impôs repressão aos movimentos sociais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Houve instabilidade e o golpe militar de 1964.
❌ C) O sindicalismo foi reprimido.
❌ D) A urbanização aumentou nessa época.
❌ E) O crescimento econômico foi desigual e excluiu muitos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais eventos sociais e políticos do Brasil na década de 1960.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13CHS205Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise a relação entre as mudanças sociais e a Revolução de 1930 no Brasil.

  1. A) Conservação das estruturas sociais
  2. B) Aumento da desigualdade
  3. C) Mudanças nas relações de poder
  4. D) Estagnação econômica
  5. E) Continuidade da política oligárquica
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

mudanças sociais e Revolução de 1930

💡 Dica de resolução

Considere as principais mudanças sociais da época ao analisar a revolução.

✅ Resposta correta: C

A revolução alterou a dinâmica política.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A revolução desafiou a ordem existente.
❌ B) Buscou-se a inclusão dos trabalhadores.
❌ D) Promoveu a industrialização e crescimento.
❌ E) A revolução rompeu com as oligarquias.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais eventos e mudanças sociais do Brasil na década de 1930.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 6BNCC EM13CHS205Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique uma mudança social que ocorreu no Brasil após a Proclamação da República em 1889.

  1. A) Aumento da censura à imprensa.
  2. B) Abertura de escolas públicas.
  3. C) Diminuição do voto popular.
  4. D) Abolição da escravatura.
  5. E) Aumento do poder da monarquia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

mudanças sociais no Brasil

💡 Dica de resolução

Pense nas principais transformações sociais do Brasil após 1889.

✅ Resposta correta: B

As escolas públicas se expandiram após 1889.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A censura era mais forte no Império.
❌ C) O voto se tornou mais acessível.
❌ D) A abolição ocorreu em 1888, antes da República.
❌ E) A monarquia foi abolida com a Proclamação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais eventos e mudanças sociais após a Proclamação da República.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS102Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
EM13CHS205Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
EM13CHS602Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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