A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aprovada em 1996, reorganizou a educação brasileira…

Questão

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aprovada em 1996, reorganizou a educação brasileira. Entre suas diretrizes, estavam a ampliação progressiva da escolarização obrigatória, a oferta de educação de jovens e adultos, o atendimento educacional especializado e a participação da comunidade na gestão escolar. No período posterior à sua aprovação, a taxa de escolarização das crianças de 7 a 14 anos passou de 87,5%, em 1991, para 95,7%, em 2000, e alcançou 97,5%, em 2010, segundo dados do IBGE. Esses resultados também se relacionam a outras políticas públicas e a mudanças sociais ocorridas no país. Considerando as diretrizes da LDB e os dados apresentados, qual transformação social é mais adequadamente associada ao processo educacional brasileiro posterior a 1996?

1. A) Redução da oferta pública, acompanhada de queda na escolarização das crianças brasileiras.
2. B) Antecipação das diretrizes da LDB, que teriam sido aprovadas antes das mudanças sociais observadas.
3. C) Manutenção do acesso escolar, sem alterações sociais relevantes no período posterior.
4. D) Restrição da educação aos estudantes do ensino regular, sem atenção a outros públicos.
5. E) Ampliação do acesso à educação básica e inclusão de grupos antes menos atendidos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. Ele descreve as diretrizes da LDB de 1996 (ampliação da escolarização obrigatória, EJA, atendimento especializado e participação comunitária) e mostra que a taxa de escolarização de crianças de 7 a 14 anos subiu de 87,5% (1991) para 95,7% (2000) e 97,5% (2010).
2. Resolva por conta própria. Os dados mostram crescimento contínuo do acesso à escola no período posterior à lei. A diretriz de ampliar a escolarização obrigatória e de atender a jovens e adultos e a públicos especializados aponta para o alargamento do acesso e a inclusão de grupos antes menos atendidos. Logo, a transformação socialmente associada é a ampliação do acesso à educação básica com inclusão de grupos antes menos atendidos.
3. Compare com o gabarito oficial. O gabarito oficial é E, coincidindo com a conclusão obtida.
4. Por que as outras estão erradas. A) contraria os dados, pois a taxa subiu em vez de cair. B) inverte a cronologia, já que a lei é de 1996 e os dados são posteriores a ela. C) contradiz a evolução mostrada, pois houve mudanças e ampliação do acesso. D) contraria a própria LDB, que prevê oferta a outros públicos como EJA e atendimento especializado.
5. Observação. O enunciado afirma que os resultados se relacionam também a outras políticas e mudanças sociais; a alternativa E é a que melhor condensa essa transformação sem atribuir causalidade exclusiva à lei.

💡 Dica: Analise as mudanças sociais e educacionais desde 1996.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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