Sobre estas questões de Ocupação Humana e Produção do Espaço
Esta página reúne 294 questões de Ocupação Humana e Produção do Espaço voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Mundo do trabalho, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: funções das praças urbanas; princípio geográfico; impacto do metrô; malha viária eficiente.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Aplicar, Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS206Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Indique uma função típica das praças urbanas como espaços de sociabilidade nos municípios.
- A) As praças urbanas são exclusivamente para crianças brincarem.
- B) As praças urbanas são usadas apenas para eventos esportivos.
- C) Praças servem apenas como áreas de estacionamento.
- D) Praças não têm papel na promoção de eventos culturais.
- E) Proporcionar encontro e convívio entre moradores para lazer e trocas sociais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
funções das praças urbanas
💡 Dica de resolução
Pense nas interações sociais que ocorrem nas praças.
✅ Resposta correta: E
Praças atuam como pontos públicos de encontro, favorecendo interações informais, eventos comunitários e fortalecimento de redes locais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora sejam áreas de lazer infantil, elas atendem a todas as faixas etárias.
❌ B) Praças vão além do esporte, favorecendo sociabilidade e lazer comunitário.
❌ C) Esse uso limita a função social das praças como espaços de encontro.
❌ D) Praças são cruciais para eventos culturais e interações sociais na comunidade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções sociais e culturais das praças nas cidades.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS206Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Indique o princípio geográfico que enfatiza a importância da posição de equipamentos urbanos (como mercados ou praças) para o acesso e as interações sociais na cidade.
- A) Princípio da simetria espacial.
- B) Princípio da localização.
- C) Princípio da densidade populacional.
- D) Princípio do abastecimento.
- E) Princípio da diversidade cultural.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
princípio geográfico
💡 Dica de resolução
Pense sobre a relação entre localização e interação social.
✅ Resposta correta: B
O princípio da localização refere-se à posição relativa de elementos no espaço urbano; a localização determina acessibilidade e padrões de uso e sociabilidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Diz respeito à distribuição equilibrada de elementos, não focando na localização de serviços.
❌ C) Foca na quantidade de pessoas em uma área, não na localização de equipamentos urbanos.
❌ D) Refere-se à distribuição de recursos, não à localização geográfica de equipamentos.
❌ E) Relaciona-se à variedade cultural em uma cidade, não com a posição de mercados ou praças.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios geográficos relacionados à urbanização.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS206Média🧠 Aplicar⏱ curto
Qual é uma consequência direta da implantação de uma linha de metrô no arranjo urbano de uma cidade média?
- A) Aumento da densidade de uso do solo e valorização imobiliária nas proximidades das estações.
- B) Metrôs provocam a fuga da população das áreas urbanas centrais.
- C) Os custos de construção de metrôs não afetam o valor imobiliário nas cidades.
- D) Implantar uma linha de metrô reduz a presença de comércios nas áreas urbanas.
- E) A implantação de uma linha de metrô não altera a densidade populacional.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto do metrô
💡 Dica de resolução
Pense nas mudanças que o metrô pode trazer para a cidade.
✅ Resposta correta: A
Estações concentram fluxos, atraem comércio e serviços e incentivam adensamento vertical, elevando demanda e preços dos imóveis locais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Metrôs tendem a integrar áreas centrais, atraindo mais moradores.
❌ C) Custos de metrô geralmente valorizam áreas ao redor devido à acessibilidade.
❌ D) Na verdade, o metrô atrai comércio, aumentando a atividade econômica local.
❌ E) Metrôs aumentam a densidade, incentivando adensamento em áreas próximas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as consequências da urbanização e transporte público.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 4BNCC EM13CHS206Média🧠 Aplicar⏱ medio
Segundo o princípio da conexão, qual efeito esperado na organização espacial de um município decorre da implantação de uma malha viária eficiente?
- A) Descentralização de atividades urbanas.
- B) Aumento do uso de transporte público apenas.
- C) Concentração de atividades comerciais e de serviços ao longo dos eixos de transporte.
- D) Isolamento das áreas comerciais.
- E) Redução de serviços nos eixos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
malha viária eficiente
💡 Dica de resolução
Considere os impactos da malha viária na mobilidade urbana.
✅ Resposta correta: C
Boa conectividade aumenta acessibilidade e fluxo de pessoas, atraindo comércio e serviços para corredores viários, reorganizando a distribuição espacial.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Descentralizar significa espalhar, enquanto a malha viária eficiente visa concentrar atividades.
❌ B) A malha viária eficiente também aumenta o uso de transporte privado, não focando só no público.
❌ D) Uma malha viária eficiente conecta áreas, não provoca seu isolamento.
❌ E) Uma boa conexão geralmente RESULTA em mais serviços, não na sua redução.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da organização espacial e sua relação com a infraestrutura urbana.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 5BNCC EM13CHS206Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise a principal causa do surgimento de favelas nas periferias urbanas brasileiras ao longo do século XX.
- A) Favelas surgiram devido ao aumento da taxa de natalidade nas cidades.
- B) A construção de estradas é a principal razão para o aumento das favelas.
- C) Déficit habitacional associado à migração rural-urbana e à ausência de políticas públicas habitacionais efetivas.
- D) A urbanização das favelas foi causada pela melhora dos transportes públicos.
- E) O surgimento de favelas está ligado ao crescimento do turismo nas cidades.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
surgimento de favelas
💡 Dica de resolução
Considere os fatores sociais e econômicos que influenciaram o crescimento das favelas.
✅ Resposta correta: C
Entre 1930 e 1980, rápida urbanização e oferta formal insuficiente de moradias resultaram em ocupações informais em áreas periféricas sem infraestrutura.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O surgimento se relaciona mais ao déficit habitacional e migração do que à natalidade.
❌ B) Estradas não solucionam o déficit habitacional que leva à criação das favelas.
❌ D) A melhoria no transporte não é a causa principal, mas sim a falta de moradia.
❌ E) Favelas não são resultado do turismo, mas da falta de políticas habitacionais.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as causas sociais e econômicas do crescimento urbano no Brasil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CHS206Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Cite uma característica da ocupação urbana nas cidades brasileiras durante o período colonial (séculos XVI–XVIII) relacionada à localização das elites.
- A) As elites estavam distribuídas igualmente em toda a cidade, sem concentração.
- B) As características urbanas eram determinadas exclusivamente por populações indígenas.
- C) As elites viviam apenas em áreas rurais, longe dos centros urbanos.
- D) As elites concentravam-se nas áreas centrais próximas aos portos e às vias principais, ocupando solares e residências oficiais.
- E) Os portos eram utilizados apenas para atividades pesqueiras, sem comércio.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ocupação urbana colonial
💡 Dica de resolução
Pense na relação entre elites e localização das cidades.
✅ Resposta correta: D
Os portos e praças eram centros comerciais e administrativos; proximidade assegurava controle político, acesso ao comércio e prestígio social, conformando a ordenação espacial colonial.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreto; havia uma clara concentração das elites nas áreas centrais.
❌ B) Errado; as urbanizações refletiam a colonização portuguesa e a inserção das elites.
❌ C) Isso é falso; elites urbanas se instalavam nas cidades, principalmente próximas aos portos.
❌ E) Falso; portos eram centros comerciais vitais durante o período colonial.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a estrutura das cidades brasileiras no período colonial.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS206Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
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