148 Questões de Estratificação e desigualdade socioeconômica
Veja 6 questões-amostra de Estratificação e desigualdade socioeconômica com análise pedagógica completa,
para Ensino Médio e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 148 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Estratificação e desigualdade socioeconômica
Esta página reúne 148 questões de Estratificação e desigualdade socioeconômica voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Trabalho e Desigualdade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Desafios sociais urbanos; transformações tecnológicas no trabalho rural; taxas de escolaridade; desigualdade regional.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Estratificação e desigualdade socioeconômica em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 148 questões deste tópico. Veja os planos:
Quais são os desafios enfrentados pelos diferentes grupos sociais em uma cidade?
A) Todos os grupos enfrentam os mesmos desafios
B) Desafios ambientais e sociais
C) Apenas desafios econômicos
D) Desafios apenas na educação
E) Desafios que não afetam a cultura local
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Desafios sociais urbanos
💡 Dica de resolução
Considere que os desafios urbanos podem envolver aspectos sociais e ambientais.
✅ Resposta correta: B
Essa alternativa está correta, pois os grupos sociais enfrentam desafios relacionados ao meio ambiente e questões sociais como a desigualdade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Cada grupo social enfrenta desafios diferentes, dependendo de sua situação econômica, cultural e étnica.
❌ C)Os desafios vão além da economia, incluindo aspectos sociais e ambientais.
❌ D)Embora a educação seja um desafio, não é o único enfrentado pelos grupos sociais.
❌ E)Os desafios sociais e ambientais muitas vezes afetam a cultura local e a convivência entre os grupos.
📚 Reveja antes de resolver
Revise os problemas sociais e ambientais que afetam os diferentes grupos nas cidades.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS402Média🧠 Compreender⏱ curto
Em uma cooperativa agrícola do interior do Brasil, os trabalhadores passaram a utilizar tratores guiados por GPS e sensores para controlar a irrigação. Segundo o relatório da cooperativa, tarefas que antes dependiam de procedimentos manuais e demoravam mais tempo passaram a ser realizadas com maior rapidez e regularidade. O documento também informa que os trabalhadores receberam treinamento para operar e acompanhar os novos equipamentos.
Com base no texto, qual consequência das transformações tecnológicas no trabalho rural está diretamente indicada no caso da cooperativa?
A) Execução mais lenta e improvisada das tarefas agrícolas
B) Execução mais rápida e padronizada das tarefas agrícolas
C) Dependência ampliada do trabalho braçal nas etapas produtivas
D) Ausência de treinamento para os trabalhadores rurais
E) Manutenção integral das práticas manuais tradicionais
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
transformações tecnológicas no trabalho rural
💡 Dica de resolução
Pense nas mudanças que a tecnologia trouxe para o campo.
✅ Resposta correta: B
O texto relaciona o uso de tratores guiados por GPS e de sensores à realização das tarefas agrícolas com maior rapidez e regularidade. Portanto, a consequência diretamente indicada é a execução mais rápida e padronizada dessas tarefas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Este distrator inverte as consequências apresentadas no texto: os procedimentos ficaram mais rápidos e regulares, não mais lentos e improvisados.
❌ C)A situação descrita mostra a incorporação de máquinas e sensores, e não o aumento da dependência do trabalho braçal.
❌ D)O relatório afirma explicitamente que os trabalhadores receberam treinamento para operar e acompanhar os novos equipamentos. Portanto, essa ausência contradiz o texto.
❌ E)O texto informa que equipamentos passaram a realizar tarefas que antes dependiam de procedimentos manuais. Assim, não houve manutenção integral dessas práticas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as consequências das inovações tecnológicas na agricultura.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CHS606Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Uma pesquisa baseada em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua) organizou as regiões brasileiras segundo o percentual de pessoas com 25 anos ou mais que concluíram pelo menos o ensino médio, em 2023. O indicador considera apenas a população nessa faixa etária e representa a proporção de pessoas que atingiram esse nível de escolaridade.
Região | Percentual de pessoas com ensino médio completo ou mais
Norte | 51%
Nordeste | 48%
Centro-Oeste | 61%
Sul | 63%
Sudeste | 66%
Com base nos dados apresentados, qual região brasileira registrou o maior percentual de pessoas com 25 anos ou mais que concluíram pelo menos o ensino médio em 2023?
A) Norte.
B) Sudeste.
C) Centro-Oeste.
D) Nordeste.
E) Sul.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
taxas de escolaridade
💡 Dica de resolução
Analise os dados de escolaridade por região antes de comparar.
✅ Resposta correta: B
O indicador compara o percentual de pessoas com 25 anos ou mais que concluíram pelo menos o ensino médio. Entre os valores da tabela, o maior é 66%, correspondente à região Sudeste.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Este distrator resulta da escolha do menor valor entre as regiões, em vez do maior percentual apresentado na tabela.
❌ C)Este distrator resulta da seleção de um valor intermediário, desconsiderando que há percentuais superiores na tabela.
❌ D)Este distrator decorre da confusão entre a região que apresenta o menor índice e a região que apresenta o maior índice.
❌ E)Este distrator decorre da escolha do segundo maior percentual, 63%, em vez do maior percentual, 66%.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as taxas de escolaridade nas diferentes regiões do Brasil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CHS606Média🧠 Analisar⏱ medio
Um mapa temático sobre a participação das grandes regiões brasileiras na renda domiciliar total do país apresenta a seguinte legenda: quanto mais escura a cor, maior a participação regional. Os dados representados são: Norte, 5%; Nordeste, 15%; Centro-Oeste, 8%; Sudeste, 55%; Sul, 17%. A participação indica a parcela da renda total do país atribuída aos domicílios de cada região, e não a renda de uma pessoa específica.
Com base nas informações representadas no mapa, qual conclusão explica adequadamente a desigualdade regional da distribuição de renda no Brasil?
A) A renda concentra-se no Sudeste e apresenta menor participação nas regiões Norte e Nordeste.
B) O Centro-Oeste concentra a maior parcela da renda nacional.
C) Cada região participa da renda nacional em proporções semelhantes.
D) O mapa compara a renda individual dos moradores de cada região.
E) Norte e Nordeste concentram a maior parcela da renda nacional.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
desigualdade regional
💡 Dica de resolução
Analise as regiões do mapa e suas características socioeconômicas.
✅ Resposta correta: A
O mapa mostra que o Sudeste reúne 55% da renda domiciliar total considerada, enquanto Norte e Nordeste somam percentuais menores, respectivamente 5% e 15%. Portanto, a distribuição regional da renda é desigual e apresenta concentração no Sudeste.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B)O Centro-Oeste participa com 8%, enquanto o Sudeste apresenta a maior participação, com 55%.
❌ C)O mapa apresenta diferenças expressivas entre as regiões: a participação do Sudeste é muito superior à do Norte, por exemplo.
❌ D)O texto-base informa que o indicador representa a participação de cada região na renda domiciliar total do país, não a renda individual dos moradores.
❌ E)As duas regiões somam 20%, percentual inferior aos 55% atribuídos ao Sudeste.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de desigualdade social e distribuição de renda.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Questão 5BNCC EM13CHS606Média🧠 Analisar⏱ curto
Uma pesquisa hipotética, realizada no mesmo trimestre com pessoas em idade de trabalhar, registrou as seguintes taxas de desemprego nas regiões brasileiras: Norte: 8,1%; Nordeste: 12,4%; Centro-Oeste: 6,8%; Sudeste: 9,3%; Sul: 5,7%. Para comparar as regiões, considera-se maior a taxa que apresenta o maior valor percentual.
Com base nos dados da pesquisa, qual região brasileira apresentou a maior taxa de desemprego?
A) Região Norte
B) Região Centro-Oeste
C) Região Sul
D) Região Nordeste
E) Região Sudeste
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
taxa de desemprego
💡 Dica de resolução
Observe a tabela e compare as taxas.
✅ Resposta correta: D
A maior taxa apresentada na pesquisa é 12,4%, registrada na Região Nordeste. Portanto, essa é a resposta correta.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Esse distrator decorre da escolha de uma taxa intermediária, 8,1%, sem verificar qual é o maior valor percentual da tabela.
❌ B)Esse distrator decorre da interpretação equivocada de que a região com menor população ou menor taxa absoluta teria necessariamente a maior taxa de desemprego.
❌ C)Esse distrator corresponde à escolha do menor percentual apresentado, 5,7%, invertendo o critério solicitado no comando.
❌ E)Esse distrator decorre da associação indevida entre a importância econômica da região e a maior taxa de desemprego, ignorando os dados numéricos apresentados.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como interpretar tabelas e gráficos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CHS606Média🧠 Analisar⏱ curto
Qual é uma consequência da desigualdade social em comunidades quilombolas no Brasil?
A) Aumento da biodiversidade.
B) Melhor acesso à educação.
C) Aumento da violência.
D) Melhoria na saúde.
E) Maior preservação cultural.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
desigualdade social
💡 Dica de resolução
Pense nas implicações sociais e econômicas da desigualdade.
✅ Resposta correta: C
Desigualdade pode levar ao aumento da violência.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Desigualdade não está relacionada ao aumento da biodiversidade.
❌ B)O acesso à educação geralmente é limitado.
❌ D)A saúde tende a ser prejudicada pela desigualdade.
❌ E)Desigualdade pode ameaçar a preservação cultural.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as consequências da desigualdade social em comunidades.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS402Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
EM13CHS606Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.
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Perguntas frequentes
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