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Filosofia
Ensino Médio
Filosofia Contemporânea
Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação
125 questões

125 Questões de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 125 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação

Esta página reúne 125 questões de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Filosofia Contemporânea, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: dialética e conflitos sociais; impacto da dialética; propostas de São Tomás de Aquino; tecnologia e classes sociais.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
2F · 4M · 4D
Distribuição de dificuldade
3
Contextualizadas
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS202Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise como a dialética pode ser aplicada na compreensão de conflitos sociais.

  1. A) Conflitos são sempre irracionais.
  2. B) A dialética ignora contextos sociais.
  3. C) Conflitos são apenas resultado de interesses.
  4. D) A dialética ajuda a decifrar contradições sociais.
  5. E) Os conflitos não têm relação com a história.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

dialética e conflitos sociais

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de conflitos sociais ao aplicar a dialética.

✅ Resposta correta: D

Dialética é fundamental para entender os conflitos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Dialética busca entender as razões dos conflitos.
❌ B) Dialética considera o contexto social na análise.
❌ C) Dialética analisa a complexidade dos conflitos.
❌ E) Conflitos estão sempre enraizados na história.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de dialética e suas aplicações em contextos sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique o impacto da dialética na compreensão das relações sociais.

  1. A) A dialética não se aplica às relações sociais.
  2. B) A dialética simplifica as relações sociais.
  3. C) A dialética analisa as contradições sociais.
  4. D) A dialética ignora a história nas relações sociais.
  5. E) A dialética é um conceito isolado das ciências sociais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto da dialética

💡 Dica de resolução

Analise as relações sociais à luz da dialética.

✅ Resposta correta: C

Hegel usa a dialética para entender as tensões sociais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A dialética é útil para analisar as dinâmicas sociais.
❌ B) A dialética revela a complexidade das relações sociais.
❌ D) A dialética considera o contexto histórico das relações.
❌ E) A dialética é fundamental para a análise social.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de dialética e suas aplicações sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS202Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique a principal proposta de São Tomás de Aquino nas 5 Vias.

  1. A) Provar a existência de Deus pela fé.
  2. B) Comprovar a existência de Deus pela razão.
  3. C) Negar a razão como caminho para Deus.
  4. D) Promover a ética cristã sem argumentação.
  5. E) Apresentar a modernidade como única verdade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propostas de São Tomás de Aquino

💡 Dica de resolução

Revise as 5 Vias de São Tomás de Aquino.

✅ Resposta correta: B

Essa é a essência das 5 Vias propostas por Aquino.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A fé é importante, mas a proposta é baseada na razão.
❌ C) A razão é fundamental nas 5 Vias.
❌ D) Aquino utiliza argumentos racionais.
❌ E) Aquino busca verdades universais, não só modernas.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar as 5 Vias de São Tomás de Aquino.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual o impacto da tecnologia na estruturação das classes sociais na atualidade?

  1. A) A tecnologia elimina as classes sociais.
  2. B) A tecnologia cria novas formas de classe.
  3. C) A tecnologia não influencia a luta de classes.
  4. D) A tecnologia é neutra em relação às classes sociais.
  5. E) A tecnologia fortalece as classes mais baixas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tecnologia e classes sociais

💡 Dica de resolução

Analise como a tecnologia influencia as relações sociais.

✅ Resposta correta: B

Novas tecnologias podem criar novas classes sociais, como a digital.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A tecnologia não elimina classes, mas pode mudar suas dinâmicas.
❌ C) A tecnologia tem grande impacto nas relações de classe.
❌ D) A tecnologia não é neutra; ela pode beneficiar ou prejudicar classes diferentes.
❌ E) Embora possa ajudar, a tecnologia frequentemente favorece os mais ricos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre tecnologia e estrutura social.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS202Difícil🧠 Analisar⏱ longo

Como os fluxos de informação influenciam as decisões políticas na contemporaneidade?

  1. A) Os fluxos de informação não impactam decisões políticas.
  2. B) Os fluxos de informação podem manipular a opinião pública.
  3. C) Os fluxos de informação são irrelevantes em política.
  4. D) Os fluxos de informação promovem transparência total.
  5. E) Os fluxos de informação apenas afetam a economia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

fluxos de informação e política

💡 Dica de resolução

Analise como a informação molda as decisões políticas atuais.

✅ Resposta correta: B

A manipulação da informação pode influenciar decisões políticas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Isso é incorreto; a informação é crucial para decisões.
❌ C) Informação é fundamental para a dinâmica política.
❌ D) Nem sempre promovem transparência; podem gerar desinformação.
❌ E) A informação impacta várias áreas, incluindo a política.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a relação entre informação e decisões políticas contemporâneas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Compreender⏱ medio

Como a tecnologia pode influenciar o consumo de mercadorias na sociedade contemporânea?

  1. A) A tecnologia não influencia o consumo.
  2. B) A tecnologia facilita o acesso a mercadorias.
  3. C) A tecnologia encarece as mercadorias.
  4. D) A tecnologia torna o consumo obsoleto.
  5. E) A tecnologia reduz a diversidade de mercadorias.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

influência da tecnologia

💡 Dica de resolução

Analise exemplos de tecnologia e seu impacto no consumo.

✅ Resposta correta: B

Facilita o acesso e a distribuição de mercadorias.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A tecnologia tem um papel significativo no consumo.
❌ C) Geralmente, a tecnologia pode reduzir custos de produção.
❌ D) Não torna obsoleto, mas transforma a forma de consumir.
❌ E) Ela geralmente aumenta a diversidade de opções disponíveis.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como a tecnologia afeta o comportamento do consumidor.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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