Imagem descrita: em uma praça pesqueira, painéis digitais anunciam vagas em apps e publicidade de empresas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagem descrita: em uma praça pesqueira, painéis digitais anunciam vagas em apps e publicidade de empresas urbanas; pescadores conversam sobre o preço do peixe. Avalie, a partir de Marx e Gramsci, se essas tecnologias tendem a fomentar consciência de classe ou reforçar falsa consciência; proponha duas ações coletivas plausíveis.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Avaliação: tais tecnologias podem reforçar falsa consciência ao apresentar soluções individuais (apps) que mascaram relações de exploração e hegemonia cultural; contudo, elas também criam espaços informacionais que, se apropriados coletivamente, podem aumentar a consciência de classe. Ação 1: organizar coopativas digitais locais que recuperem controle sobre plataformas e renda. Ação 2: campanhas educativas e articulação sindical que usem os mesmos meios para denunciar mercantilização e propor regulação pública.
Explicação
A análise considera como as tecnologias podem tanto ocultar a exploração econômica, promovendo uma visão individualista, quanto oferecer oportunidades para a organização coletiva e a conscientização. As ações propostas visam empoderar os trabalhadores, permitindo que eles recuperem o controle sobre as ferramentas digitais e promovam a educação sobre suas condições. Dessa forma, a resposta aborda a dualidade das tecnologias na formação da consciência de classe, alinhando-se às teorias de Marx e Gramsci.
Raio-X da questão
consciência de classe
avaliacao
teoria da consciência de classe · análise crítica de tecnologias
Revisar os conceitos de consciência de classe e falsa consciência em Marx e Gramsci.
O aluno pode confundir a ideia de consciência de classe com a aceitação passiva das tecnologias, sem considerar seu impacto social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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