Questões dissertativas de Matemática — Ensino Fundamental (p. 40)

✍️ Dissertativa Para uma gincana da escola, cada equipe deve escolher um nome, uma cor de camiseta e uma música de entrada. Há 4 nomes possíveis, 6 cores de camiseta e 3 músicas de entrada disponíveis. Quantas equipes diferentes podem… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma oficina de artes, uma professora separou uma fita de cetim de 1 metro de comprimento em 4 partes iguais para montar enfeites. Em seguida, ela usou 7 dessas partes ao todo em um painel decorativo. a) Explique que… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na preparação de um piquenique escolar, a professora levou uma fita de 1 metro para marcar espaços no chão. Ela fez as seguintes marcações na fita: 0, 1/2, 1, 3/2 e 2. Em outro momento, usou outra fita igual, mas marcou… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma feira escolar, uma turma preparou uma pizza grande para a venda. A pizza foi dividida em 8 partes iguais. No início da tarde, venderam 3 partes; depois, venderam mais 2 partes. a) Que fração da pizza foi vendida… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma atividade de artes, uma cartolina foi usada para montar painéis. A cartolina foi dividida de duas maneiras diferentes: em 4 partes iguais para um grupo e em 8 partes iguais para outro grupo. Um dos grupos usou 2… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Para uma atividade de ciências, uma professora pediu que a turma medisse suco em copos iguais. Cada copo cheio corresponde a 1 inteiro. Uma aluna encheu 3 copos inteiros e, além disso, mais 1/2 copo. a) Quantos copos de… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma feira de ciências da escola, um grupo preparou uma barra de cereal caseira para dividir igualmente entre 4 alunos. A barra foi cortada em 4 partes do mesmo tamanho. Depois, dois alunos comeram 1 parte cada um e os… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma oficina de marcenaria escolar, a largura de uma prateleira foi modelada por 2x + 3 e o comprimento por x - 1. Para calcular a expressão que representa a medida total usada no projeto, a professora pediu que os… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma gráfica cobra por uma faixa promocional a expressão 6x + 15, em que x representa o número de metros impressos. Em uma segunda faixa, o custo é dado por 3x + 9. A escola quer saber a diferença entre os dois valores… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na sala do 5º ano, a professora pediu que os alunos estimassem o comprimento do quadro da turma antes de usar a trena. Uma criança observou que o quadro é maior que a carteira de um aluno e menor que a largura de uma… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma atividade de culinária da escola, a turma vai preparar suco para o recreio. A jarra usada pela professora tem capacidade de 2 litros. Antes de encher, os alunos observam que ela parece um pouco maior que uma… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na gincana da escola, a turma organizou saquinhos com tampinhas para uma campanha de reciclagem. A professora contou 12 tampinhas em um saquinho e disse que os outros saquinhos tinham uma quantidade parecida. A turma viu… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Durante uma campanha da escola, a turma recebeu 62 tampinhas para separar entre 4 caixas de coleta. A professora pediu que os alunos fizessem primeiro uma estimativa, antes de organizar a divisão exata, para verificar se… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma campanha de leitura, 90 marcadores de página serão colocados em envelopes iguais. A organização quer descobrir de quantas formas diferentes é possível separar os marcadores, de modo que todos os envelopes tenham a… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma escola recebeu 180 mudas de hortaliças para um projeto de horta. A coordenação quer distribuir todas as mudas em canteiros iguais, sem misturar sobras, e deseja saber todas as quantidades possíveis de canteiros… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma equipe de robótica recebeu 96 parafusos iguais para montar kits de manutenção. O professor pediu que os kits tivessem a mesma quantidade de parafusos e que não sobrasse nenhum parafuso. Explique como determinar todas… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma cooperativa recebeu 96 maçãs e 72 peras para montar cestas iguais, sem misturar frutas de tipos diferentes na mesma parte e sem deixar sobras. A meta é formar o maior número possível de cestas iguais. Explique como… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma cooperativa de agricultura familiar recebeu 42 mudas de uma planta nativa e quer montar saquinhos iguais para uma feira escolar. Por orientação da organização, cada saquinho deve ter mais de 1 e menos de 10 mudas… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma unidade de saúde, dois procedimentos de orientação acontecem em intervalos fixos: um a cada 12 minutos e outro a cada 18 minutos. Ambos começaram ao mesmo tempo, às 8h00. Em quantos minutos, pela primeira vez, os… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma ONG recebeu 72 frascos de higiene e quer organizá-los em grupos iguais para distribuição. A orientação é que todos os grupos tenham a mesma quantidade de frascos e que não sobre nenhum. Quais são todas as quantidades… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma campanha de doação reuniu 84 cadernos para formar kits com a mesma quantidade de cadernos em cada um, sem sobrar nenhum. Determine todas as quantidades de kits que podem ser formados com esses 84 cadernos, de modo… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma feira escolar recebeu 48 maçãs para montar kits com a mesma quantidade em cada kit, sem desperdício. A coordenação quer comparar diferentes formas de organização antes de definir o formato final. Quais quantidades de… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma turma recebeu 60 lápis para montar saquinhos com a mesma quantidade em cada um, sem sobrar nenhum lápis. A professora pediu que os alunos verificassem quais quantidades de saquinhos seriam possíveis. Explique quais… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma confeitaria vai montar caixas com 24 brigadeiros para vender em uma festa. A dona quer usar caixas com a mesma quantidade de brigadeiros em cada uma, sem quebrar nenhum doce e sem deixar sobras. Ela também quer saber… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um recreio escolar, a equipe de alimentação divulgou o seguinte resumo de lanches trazidos por uma turma: 14 estudantes trouxeram frutas; 9 trouxeram salgadinhos industrializados; 6 trouxeram biscoitos recheados; e 5… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um bairro, após uma forte chuva, algumas ruas ficaram alagadas porque parte das calçadas foi coberta por cimento e os bueiros estavam com lixo. Moradores observaram que a água demorava a escoar e invadia as portas das… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma turma registrou a quantidade de resíduos produzidos na sala durante uma semana. Na segunda-feira, houve mais embalagens de lanche. Na sexta-feira, houve menos lixo porque parte dos alunos trouxe lanche em recipientes… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa A escola criou um cartaz com a frase: 'Desligue a luz ao sair da sala. Pequenas atitudes reduzem o consumo de energia e ajudam a escola a economizar'. O cartaz será colocado perto das portas das salas de aula, onde os… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma campanha da escola, um cartaz informa: "A biblioteca fica ao lado da sala de artes. Para chegar até ela, siga pelo corredor principal e vire à esquerda na segunda porta." Se uma pessoa está no corredor principal… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma turma organizou uma campanha de arrecadação de alimentos. No primeiro dia, foram doadas 18 caixas. No segundo dia, chegaram mais 12 caixas. Depois, a turma separou todas as doações em 5 cestas, colocando a mesma… Ver resposta esperada e explicação