Sobre estas questões de 1.ª e 2.ª Lei de Mendel
Esta página reúne 43 questões de 1.ª e 2.ª Lei de Mendel voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Genética, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: herança genética; probabilidade genética.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT205Média🧠 Aplicar⏱ medio
Qual a probabilidade de obter uma planta com flores roxas (Rr) no cruzamento entre duas plantas heterozigotas (Rr)?
- A) 25%
- B) 50%
- C) 75%
- D) 100%
- E) 0%
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
herança genética
💡 Dica de resolução
Utilize o quadrado de Punnett para determinar a probabilidade.
✅ Resposta correta: B
A proporção não é 1:1 nesse cruzamento.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A proporção é de 3:1, resultando em 75% para flores roxas.
❌ C) A proporção fenotípica é de 3:1, então 75% para flores roxas.
❌ D) Nem todas as plantas serão roxas, apenas 75%.
❌ E) Isso não é possível, pois há plantas roxas no cruzamento.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da herança mendeliana e o uso do quadrado de Punnett.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 2BNCC EM13CNT205Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Em um experimento, cruzamos uma planta heterozigota (Rr) com uma planta homozigota recessiva (rr). Qual é a proporção fenotípica dos descendentes?
- A) 25% roxas e 75% brancas
- B) 50% roxas e 50% brancas
- C) 100% roxas
- D) 75% roxas e 25% brancas
- E) 0% roxas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
herança genética
💡 Dica de resolução
Utilize o quadrado de Punnett para determinar a proporção fenotípica.
✅ Resposta correta: B
A proporção é 1:1, então 50% para cada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Proporção não está correta para este cruzamento.
❌ C) Não é possível, uma planta é recessiva.
❌ D) Isso não se aplica ao cruzamento mencionado.
❌ E) Seria incorreto, pois há plantas roxas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de genótipo e fenótipo na herança mendeliana.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CNT205Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual a proporção esperada de plantas amarelas (aa) ao cruzar duas plantas homozigotas (AA x aa)?
- A) 25%
- B) 50%
- C) 100%
- D) 75%
- E) 0%
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
herança genética
💡 Dica de resolução
Utilize o quadro de Punnett para visualizar os genótipos resultantes.
✅ Resposta correta: E
Todos os descendentes serão heterozigotos (Aa).
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não pode haver plantas amarelas neste cruzamento.
❌ B) A proporção não é 50% para aa.
❌ C) Todos os descendentes são Aa, não amarelos.
❌ D) Proporção errada para esse cruzamento.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de cruzamento genético e genótipos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CNT205Média🧠 Aplicar⏱ medio
Determine a probabilidade de obter um descendente homozigoto dominante (AA) ao cruzar Aa x Aa.
- A) 0%
- B) 25%
- C) 50%
- D) 75%
- E) 100%
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
probabilidade genética
💡 Dica de resolução
Utilize o quadrado de Punnett para calcular a probabilidade.
✅ Resposta correta: B
A proporção de AA é 1 em 4, ou seja, 25%.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A probabilidade não pode ser zero ao cruzar Aa x Aa.
❌ C) A chance de AA não é 50% nesse cruzamento.
❌ D) A proporção de AA não atinge 75%.
❌ E) Não é possível obter 100% de AA nesse cruzamento.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de herança genética e quadrado de Punnett.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 5BNCC EM13CNT205Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Em um experimento, uma planta com flores vermelhas (RR) é cruzada com uma planta de flores brancas (rr). Quais serão as cores das flores dos descendentes?
- A) Todas brancas
- B) Todas vermelhas
- C) Metade vermelhas e metade brancas
- D) Algumas amarelas
- E) Rosas e brancas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
herança genética
💡 Dica de resolução
Considere as leis de Mendel sobre herança genética.
✅ Resposta correta: B
Todos serão Rr, flores vermelhas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os descendentes não podem ser brancos.
❌ C) Todos os descendentes serão vermelhos.
❌ D) Não há alelos amarelos envolvidos.
❌ E) A cor rosa não é uma opção nesse cruzamento.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as leis de Mendel e a dominância genética.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CNT205Média🧠 Aplicar⏱ medio
Se em uma população de ervilhas, a cor amarela (A) é dominante sobre a verde (a), qual é a proporção esperada de plantas verdes em um cruzamento Aa x Aa?
- A) 0%
- B) 25%
- C) 50%
- D) 75%
- E) 100%
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
herança genética
💡 Dica de resolução
Utilize o quadrado de Punnett para determinar a proporção.
✅ Resposta correta: B
A proporção de plantas verdes é 1 em 4.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa opção não é possível nesse cruzamento.
❌ C) A chance de plantas verdes não é 50%.
❌ D) A maioria não será verde.
❌ E) Não é possível ter 100% de verdes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da herança mendeliana e o uso do quadrado de Punnett.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT205Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
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