Em um cultivar regional, dois loci A/a e B/b estão separados por 20 cM. Em um cruzamento AaBb × aabb obteve-se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um cultivar regional, dois loci A/a e B/b estão separados por 20 cM. Em um cruzamento AaBb × aabb obteve-se 1000 descendentes. Quantos descendentes de cada fenótipo (dois parentais e dois recombinantes) são esperados?
- A) Parentes: 500 e 500; Recombinantes: 0 e 0.
- B) Parentes: 250 e 250; Recombinantes: 250 e 250.
- C) Parentes: 450 e 450; Recombinantes: 50 e 50.
- D) Parentes: 400 e 400; Recombinantes: 100 e 100 (total 1000).
- E) Parentes: 300 e 300; Recombinantes: 200 e 200.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Interprete o cruzamento. AaBb x aabb é um cruzamento-teste, pois o parental aabb produz apenas gametas ab. Assim, o genótipo de cada descendente é definido pelo gameta produzido pelo duplo heterozigoto AaBb.
- Use a distância entre os genes. Os loci estão a 20 cM, ou seja, a frequência de recombinação é de 20% (0,20). Essa frequência é a soma dos dois tipos de gameta recombinante, então cada tipo recombinante corresponde a 10% (0,10) e cada tipo parental a 40% (0,40).
- Calcule os gametas do AaBb. AB = 0,40; ab = 0,40; Ab = 0,10; aB = 0,10.
- Combine com ab do aabb, mantendo a proporção de 1000 descendentes. AaBb (parental, A_B_) = 400; aabb (parental) = 400; Aabb (recombinante, A_bb) = 100; aaBb (recombinante, aaB_) = 100. Total: 1000.
- Conclusão. Os parentais são 400 e 400 e os recombinantes são 100 e 100, que é exatamente a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A: supõe ligação completa, sem recombinação, o que ignora os 20 cM. B: supõe segregação independente (cada classe com 25%), o que ignora a ligação. C: subestima a recombinação, pois só 10% dos descendentes seriam recombinantes, quando na verdade são 20%. E: superestima a recombinação, usando 40% de recombinantes, quando a distância de 20 cM corresponde a 20%.
💡 Dica: Calcule a frequência de recombinação e aplique na proporção dos fenótipos.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que os genes estão ligados de forma absoluta, sem nenhuma recombinação, e por isso não considera os 20 cM informados.
O aluno trata os genes como segregando de forma independente, com 25% para cada classe fenotípica, e não usa a distância de 20 cM entre os loci.
O aluno calcula os recombinantes como 10% do total, mas esquece que os dois tipos recombinantes somam 20%. Ele divide a taxa de recombinação pela metade duas vezes, ou usa somente um dos tipos de recombinante.
Por que engana: O aluno pode confundir a proporção esperada de fenótipos parentais e recombinantes, aplicando a distância genética de forma incorreta.
Com recombinação r = 0,20, gametas parentais ocorrem cada (1-r)/2 = 0,40 ? 400; recombinantes cada r/2 = 0,10 ? 100; cruzamento com aabb reflete diretamente essas frequências.
O aluno converte 20 cM em 40% de recombinantes, dobrando a taxa de recombinação, ou confunde a distância em centimorgans com a porcentagem final de descendentes recombinantes.
Raio-X da questão
herança genética
avaliacao
cálculo de proporções genéticas · lei de segregação independente
Revisar os conceitos de loci, recombinação e proporções fenotípicas.
O aluno pode confundir a proporção esperada de fenótipos parentais e recombinantes, aplicando a distância genética de forma incorreta.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em um híbrido em cis (genótipos A B / a b, ou seja AaBb com A e B no mesmo cromossomo) cruzado com aabb, a taxa de…
- Num cruzamento experimental AaBb × aabb foram obtidos 1000 descendentes: 400 do fenótipo P1, 360 de P2 e 130 e 110 dos…
- Considerando dois genes independentes (AaBb) em cruzamento AaBb × AaBb, qual é a proporção fenotípica clássica esperada…
- Num cruzamento entre um indivíduo AaBb (duplo heterozigoto) e um indivíduo aabb, quais são as proporções fenotípicas…
- Em uma atividade de melhoramento de feijoeiros, uma linhagem pura com sementes lisas e claras (AABB) foi cruzada com…
- Dois indivíduos AaBb (duplo heterozigoto) são cruzados. Qual é a proporção fenotípica esperada entre os descendentes…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog