Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “prática pedagógica”
Gestão das escolas públicas: autonomia para agir, demandas que se chocam
Estudos recentes mostram que diretores e redes precisam conciliar autonomia, participação e metas de desempenho — e que mensagens contraditórias podem deixar p…
Escolas públicas de ensino médio e distritos: quem decide e quem ganha voz?
Estudos recentes mostram como decisões distritais sobre contratação, inclusão e organização escolar chegam às escolas. Veja o que muda para professores e o que…
Participação dos pais na aprendizagem do 3º ano: apoio importa, mas acesso também
Estudos recentes relacionam o envolvimento familiar a apoios escolares e à aprendizagem, mas também apontam barreiras de tempo, organização e disponibilidade.…
Compreensão leitora nos anos iniciais: por que alguns programas avançam e outros não?
Estudos recentes encontram avanços em compreensão leitora com alguns programas, mas resultados diferentes em outros. Veja o que cada pesquisa investigou e como…
Barreiras da pandemia à aprendizagem: contato docente protege, mas desigualdade persiste
Estudos recentes mostram como a pandemia afetou a aprendizagem, o contato entre professores e alunos e o acesso a apoios. Veja o que esses achados podem signif…
Liderança transformacional: questionários revelam um ponto cego entre direção e professores
Estudos recentes usam questionários para investigar como professores percebem a liderança transformacional e suas relações com desempenho, compromisso e bem-es…
Mulheres na direção escolar: quando o cuidado também vira barreira
Pesquisas recentes em diferentes países mostram como cuidado, estereótipos e tempo influenciam o caminho das mulheres à direção escolar. Entenda o que esses es…
Atitudes da direção sobre saúde mental dos alunos: cuidado exige apoio à equipe
Pesquisas recentes destacam a importância da escuta e da inclusão, mas também apontam desafios para quem lidera a escola. Veja o que esses estudos podem signif…
Engajamento no ensino a distância e presencial: por que o afeto positivo importa
Um estudo com adolescentes encontrou menor engajamento e menos afeto positivo nos dias de ensino remoto. Veja o que pesquisas recentes sugerem sobre tarefas, v…
STEM no fundamental: engajamento cresce, mas notas não contam toda a história
Estudos recentes associam projetos STEM a interesse, criatividade e resolução de problemas, mas avaliações de algumas intervenções não encontraram impacto sign…