Sobre estas questões de Leitura crítica de gráficos / mídia
Esta página reúne 10 questões de Leitura crítica de gráficos / mídia voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática BNCC - Habilidades, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Variação entre termos consecutivos; Maior percentual em gráfico.; aumento percentual; Tendência geral de crescimento..
Objetivos pedagógicos principais: Comparar valores con · Comparar percentuais · Calcular variação pe.
4F · 6M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreensão, Aplicação, Analisar, Análise
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: indutivo, comparativo, dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13MAT104Média🧠 Analisar⏱ 1 a 2 minu
Em uma campanha de vacinação, a unidade de saúde divulgou a evolução da cobertura ao longo de quatro semanas: 52%, 61%, 68% e 64%.
— Considerando a sequência de percentuais, o que se pode concluir sobre a última semana em relação à anterior?
- A) A última semana compensou a queda anterior e voltou a superar a terceira semana em cobertura.
- B) A cobertura apresentou aumento contínuo ao longo das quatro semanas, encerrando no maior valor da sequência.
- C) Houve uma pequena queda na cobertura, passando de 68% para 64% na última semana.
- D) A cobertura permaneceu estável na última semana, sem mudança em relação à anterior.
- E) Como a cobertura cresceu nas duas primeiras semanas, a última semana também teve crescimento proporcional em relação à anterior.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Variação entre termos consecutivos
💡 Dica de resolução
Compare o último valor com o anterior.
✅ Resposta correta: C
A sequência mostra que o último valor é menor do que o anterior, indicando redução na cobertura entre a terceira e a quarta semana.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O aluno inverteu a leitura da sequência e atribuiu à última semana um efeito de recuperação que não aparece nos dados, pois o valor final é menor que o anterior.
❌ B) O aluno olhou apenas para a tendência inicial de crescimento e ignorou que, da terceira para a quarta semana, houve redução de 68% para 64%.
❌ D) O aluno confundiu estabilidade com pequena variação. Como os valores mudaram de 68% para 64%, não houve manutenção do mesmo índice.
❌ E) O aluno extrapolou a tendência inicial para todo o período, mas a sequência mostra mudança de comportamento na última semana, com queda em vez de alta.
📚 Reveja antes de resolver
Aumento, queda e estabilidade em sequências
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Comparar valores con
Raciocínio: indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: 1 a 2 minu
Nível de leitura: Básico
Estilo do enunciado: Interpretação de seq
Contexto de aplicação: Percentuais em campa
Papel na prova: Item de leitura de d
Peso pedagógico: Médio
Poder de discriminação: Médio
Autonomia do enunciado: Alta
Cobertura da habilidade: Leitura e
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13MAT407Fácil🧠 Compreensão⏱ 1 a 2 minu
Em um infográfico sobre tempo de tela, os estudantes de uma escola disseram usar o celular assim: redes sociais, 45%; vídeos, 30%; jogos, 15%; estudo, 10%.
— Qual uso ocupa a maior parte do tempo de tela e, portanto, domina o perfil apresentado no infográfico?
- A) O uso com jogos ocupa a maior parte do tempo de tela, com 15% do total.
- B) O uso com redes sociais ocupa a maior parte do tempo de tela porque aparece antes dos demais itens no infográfico.
- C) O uso com redes sociais ocupa a maior parte do tempo de tela, com 45% do total.
- D) O uso com estudo ocupa a maior parte do tempo de tela, com 10% do total.
- E) O uso com vídeos ocupa a maior parte do tempo de tela, com 30% do total.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Maior percentual em gráfico.
💡 Dica de resolução
Basta comparar os percentuais e escolher o maior.
✅ Resposta correta: C
Corresponde ao maior percentual apresentado no infográfico e responde exatamente ao comando da questão.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O aluno confunde uma parte menor com a predominante. Reconhece o tema do gráfico, mas não distingue maior participação de menor participação.
❌ B) O aluno troca a justificativa correta. A posição no texto ou na lista não determina a maior parte; o que importa é o percentual associado a cada uso.
❌ D) O aluno supõe que a atividade considerada mais importante na escola também seja a mais usada no celular, extrapolando além dos dados do infográfico.
❌ E) O aluno leu corretamente um dado do gráfico, mas não comparou os valores. Erra ao tomar um percentual intermediário como se fosse o maior.
📚 Reveja antes de resolver
Comparação de porcentagens.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Comparar percentuais
Raciocínio: comparativo
Taxonomia Bloom: Compreensão
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: 1 a 2 minu
Nível de leitura: Simples
Estilo do enunciado: Direto e objetivo.
Contexto de aplicação: Leitura de infográfi
Papel na prova: Leitura de dados em
Peso pedagógico: Básico
Poder de discriminação: Baixo
Autonomia do enunciado: Alta.
Cobertura da habilidade: Interpreta
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13MAT104Média🧠 Aplicação⏱ 2 a 3 minu
Um perfil de uma campanha digital informou o número de visualizações de um vídeo em dois dias: 800 no primeiro dia e 1 000 no segundo dia.
— Qual foi o aumento percentual aproximado das visualizações do primeiro para o segundo dia?
- A) O aumento foi de aproximadamente 20%.
- B) O aumento foi de aproximadamente 100%.
- C) O aumento foi de aproximadamente 25%.
- D) O aumento foi de aproximadamente 200%.
- E) O aumento foi de aproximadamente 25 visualizações.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
aumento percentual
💡 Dica de resolução
Calcule a diferença e divida pelo valor inicial.
✅ Resposta correta: C
Corresponde ao cálculo correto: a diferença foi de 200 visualizações, e 200 dividido por 800 resulta em 0,25, isto é, 25%.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O aluno percebe que houve crescimento, mas faz uma estimativa imprecisa sem calcular a variação percentual exata sobre o valor inicial.
❌ B) O aluno confunde o aumento em quantidade absoluta com duplicação do valor, mas 1 000 não é o dobro de 800.
❌ D) O aluno usa uma lógica inadequada de proporção, tratando o acréscimo de 200 como se representasse duas vezes o valor inicial, o que não acontece aqui.
❌ E) O aluno responde com o aumento absoluto de visualizações, mas a questão pede aumento percentual, não a diferença em quantidade.
📚 Reveja antes de resolver
porcentagem sobre valor inicial
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Calcular variação pe
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicação
Dificuldade: Média
Tempo estimado: 2 a 3 minu
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: objetivo e contextua
Contexto de aplicação: crescimento de visua
Papel na prova: item de aplicação di
Peso pedagógico: médio
Poder de discriminação: Medio
Autonomia do enunciado: alta
Cobertura da habilidade: Porcentage
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13MAT102Média🧠 Compreensão⏱ 1 a 2 minu
Um gráfico de seguidores de uma página educativa mostrou estes valores ao longo de cinco semanas: 120, 150, 180, 175 e 210.
— A leitura crítica desse gráfico indica que, no período observado, a página apresentou qual comportamento geral?
- A) A pequena queda foi a causa do crescimento final da página ao longo das semanas.
- B) A página apresentou queda geral no número de seguidores, pois os valores variaram ao longo das semanas.
- C) O gráfico mostra oscilações semanais, mas não permite concluir nenhuma tendência geral sobre os seguidores.
- D) A página manteve número de seguidores praticamente estável, sem mudança relevante no período observado.
- E) A página apresentou crescimento geral no número de seguidores, apesar de uma pequena queda em uma semana.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Tendência geral de crescimento.
💡 Dica de resolução
Compare o primeiro e o último valor e observe se a queda intermediária altera a tendência geral.
✅ Resposta correta: E
Corresponde à leitura adequada da sequência: há tendência de alta no período, embora exista uma queda pontual entre a terceira e a quarta semana.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O aluno troca relação temporal por causalidade, atribuindo à queda um papel de causa do aumento, o que não é sustentado pelos dados.
❌ B) O aluno observa apenas que houve variação e conclui queda, sem analisar a tendência final da sequência, que é de crescimento.
❌ C) O aluno confunde oscilação momentânea com ausência de tendência. Mesmo com uma queda pontual, os dados permitem concluir crescimento geral.
❌ D) O aluno supervaloriza a pequena queda e ignora que os valores sobem de forma clara no início e terminam bem acima do valor inicial.
📚 Reveja antes de resolver
Interpretação de gráficos e séries temporais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Identificar tendênci
Raciocínio: indutivo
Taxonomia Bloom: Compreensão
Dificuldade: Média
Tempo estimado: 1 a 2 minu
Nível de leitura: Médio
Estilo do enunciado: Interpretação de dad
Contexto de aplicação: Análise de evolução
Papel na prova: Leitura de gráfico.
Peso pedagógico: Médio
Poder de discriminação: Médio
Autonomia do enunciado: Alta.
Cobertura da habilidade: Leitura e
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13MAT104Fácil🧠 Compreensão⏱ 1 a 2 minu
Uma matéria sobre qualidade do ar apresentou os índices de poluição de três bairros: Centro, 72; Bairro A, 54; Bairro B, 48. A reportagem destacou apenas o bairro com menor índice.
— Com base nos valores informados, qual bairro apresenta a melhor condição relativa de qualidade do ar segundo o índice mostrado?
- A) O Bairro B apresenta a melhor condição relativa, pois tem o menor índice de poluição entre os três.
- B) O Bairro A apresenta a melhor condição relativa, pois tem índice menor que o Centro.
- C) O Bairro A apresenta a melhor condição relativa, pois seus 54 pontos representam valor intermediário e mais equilibrado.
- D) O Centro apresenta a melhor condição relativa, pois é o bairro com maior destaque na reportagem.
- E) O Centro apresenta a melhor condição relativa, pois, por ter o maior índice, fica mais distante da poluição mínima.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Menor índice indica menor poluição
💡 Dica de resolução
Procure o menor valor entre os índices
✅ Resposta correta: A
Resposta correta. O índice menor indica menor poluição e, portanto, melhor condição relativa de qualidade do ar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O aluno compara apenas dois valores e ignora que o Bairro B tem índice ainda menor. O erro é não analisar todos os dados apresentados.
❌ C) O aluno transforma um valor intermediário em critério de melhor condição, mas o problema usa o menor índice como referência, não um valor mediano.
❌ D) O aluno confunde destaque da reportagem com melhor qualidade do ar. O destaque foi dado ao menor índice, não ao maior.
❌ E) O aluno troca a interpretação do índice: maior número não significa melhor ar. Neste contexto, quanto menor o índice, melhor a qualidade do ar.
📚 Reveja antes de resolver
Comparação de números naturais
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Relacionar menor índ
Raciocínio: comparativo
Taxonomia Bloom: Compreensão
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: 1 a 2 minu
Nível de leitura: Básico
Estilo do enunciado: Curto e objetivo
Contexto de aplicação: Interpretação de índ
Papel na prova: Item de leitura e co
Peso pedagógico: Básico
Poder de discriminação: Baixo
Autonomia do enunciado: Alta
Cobertura da habilidade: Leitura de
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 6BNCC EM13MAT102Fácil🧠 Compreensão⏱ 1 a 2 minu
Em um infográfico sobre hábitos de leitura, uma turma informou: leitura em papel, 28 alunos; leitura em tela, 17 alunos; nenhum dos dois, 5 alunos.
— Considerando o total de 50 estudantes, quantos praticam leitura em pelo menos um dos formatos apresentados?
- A) Quarenta e cinco estudantes praticam leitura em pelo menos um dos formatos.
- B) Quarenta estudantes praticam leitura em pelo menos um dos formatos.
- C) Dezessete estudantes praticam leitura em pelo menos um dos formatos.
- D) Cinquenta estudantes praticam leitura em pelo menos um dos formatos.
- E) Vinte e oito estudantes praticam leitura em pelo menos um dos formatos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Leitura em pelo menos um formato.
💡 Dica de resolução
Some os dois grupos e confira o total da turma.
✅ Resposta correta: A
Alternativa correta. Soma os alunos que leem em papel e os que leem em tela, obtendo o total de estudantes que praticam ao menos um dos formatos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O aluno subtraiu os 5 estudantes que não leem em nenhum dos formatos do total da turma, mas também desconsiderou a contagem específica de papel e tela, chegando a um valor incompatível com os dados apresentados.
❌ C) O aluno trocou o total de leitores em pelo menos um formato pelo número de alunos que leem apenas em tela, confundindo uma parte com o todo.
❌ D) O aluno incluiu toda a turma, sem excluir os 5 estudantes que não praticam nenhum dos formatos. O comando pede pelo menos um formato, não todos os alunos.
❌ E) O aluno considerou apenas o grupo que lê em papel e ignorou os 17 que leem em tela. Isso atende só uma parte dos dados, não o total pedido.
📚 Reveja antes de resolver
Uniao de conjuntos em tabela simples.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Identificar uniao de
Raciocínio: aditivo
Taxonomia Bloom: Compreensão
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: 1 a 2 minu
Nível de leitura: Basico
Estilo do enunciado: Objetivo e direto.
Contexto de aplicação: Infografico com dado
Papel na prova: Questao de leitura d
Peso pedagógico: Baixo a me
Poder de discriminação: Medio
Autonomia do enunciado: Alta.
Cobertura da habilidade: Interpreta
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Exige cálculo · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13MAT102Analisar tabelas, gráficos e amostras de pesquisas estatísticas apresentadas em relatórios divulgados por diferentes meios de comunicação, identificando, quando for o caso, inadequações que possam induzir a erros de interpretação, como escalas e amostras não apropriadas.
EM13MAT104Interpretar taxas e índices de natureza socioeconômica (índice de desenvolvimento humano, taxas de inflação, entre outros), investigando os processos de cálculo desses números, para analisar criticamente a realidade e produzir argumentos.
EM13MAT407Interpretar e comparar conjuntos de dados estatísticos por meio de diferentes diagramas e gráficos (histograma, de caixa (box-plot), de ramos e folhas, entre outros), reconhecendo os mais eficientes para sua análise.
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