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Esboço de roteiros e de plantas simples
8 questões

8 Questões de Esboço de roteiros e de plantas simples

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Esboço de roteiros e de plantas simples com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 8 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Esboço de roteiros e de plantas simples

Esta página reúne 8 questões de Esboço de roteiros e de plantas simples voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Geometria, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Localização e posição espacial; Percurso com pontos de referência; Pontos de referência espaciais; Leitura de símbolos em planta..

Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao · diagnostico.

8
Questões na página
4F · 4M · 0D
Distribuição de dificuldade
8
Contextualizadas
2
Boas pra simulado
8
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Criar, Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Criativo, associativo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Esboço de roteiros e de plantas simples em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF02MA13Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Desenhe um parque retangular. Coloque a entrada à esquerda, a saída à direita e a fonte no centro. Qual desenho está correto?

  1. A) Entrada à esquerda, saída à direita e fonte à direita.
  2. B) Entrada à esquerda, saída à direita e fonte fora.
  3. C) Entrada à esquerda, saída à direita e fonte à esquerda.
  4. D) Entrada à direita, saída à esquerda e fonte no centro.
  5. E) Entrada à esquerda, saída à direita e fonte no centro.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Localização e posição espacial

💡 Dica de resolução

Verifique a posição de cada elemento em relação ao parque: esquerda, direita e centro.

✅ Resposta correta: E

O desenho correto deve mostrar cada lugar na posição indicada: entrada à esquerda, saída à direita e fonte no centro.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Mantém a entrada e a saída, mas coloca a fonte no lado direito, em vez de colocá-la no centro.
❌ B) Mantém a entrada e a saída, mas desenha a fonte fora do parque.
❌ C) Mantém a entrada e a saída, mas coloca a fonte no lado esquerdo, em vez de colocá-la no centro.
❌ D) Troca a posição da entrada com a posição da saída.
📚 Reveja antes de resolver

Revise as relações espaciais esquerda, direita e centro.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF02MA13Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

S mostra a saída e E mostra a entrada. Faça um esboço do caminho de casa até a escola. Mostre a saída, a entrada e dois marcos no caminho.

  1. A) S-casa → praça → E-escola → árvore
  2. B) S-casa → praça → E-escola → E-escola
  3. C) S-casa → praça → árvore → E-escola
  4. D) S-casa → praça → árvore → escola
  5. E) S-escola → praça → árvore → E-casa
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Percurso com pontos de referência

💡 Dica de resolução

Identifique a casa como saída, a escola como entrada e mantenha os dois marcos na ordem do caminho.

✅ Resposta correta: C

O caminho começa na saída da casa, passa por dois marcos, a praça e a árvore, e termina na entrada da escola.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A entrada da escola aparece antes do segundo marco. O caminho não termina na escola.
❌ B) O caminho tem apenas um marco, a praça, e repete a entrada da escola.
❌ D) O caminho tem dois marcos, mas não mostra a entrada da escola com a letra E.
❌ E) A criança troca o ponto de partida e o ponto de chegada. O caminho começa na escola e termina em casa.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a identificação de pontos de referência e a representação de trajetos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF02MA13Fácil🧠 Compreender⏱ curto

No mapa da escola, o portão é a entrada, a porta dos fundos é a saída e o banco fica no pátio. Quais são a entrada, a saída e um ponto de referência?

  1. A) Entrada: pátio; Saída: portão; Referência: banco.
  2. B) Entrada: porta dos fundos; Saída: pátio; Referência: portão.
  3. C) Entrada: portão; Saída: banco; Referência: pátio.
  4. D) Entrada: banco; Saída: porta dos fundos; Referência: pátio.
  5. E) Entrada: portão; Saída: porta dos fundos; Referência: banco.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Pontos de referência espaciais

💡 Dica de resolução

Identifique no enunciado a função de cada lugar e associe-a à alternativa correspondente.

✅ Resposta correta: E

O portão é indicado como entrada. A porta dos fundos é indicada como saída. O banco é um ponto de referência.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este erro troca a entrada pelo lugar onde o banco está e troca a saída pela entrada.
❌ B) Este erro troca a entrada pela saída e considera o pátio como saída.
❌ C) Este erro identifica o banco como saída e o pátio como referência, invertendo suas funções no mapa.
❌ D) Este erro confunde o ponto de referência com a entrada e troca o banco pelo pátio como referência.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a identificação de localização, entrada, saída e pontos de referência em representações espaciais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF02MA13Fácil🧠 Lembrar⏱ 1 a 2 minu

Na planta quadriculada de uma escola, as colunas são numeradas de 1 a 3 e as linhas são indicadas pelas letras A, B e C. Legenda: árvore = área verde; cadeira = sala de leitura; bola = quadra esportiva. Na planta: linha A — árvore, cadeira, árvore; linha B — cadeira, árvore, bola; linha C — árvore, cadeira, árvore. Qual informação permite localizar a quadra esportiva na planta?

  1. A) A bola está na coluna 3, linha C.
  2. B) A cadeira está na coluna 3, linha B.
  3. C) A árvore está na coluna 1, linha A.
  4. D) A bola está na coluna 2, linha B.
  5. E) A bola está na coluna 3, linha B.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Leitura de símbolos em planta.

💡 Dica de resolução

Observe o símbolo e relacione com a legenda do texto.

✅ Resposta correta: E

Pela legenda, a bola representa a quadra esportiva. Na planta, esse símbolo aparece na coluna 3 e na linha B.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator troca a linha, mantendo a coluna correta. O aluno pode contar as linhas de modo incorreto.
❌ B) Este distrator confunde o símbolo da sala de leitura com o símbolo da quadra esportiva.
❌ C) Este distrator confunde o símbolo da área verde com o símbolo da quadra esportiva.
❌ D) Este distrator troca a coluna, mantendo a linha correta. O aluno pode contar as colunas de modo incorreto.
📚 Reveja antes de resolver

Legenda e correspondência símbolo-local.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
LeituraBásico
DiscriminaçãoMedio
Peso pedagógicoBaixo
Autonomia do enunciadoAlta.
Cobertura da habilidadeLeitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Item de interpretaçã
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Identificar legenda
Raciocínio: associativo
Tempo estimado: 1 a 2 minu
Contexto de aplicação: Planta simples da es
Questão 5resolução completaBNCC EF02MA13Média🧠 Criar⏱ medio

Esboce um roteiro em sua casa, marcando a entrada e saída. Indique dois pontos de referência como o banheiro e a cozinha.

    📖 Análise pedagógica e resolução comentada
    🎯 Conceito central

    esboço de roteiro

    💡 Dica de resolução

    Identifique os pontos de referência antes de esboçar o roteiro.

    ✅ Resposta correta:
    📚 Reveja antes de resolver

    Revisar a identificação de pontos de referência em um espaço.

    📊 Raio-X da questão
    DificuldadeMédia
    BloomCriar
    Leiturabaixo
    Discriminaçãomedio
    Peso pedagógicomedio
    Autonomia do enunciadocompleto
    Cobertura da habilidadedupla
    🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
    📋 Ficha pedagógica
    Objetivo: fixacao
    Raciocínio: Criativo
    Tempo estimado: medio
    Contexto de aplicação: cotidiano
    Questão 6resolução completaBNCC EF02MA13Média🧠 Criar⏱ medio

    Desenhe um esboço simples de um roteiro da sua casa. Inclua entradas, saídas e pontos de referência como a sala e cozinha.

      📖 Análise pedagógica e resolução comentada
      🎯 Conceito central

      esboço de casa

      💡 Dica de resolução

      Identifique os principais cômodos da sua casa antes de desenhar.

      ✅ Resposta correta:
      📚 Reveja antes de resolver

      Revisar os conceitos de representação espacial e desenho.

      📊 Raio-X da questão
      DificuldadeMédia
      BloomCriar
      Leiturabaixo
      Discriminaçãomedio
      Peso pedagógicomedio
      Autonomia do enunciadocompleto
      Cobertura da habilidadeunica
      🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
      📋 Ficha pedagógica
      Objetivo: fixacao
      Raciocínio: Criativo
      Tempo estimado: medio
      Contexto de aplicação: cotidiano
      Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
      As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
      EF02MA13Esboçar roteiros a ser seguidos ou plantas de ambientes familiares, assinalando entradas, saídas e alguns pontos de referência.

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      Sobre estas questões

      Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

      Perguntas frequentes

      Posso usar estas questões com meus alunos?

      Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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      As questões estão alinhadas à BNCC?

      Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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      Todas as 8 questões de Esboço de roteiros e de plantas simples com resolução

      1. Esboce um roteiro em sua casa, marcando a entrada e saída. Indique dois pontos de referência como o banheiro e a cozinha.
      2. Desenhe um parque retangular. Coloque a entrada à esquerda, a saída à direita e a fonte no centro. Qual desenho está correto?
      3. S mostra a saída e E mostra a entrada. Faça um esboço do caminho de casa até a escola. Mostre a saída, a entrada e dois marcos no caminho.
      4. Desenhe um esboço simples de um roteiro da sua casa. Inclua entradas, saídas e pontos de referência como a sala e cozinha.
      5. No mapa da escola, o portão é a entrada, a porta dos fundos é a saída e o banco fica no pátio. Quais são a entrada, a saída e um ponto de…
      6. A sala fica no meio; a cozinha, à esquerda; e o quarto, à direita. Onde fica o quarto?
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