No mapa da escola, o portão é a entrada, a porta dos fundos é a saída e o banco fica no pátio. Quais são a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Esboçar roteiros a ser seguidos ou plantas de ambientes familiares, assinalando entradas, saídas e alguns pontos de referência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No mapa da escola, o portão é a entrada, a porta dos fundos é a saída e o banco fica no pátio. Quais são a entrada, a saída e um ponto de referência?
- A) Entrada: pátio; Saída: portão; Referência: banco.
- B) Entrada: porta dos fundos; Saída: pátio; Referência: portão.
- C) Entrada: portão; Saída: banco; Referência: pátio.
- D) Entrada: banco; Saída: porta dos fundos; Referência: pátio.
- E) Entrada: portão; Saída: porta dos fundos; Referência: banco.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique no enunciado cada elemento pedido. O texto diz que o portão é a entrada, a porta dos fundos é a saída e o banco fica no pátio.
- Entrada é o portão, então a alternativa precisa começar com 'Entrada: portão'.
- Saída é a porta dos fundos, conforme o texto.
- Um ponto de referência é um elemento fixo do mapa usado para orientação. O banco aparece no texto como um objeto fixo do pátio, então serve como referência.
- A alternativa E traz exatamente entrada portão, saída porta dos fundos e referência banco, o que confere com o enunciado. Por isso ela é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A troca entrada e saída e ainda põe o portão como referência; B inverte entrada e saída; C coloca o banco como saída, o que o texto não diz; D coloca o banco como entrada, contrariando o enunciado.
💡 Dica: Identifique no enunciado a função de cada lugar e associe-a à alternativa correspondente.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu os papéis de entrada e saída, tomando o pátio como entrada e o portão como saída, e confundiu a referência com o local onde está o banco.
O aluno associou a porta dos fundos à entrada e o pátio à saída, trocando as funções descritas no texto e tratando o portão como ponto de referência sem justificativa.
O aluno acertou a entrada (portão), mas considerou o banco como saída, provavelmente por confundir um objeto do mapa com um local de passagem, já que não há indicação de saída no banco.
O aluno acertou a saída (porta dos fundos), mas atribuiu ao banco a função de entrada, possivelmente por tomar o primeiro objeto citado no texto como o ponto de acesso.
Por que engana: O aluno pode confundir as funções dos lugares, considerando o banco ou o pátio como entrada ou saída, em vez de reconhecer o papel indicado no enunciado.
O portão é indicado como entrada. A porta dos fundos é indicada como saída. O banco é um ponto de referência.
Raio-X da questão
Pontos de referência espaciais
fixacao
Noções básicas de localização espacial · Leitura de representações simples
Revise a identificação de localização, entrada, saída e pontos de referência em representações espaciais.
O aluno pode confundir as funções dos lugares, considerando o banco ou o pátio como entrada ou saída, em vez de reconhecer o papel indicado no enunciado.
tomada_decisao
cotidiano
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