GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa Ensino Médio Leitura/escuta (compartilhada e autônoma) Planejamento e produção de texto 18 questões

18 Questões de Planejamento e produção de texto

Veja 2 questões-amostra de Planejamento e produção de texto com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 18 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Planejamento e produção de texto

Esta página reúne 18 questões de Planejamento e produção de texto voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Leitura/escuta (compartilhada e autônoma), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: produção de texto; planejamento de texto; importância do planejamento; práticas de escrita.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
0F · 10M · 0D
Distribuição de dificuldade
10
Contextualizadas
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Planejamento e produção de texto em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 18 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EM13LP15Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo representa uma boa estratégia para planejar e produzir um texto?

  1. A) Começar a escrever sem pensar no que vai dizer.
  2. B) Fazer um esboço com as ideias principais antes de escrever.
  3. C) Escrever o texto todo de uma vez, sem revisar.
  4. D) Escolher um tema aleatoriamente e não se preocupar com o público-alvo.
  5. E) Utilizar apenas frases longas e complexas para impressionar o leitor.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

produção de texto

💡 Dica de resolução

Pense em etapas de produção textual.

✅ Resposta correta: B

Fazer um esboço é uma ótima estratégia para organizar as ideias e garantir que o texto tenha uma estrutura lógica e coerente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Começar a escrever sem um planejamento pode levar a um texto desorganizado e sem coerência. É importante pensar antes de escrever.
❌ C) Escrever de uma vez e não revisar pode resultar em erros que comprometem a clareza e a qualidade do texto.
❌ D) Escolher um tema de forma aleatória e desconsiderar o público-alvo pode dificultar a comunicação e tornar o texto menos eficaz.
❌ E) Utilizar frases longas e complexas pode tornar a leitura difícil. É importante variar a estrutura das frases para facilitar a compreensão.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as etapas do planejamento textual.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LP15Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo é um passo importante no planejamento e produção de um texto?

  1. A) Escrever o texto sem pensar no que deseja comunicar.
  2. B) Definir o tema e os objetivos do texto antes de começar a escrevê-lo.
  3. C) Revisar o texto antes de escrevê-lo.
  4. D) Copiar textos de outras pessoas para usar como se fossem seus.
  5. E) Ignorar a estrutura do texto, como introdução, desenvolvimento e conclusão.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

planejamento de texto

💡 Dica de resolução

Pense nos passos que você segue para escrever um texto.

✅ Resposta correta: B

Essa é a alternativa correta, pois definir o tema e os objetivos é essencial para orientar a produção textual, ajudando o autor a manter o foco e a clareza na mensagem que deseja transmitir.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa não é correta porque escrever sem planejamento pode levar a um texto desorganizado e confuso, dificultando a comunicação da mensagem.
❌ C) Essa alternativa é incorreta, pois a revisão deve ser feita após a escrita do texto, e não antes. Revisar é um passo importante, mas acontece depois que o texto foi produzido.
❌ D) Essa alternativa é errada, pois copiar textos alheios é plágio e não contribui para o desenvolvimento das habilidades de escrita e criatividade do aluno.
❌ E) Ignorar a estrutura do texto pode resultar em uma comunicação ineficaz. Uma boa organização é fundamental para que o leitor compreenda a mensagem transmitida.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os passos do planejamento e produção de textos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13LP15Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções a seguir apresenta a melhor maneira de planejar um texto antes de escrevê-lo?

  1. A) Começar a escrever sem pensar no que quer dizer.
  2. B) Fazer um esboço com as principais ideias que deseja abordar.
  3. C) Escolher um tema aleatório e escrever o que vier à mente.
  4. D) Copiar textos de outras pessoas para não ter trabalho.
  5. E) Escrever apenas uma introdução e deixar o resto para depois.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

planejamento de texto

💡 Dica de resolução

Pense nas etapas de planejamento de um texto.

✅ Resposta correta: B

Fazer um esboço permite organizar as ideias, ajudando a construir um texto mais claro e coerente, o que é fundamental no processo de escrita.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Começar a escrever sem planejamento pode resultar em um texto confuso e desorganizado, dificultando a transmissão da mensagem.
❌ C) Escolher um tema aleatório sem reflexão prévia pode levar à falta de foco e a um texto que não atinge o objetivo desejado.
❌ D) Copiar textos de outras pessoas é considerado plágio e não contribui para o desenvolvimento das habilidades de escrita e produção textual.
❌ E) Escrever apenas a introdução sem um planejamento completo pode resultar em um texto incompleto e sem desenvolvimento adequado das ideias.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as etapas de planejamento de um texto.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13LP15Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a primeira etapa para planejar a produção de um texto?

  1. A) Começar a escrever sem pensar no tema.
  2. B) Definir o tema e o objetivo do texto.
  3. C) Revisar o texto várias vezes antes de começar a escrever.
  4. D) Escolher um título antes de entender o que será escrito.
  5. E) Focar apenas na escrita da conclusão.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

planejamento de texto

💡 Dica de resolução

Pense nas etapas do planejamento de um texto.

✅ Resposta correta: B

Definir o tema e o objetivo é fundamental para direcionar a escrita e garantir que a mensagem seja clara e coerente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Começar a escrever sem pensar no tema pode resultar em um texto desorganizado e confuso, já que não há planejamento.
❌ C) Revisar um texto é uma etapa importante, mas deve ocorrer após a produção do texto, não antes de começar a escrevê-lo.
❌ D) Escolher um título sem entender o conteúdo pode levar a um título inadequado que não representa o texto.
❌ E) Focar apenas na conclusão é um erro, pois a produção de um texto deve incluir a introdução, desenvolvimento e conclusão.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as etapas de produção textual.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13LP15Média🧠 Compreender⏱ curto

Qual das alternativas abaixo melhor descreve a importância de planejar antes de escrever um texto?

  1. A) Planejar um texto não é importante, pois a criatividade surge melhor quando escrevemos sem pensar.
  2. B) O planejamento ajuda a organizar as ideias, facilitando a escrita e garantindo que o texto tenha começo, meio e fim.
  3. C) Planejar um texto é apenas uma perda de tempo, já que o mais importante é a revisão final.
  4. D) Não é necessário planejar se você já tem um assunto definido, pois isso facilita a escrita.
  5. E) Planejar envolve apenas escolher um tema e escrever as ideias na ordem em que aparecerem.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

importância do planejamento

💡 Dica de resolução

Pense nos benefícios de um bom planejamento.

✅ Resposta correta: B

Esta alternativa é correta, pois o planejamento é fundamental para estruturar o texto, permitindo que as ideias sejam apresentadas de forma lógica e coerente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa é incorreta porque, embora a criatividade seja valiosa, planejar pode ajudar a organizar as ideias, tornando a escrita mais clara e eficaz.
❌ C) Essa afirmação é falsa, pois o planejamento é uma etapa crucial que pode evitar erros e confusões na hora da escrita, tornando a revisão mais eficaz.
❌ D) Embora ter um assunto definido ajude, o planejamento é essencial para desenvolver e organizar as ideias, independentemente do tema.
❌ E) Esta alternativa é incorreta, pois o planejamento deve incluir a definição de objetivos, público-alvo e estrutura do texto, não se limitando apenas a anotar ideias.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as etapas do planejamento textual.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13LP15Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a melhor maneira de planejar um texto antes de escrevê-lo?

  1. A) Começar a escrever sem pensar no que quer dizer.
  2. B) Fazer um esboço com as principais ideias que deseja abordar.
  3. C) Escrever várias versões do texto sem revisão.
  4. D) Copiar trechos de outros textos sem adaptação.
  5. E) Focar apenas na conclusão do texto desde o início.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

planejamento de texto

💡 Dica de resolução

Pense nas etapas de planejamento de um texto.

✅ Resposta correta: B

Essa é a alternativa correta, pois fazer um esboço ajuda a organizar as ideias e facilita a escrita do texto, tornando-o mais claro e coerente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta alternativa não é adequada, pois começar a escrever sem planejamento pode levar a um texto desorganizado e confuso.
❌ C) Essa alternativa é incorreta, pois escrever várias versões sem revisar pode resultar em um texto inconsistente e sem foco.
❌ D) Copiar trechos de outros textos sem adaptação é considerado plágio e não é uma forma válida de produção textual.
❌ E) Esta alternativa é inadequada, pois focar apenas na conclusão sem desenvolver as ideias principais pode resultar em um texto incompleto.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as etapas de planejamento de um texto.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP15Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.

🔓 Este tema vira muito mais que 2 questões

Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Planejamento e produção de texto vira, em segundos:

  • Prova completa com as 18 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

Temos 18 questões de Planejamento e produção de texto em Ensino Médio. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Veja também

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.