Sobre estas questões de Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital
Esta página reúne 103 questões de Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Leitura, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Características dos jornais digitais; Interatividade em jornais digitais; influência da seleção editorial; Enfoque na apresentação de notícias.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
5F · 5M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, dedutivo, critico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF08LP01Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual destas alternativas é uma característica comum em jornais digitais.
- A) Possuem apenas notícias escritas.
- B) São atualizados em tempo real.
- C) São vendidos em bancas de jornal.
- D) Têm um formato fixo e imutável.
- E) Seguem o mesmo layout de impressão.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Características dos jornais digitais
💡 Dica de resolução
Considere uma característica própria da atualização digital das notícias.
✅ Resposta correta: B
Diferente dos impressos, os digitais são atualizados continuamente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Jornais digitais geralmente incluem vídeos, áudios e infográficos.
❌ C) Jornais digitais são acessíveis online, não são impressos.
❌ D) Jornais digitais podem ser alterados rapidamente.
❌ E) O layout dos jornais digitais é adaptável e dinâmico.
📚 Reveja antes de resolver
Revise as diferenças entre jornais digitais e impressos, especialmente a atualização e os formatos de publicação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EF08LP01Fácil🧠 Analisar⏱ curto
Compare a capacidade de interação entre jornais impressos e digitais.
- A) Os impressos têm mais interatividade.
- B) Os digitais permitem comentários dos leitores.
- C) Ambos têm a mesma capacidade de interação.
- D) Os impressos podem ser atualizados instantaneamente.
- E) Os digitais não permitem compartilhamento de notícias.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Interatividade em jornais digitais
💡 Dica de resolução
Compare os recursos de interação disponíveis em cada meio.
✅ Resposta correta: B
Essa é uma característica fundamental dos meios digitais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Jornais impressos não permitem interação direta do leitor.
❌ C) Jornais impressos não têm opções interativas.
❌ D) Atualizações instantâneas são exclusivas dos digitais.
❌ E) Compartilhamento é uma função essencial dos jornais digitais.
📚 Reveja antes de resolver
Revise as diferenças entre os recursos de interação dos jornais impressos e digitais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: critico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF08LP01Fácil🧠 Analisar⏱ curto
Analise como a escolha de temas nos jornais influencia a percepção pública.
- A) Os temas não têm impacto na sociedade.
- B) Escolhas editoriais moldam visões sociais.
- C) A opinião pública é sempre neutra.
- D) Não há relação entre tema e interesse.
- E) A seleção de temas é aleatória e sem sentido.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
influência da seleção editorial
💡 Dica de resolução
Considere como a seleção editorial pode influenciar os assuntos que recebem atenção pública.
✅ Resposta correta: B
Os temas veiculados influenciam a percepção pública.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os temas escolhidos podem afetar a forma como as pessoas pensam.
❌ C) A opinião pública é influenciada por diversas fontes de informação.
❌ D) Os temas escolhidos refletem interesses editoriais.
❌ E) A seleção é intencional e baseada em diversos fatores.
📚 Reveja antes de resolver
Revise como a escolha e o destaque de temas jornalísticos influenciam a percepção pública.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EF07LP02Média🧠 Analisar⏱ curto
Leia duas notícias sobre a abertura da biblioteca de uma escola.
Notícia 1: Alunos comemoram a abertura da nova biblioteca da escola.
Notícia 2: Biblioteca da escola recebe 500 livros doados pela comunidade.
Compare duas notícias sobre um mesmo fato. Quais aspectos das mídias influenciam a forma como a notícia é apresentada?
- A) Diversas mídias apresentam o fato de formas semelhantes.
- B) A imagem é mais importante que o texto na notícia.
- C) As diferenças de linguagem não afetam a compreensão do fato.
- D) As notícias devem ser sempre idênticas em todas as mídias.
- E) A escolha do enfoque é a principal diferença entre as notícias.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Enfoque na apresentação de notícias
💡 Dica de resolução
Compare o destaque dado por cada título ao mesmo acontecimento.
✅ Resposta correta: E
As duas notícias falam da abertura da biblioteca, mas destacam aspectos diferentes: uma dá atenção à reação dos alunos e a outra, aos livros recebidos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As notícias não apresentam o fato de forma semelhante: uma destaca a comemoração dos alunos e a outra, a doação de livros.
❌ B) As notícias apresentadas são textos e não trazem imagens. Por isso, não é possível concluir que a imagem seja mais importante.
❌ C) As notícias usam formas diferentes de apresentar o acontecimento, mas isso não permite afirmar que as diferenças de linguagem não afetam a compreensão.
❌ D) O texto mostra duas notícias sobre o mesmo fato com enfoques diferentes; não indica que elas devam ser idênticas.
📚 Reveja antes de resolver
Revise como o enfoque e as escolhas editoriais influenciam a apresentação de um mesmo fato.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: critico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EF07LP02Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise como a escolha de uma plataforma digital pode alterar a forma de apresentar uma notícia. Quais mudanças você observa?
- A) A plataforma não altera a apresentação da notícia.
- B) As plataformas digitais favorecem a inclusão de textos mais longos.
- C) Vídeos são irrelevantes em notícias digitais.
- D) Notícias em plataformas digitais permitem interações e comentários.
- E) A necessidade de clickbait não existe em mídias tradicionais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
apresentação de notícias
💡 Dica de resolução
Considere diferentes plataformas e suas características.
✅ Resposta correta: D
As interações aumentam o engajamento e a retroalimentação da informação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A forma de apresentação é moldada pelas características da plataforma utilizada.
❌ B) Geralmente, as plataformas digitais priorizam conteúdos mais dinâmicos e interativos.
❌ C) Vídeos enriquecem a apresentação e atraem mais o público.
❌ E) Clickbait é uma estratégia comum em todas as mídias para atrair atenção.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características das plataformas digitais e seu impacto na comunicação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EF07LP01Média🧠 Compreender⏱ curto
Selecione a afirmativa correta sobre contos de terror.
- A) Nunca têm personagens sobrenaturais.
- B) Devem ser lidos apenas à noite.
- C) Visam provocar medo e tensão.
- D) Sempre têm finais felizes.
- E) Focam apenas na vida cotidiana.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
contos de terror
💡 Dica de resolução
Leia atentamente as opções antes de escolher.
✅ Resposta correta: C
Esse é o principal objetivo dos contos de terror.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Muitos contos de terror incluem elementos sobrenaturais.
❌ B) Podem ser lidos em qualquer momento.
❌ D) Contos de terror podem ter finais trágicos.
❌ E) Abordam temas sobrenaturais e de suspense, não só o cotidiano.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características dos contos de terror.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: literario
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF07LP01Distinguir diferentes propostas editoriais – sensacionalismo, jornalismo investigativo etc. –, de forma a identificar os recursos utilizados para impactar/chocar o leitor que podem comprometer uma análise crítica da notícia e do fato noticiado.
EF07LP02Comparar notícias e reportagens sobre um mesmo fato divulgadas em diferentes mídias, analisando as especificidades das mídias, os processos de (re)elaboração dos textos e a convergência das mídias em notícias ou reportagens multissemióticas.
EF08LP01Identificar e comparar as várias editorias de jornais impressos e digitais e de sites noticiosos, de forma a refletir sobre os tipos de fato que são noticiados e comentados, as escolhas sobre o que noticiar e o que não noticiar e o destaque/enfoque dado e a fidedignidade da informação.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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