Sobre estas questões de Gestão pública da qualidade de vida
Esta página reúne 10 questões de Gestão pública da qualidade de vida voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Natureza, ambientes e qualidade de vida, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Prevenção de alagamentos por meio da manutenção urbana.; Frequência da coleta e acúmulo de lixo; Responsabilidade do poder público pela drenagem urbana e participação social pela ouvidoria.; Participação social por canais de comunicação com o poder público..
Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao · diagnostico.
1F · 5M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): analisar, compreender, aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, critico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF05GE12Média🧠 compreender⏱ curto
Na rua perto de casa, a prefeitura limpou os bueiros antes do período de chuvas.
Qual consequência essa ação pode ajudar a evitar?
- A) Os ventos fortes durante as tempestades.
- B) A sujeira acumulada nas calçadas.
- C) O aumento da quantidade de chuva.
- D) A falta de água nas casas.
- E) O acúmulo de água e os alagamentos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Prevenção de alagamentos por meio da manutenção urbana.
💡 Dica de resolução
Relacione bueiros desobstruídos ao escoamento da água da chuva.
✅ Resposta correta: E
Bueiros desobstruídos permitem que a água da chuva escoe melhor, reduzindo o risco de acúmulo e alagamentos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Relaciona a limpeza dos bueiros a um problema que depende das condições do tempo; desobstruí-los não evita ventos fortes.
❌ B) A limpeza dos bueiros pode ajudar a água a escoar, mas não impede que a sujeira se acumule nas calçadas.
❌ C) A limpeza dos bueiros não controla a quantidade de chuva; a chuva pode contribuir para problemas de escoamento, mas não é causada pela limpeza.
❌ D) Confunde o escoamento da água da chuva com o abastecimento de água das casas; limpar bueiros não evita falta de água nas torneiras.
📚 Reveja antes de resolver
Escoamento da água da chuva e prevenção de alagamentos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Cotidiano
Questão 2BNCC EF05GE12Média🧠 aplicar⏱ curto
Em um bairro, a prefeitura passa a recolher o lixo três vezes por semana, em vez de uma vez.
O que pode acontecer com o lixo acumulado nas ruas após essa mudança?
- A) As ruas ficarão sempre limpas.
- B) A quantidade de lixo acumulado pode diminuir.
- C) A quantidade de lixo acumulado ficará igual.
- D) A quantidade de lixo acumulado pode aumentar.
- E) O lixo acumulado vai desaparecer sozinho.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Frequência da coleta e acúmulo de lixo
💡 Dica de resolução
Relacione a maior frequência de coleta à quantidade de lixo que pode permanecer nas ruas.
✅ Resposta correta: B
Com a coleta mais frequente, o lixo permanece menos tempo nas ruas e tende a se acumular menos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A coleta mais frequente pode diminuir o acúmulo, mas não garante que as ruas ficarão limpas o tempo todo.
❌ C) A criança percebe que há coleta, mas desconsidera que a mudança de uma para três vezes por semana reduz o tempo em que o lixo fica nas ruas.
❌ D) A criança entende que recolher mais vezes faz o lixo se acumular mais, invertendo o efeito esperado da coleta frequente.
❌ E) A coleta não faz o lixo desaparecer sozinho; ele é recolhido. A alternativa atribui o desaparecimento a uma ação espontânea.
📚 Reveja antes de resolver
Serviços públicos de limpeza urbana
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF05GE12Difícil🧠 analisar⏱ curto
Após uma chuva forte, a água ficou acumulada na rua de uma feira, e moradores registraram o problema na ouvidoria da prefeitura.
Rui afirmou: “Como a água está na rua, só os feirantes podem resolver o problema”. A afirmação está certa ou errada? Por quê?
- A) Está certa: a chuva torna a drenagem tarefa dos feirantes.
- B) Está errada: a ouvidoria atende apenas reclamações dos feirantes.
- C) Está certa: moradores não podem pedir melhorias à prefeitura.
- D) Está errada: moradores devem resolver a drenagem sem a prefeitura.
- E) Está errada: a prefeitura pode cuidar da drenagem, e moradores podem solicitar melhorias pela ouvidoria.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Responsabilidade do poder público pela drenagem urbana e participação social pela ouvidoria.
💡 Dica de resolução
Considere quem tem responsabilidade pela drenagem e como os moradores podem comunicar necessidades à prefeitura.
✅ Resposta correta: E
A drenagem das ruas é uma questão de qualidade de vida que envolve a ação do poder público. A ouvidoria é um canal para os moradores comunicarem problemas e solicitarem soluções.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ocorrência de chuva forte explica o acúmulo de água, mas não transforma a drenagem da rua em responsabilidade exclusiva dos feirantes.
❌ B) O texto informa que moradores registraram o problema na ouvidoria; limitar esse canal às reclamações dos feirantes não é sustentado pelo caso.
❌ C) A ouvidoria é justamente um canal para moradores comunicarem problemas e solicitarem soluções; negar essa possibilidade confunde o papel do canal.
❌ D) A afirmação atribui a solução da drenagem somente aos moradores e exclui a atuação da prefeitura, embora a drenagem das ruas envolva o poder público.
📚 Reveja antes de resolver
Órgãos públicos e canais de participação social.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: critico
Taxonomia Bloom: analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Representativa · Cotidiano
Questão 4BNCC EF05GE12Média🧠 analisar⏱ curto
No parque do bairro, alguns brinquedos estão quebrados. Joana disse que os moradores não podem fazer nada, pois só a prefeitura decide sobre o espaço.
A afirmação de Joana está certa ou errada? Explique como os moradores podem participar da busca por uma solução.
- A) Está errada. Os moradores precisam avisar somente as crianças que brincam no parque, pois elas podem resolver o problema juntas.
- B) Está errada. Os moradores podem escolher novos brinquedos para o parque sem conversar com outras pessoas da comunidade.
- C) Está errada. Os moradores podem comunicar o problema à prefeitura por canais de participação, como a ouvidoria, e pedir o conserto dos brinquedos.
- D) Está errada. Os moradores devem conversar somente com os funcionários do parque, sem procurar outros responsáveis pelo problema.
- E) Está errada. Os moradores devem deixar que apenas os visitantes escolham quais brinquedos do parque podem ser usados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Participação social por canais de comunicação com o poder público.
💡 Dica de resolução
Identifique quem é responsável pelo espaço e qual canal permite comunicar o problema e solicitar providências.
✅ Resposta correta: C
A gestão pública busca melhorar os espaços usados pela comunidade, e os moradores podem recorrer a canais de participação para apresentar problemas e solicitar providências.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Supõe que as crianças usuárias do parque possam resolver, por si mesmas, o conserto dos brinquedos; avisá-las não encaminha o problema a quem pode tomar providências.
❌ B) Transforma a participação comunitária em decisão independente dos moradores; escolher brinquedos não equivale a comunicar o problema e solicitar providências.
❌ D) Aponta os funcionários como únicos interlocutores e exclui a possibilidade de participação junto à gestão pública, que pode receber pedidos de providências.
❌ E) Confunde o uso dos brinquedos pelos visitantes com a participação dos moradores na busca de soluções para um problema do espaço público.
📚 Reveja antes de resolver
Ouvidoria e formas de participação cidadã.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: critico
Taxonomia Bloom: analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Representativa · Cotidiano
Questão 5BNCC EF05GE12Difícil🧠 analisar⏱ curto
Em uma cidade, sensores instalados perto de uma avenida registram piora da qualidade do ar nos horários de maior movimento; a prefeitura pode usar esses dados para planejar ações e receber sugestões dos moradores em consultas públicas.
Que ação a prefeitura pode planejar para melhorar a qualidade do ar e como os moradores podem participar dessa decisão?
- A) A prefeitura pode mudar os sensores para longe da avenida e agir onde o ar parece melhor. Os moradores podem enviar sugestões diretamente, sem participar de uma consulta pública.
- B) A prefeitura pode ampliar as avenidas nos horários de maior movimento, sem considerar os registros de piora do ar. Os moradores podem receber informações sobre as ações, mas não sugerir prioridades.
- C) A prefeitura pode restringir o trânsito nos horários de pouco movimento, sem usar os registros dos sensores para definir as ações. Os moradores podem escolher onde instalar sensores, mas não indicar prioridades.
- D) A prefeitura pode usar os sensores para escolher os trechos com ar mais limpo e deixar os pontos de maior movimento para depois. Os moradores podem opinar quando as medidas já estiverem escolhidas.
- E) A prefeitura pode planejar medidas para reduzir a poluição do trânsito, como melhorar o transporte coletivo, e usar os dados dos sensores para escolher onde agir. Os moradores podem apresentar sugestões e prioridades em uma consulta pública.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Ação municipal e participação social
💡 Dica de resolução
Relacione o uso dos dados à escolha de ações e à consulta pública.
✅ Resposta correta: E
Os sensores ajudam o poder público a identificar quando e onde o problema é mais intenso. A prefeitura pode planejar ações, enquanto a consulta pública permite que a comunidade participe das decisões que afetam sua qualidade de vida.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A resposta trata os sensores como algo a ser deslocado e substitui a consulta pública por sugestões individuais; assim, não usa os dados para localizar o problema nem garante a participação coletiva na decisão.
❌ B) A resposta presume que ampliar as avenidas resolve a piora do ar e reduz a participação dos moradores a receber avisos; ela não usa os dados para escolher medidas nem abre espaço para sugestões.
❌ C) A resposta propõe agir nos horários de pouco movimento, embora os registros indiquem piora nos de maior movimento, e troca a consulta sobre prioridades pela escolha dos locais dos sensores.
❌ D) A resposta toma os trechos com ar mais limpo como prioridade e deixa a participação para depois da escolha das medidas; isso inverte a finalidade dos dados e impede que as sugestões influenciem a decisão.
📚 Reveja antes de resolver
Consultas públicas
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Representativa · Cotidiano
Questão 6BNCC EF05GE12Média🧠 compreender⏱ curto
Durante uma consulta pública sobre o parque do bairro, moradores sugeriram instalar bancos e plantar árvores para criar áreas de descanso com sombra.
O que os moradores podem fazer nessa consulta e qual é o papel da prefeitura?
- A) Os moradores podem apresentar suas necessidades, e a prefeitura deve aceitar todas as propostas sem analisar o que é possível.
- B) Os moradores podem organizar o planejamento das melhorias do parque, e a prefeitura deve deixar que a comunidade cuide dessa tarefa.
- C) Os moradores podem escolher quais obras serão feitas, e a prefeitura deve apenas cumprir as decisões tomadas na consulta.
- D) Os moradores podem realizar as melhorias sugeridas no parque, e a prefeitura deve fornecer os materiais para cada serviço.
- E) Os moradores podem apresentar suas necessidades, e a prefeitura pode avaliar as propostas e planejar melhorias para o parque.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Participação social e atribuições da prefeitura
💡 Dica de resolução
Diferencie apresentar propostas de decidir ou executar as obras.
✅ Resposta correta: E
A consulta pública permite que a comunidade participe das decisões; cabe ao poder público analisar as sugestões e planejar ações para melhorar o espaço.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A participação permite apresentar sugestões, mas isso não significa que todas devam ser aceitas; a prefeitura precisa avaliar as propostas antes de planejar melhorias.
❌ B) Os moradores podem contribuir com necessidades e propostas, mas o planejamento das ações cabe à prefeitura, que analisa as sugestões da comunidade.
❌ C) A consulta pública permite que os moradores apresentem necessidades e propostas, mas não transfere a eles o poder de decidir as obras nem obriga a prefeitura a apenas cumprir decisões.
❌ D) A consulta pública serve para participação nas decisões, não para atribuir aos moradores a execução das obras nem definir que a prefeitura forneça materiais.
📚 Reveja antes de resolver
Consulta pública
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Representativa · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF05GE12Identificar órgãos do poder público e canais de participação social responsáveis por buscar soluções para a melhoria da qualidade de vida (em áreas como meio ambiente, mobilidade, moradia e direito à cidade) e discutir as propostas implementadas por esses órgãos que afetam a comunidade em que vive.
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