Identifique as principais instâncias do poder público que atuam na promoção da igualdade étnico-racial.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar órgãos do poder público e canais de participação social responsáveis por buscar soluções para a melhoria da qualidade de vida (em áreas como meio ambiente, mobilidade, moradia e direito à cidade) e discutir as propostas implementadas por esses órgãos que afetam a comunidade em que vive.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique as principais instâncias do poder público que atuam na promoção da igualdade étnico-racial.
- A) Ministério da Educação
- B) Bancos privados
- C) Indústrias locais
- D) Empresas de tecnologia
- E) Organizações não governamentais
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede instâncias do poder público (Executivo, Legislativo, Judiciário e seus órgãos) que atuam na promoção da igualdade étnico-racial. Passo 2: Analisando as alternativas, o Ministério da Educação é um órgão do Poder Executivo federal, portanto integra o poder público, e atua na promoção da igualdade racial por meio de políticas educacionais, como a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas e a promoção de currículos e materiais antirracistas. Passo 3: A alternativa B está errada porque bancos privados são empresas do setor privado, guiadas por interesses econômicos próprios, e não instâncias do poder público. Passo 4: A alternativa C está errada porque indústrias locais são empreendimentos privados de produção; mesmo que gerem empregos, não exercem função pública de promoção da igualdade. Passo 5: A alternativa D está errada porque empresas de tecnologia são organizações privadas, e a inovação tecnológica, por si só, não constitui atuação estatal de promoção da igualdade. Passo 6: A alternativa E está errada porque ONGs são organizações da sociedade civil, de natureza privada e sem fins lucrativos; podem atuar junto ao poder público, mas não integram o Estado. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está correto. Observação: a questão aceita apenas uma alternativa como órgão público, e o Ministério da Educação é a única opção que se encaixa como instância estatal, embora na prática a promoção da igualdade racial também seja conduzida por outros órgãos, como o Ministério da Igualdade Racial e o Judiciário.
💡 Dica: Liste as instâncias do poder público relacionadas à igualdade étnico-racial.
Alternativa por alternativa
Educação é essencial para promover igualdade.
O aluno confunde instituições financeiras com órgãos estatais, talvez por achar que bancos têm papel social amplo ou que programas de crédito para grupos vulneráveis equivalem a políticas públicas.
O aluno acredita que a geração de empregos e a presença de indústrias locais promovem automaticamente a igualdade racial, sem perceber que são atividades privadas e não instâncias do poder público.
O aluno supõe que a inovação tecnológica e o alcance das empresas de tecnologia resolvem desigualdades sociais por si mesmos, ignorando que são organizações privadas e que a promoção da igualdade é função estatal.
O aluno confunde sociedade civil organizada com poder público, pensando que ONGs que atuam em causas sociais fazem parte do Estado porque prestam serviços de interesse coletivo.
Por que engana: Confundir entidades governamentais com entidades privadas ou do terceiro setor na promocao da igualdade etnico-racial.
Raio-X da questão
igualdade étnico-racial
diagnostico
poder publico e suas funcoes · igualdade etnico-racial
Estudar as instâncias do poder público e suas funções na promoção da igualdade étnico-racial.
Confundir entidades governamentais com entidades privadas ou do terceiro setor na promocao da igualdade etnico-racial.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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