Em uma síntese do pensamento de John Rawls, filósofo contemporâneo, a organização justa da sociedade deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma síntese do pensamento de John Rawls, filósofo contemporâneo, a organização justa da sociedade deve garantir liberdades básicas iguais e permitir diferenças econômicas somente quando elas melhorarem a situação dos cidadãos menos favorecidos. Para Rawls, a posição social de nascimento não deve determinar as oportunidades de uma pessoa, pois ninguém escolhe as condições em que nasce. Com base no texto, qual argumento um filósofo que critica a desigualdade social poderia usar para fundamentar sua posição?
- A) A desigualdade deve ser combatida porque sempre provoca instabilidade política.
- B) A desigualdade é inevitável porque acompanha qualquer organização social.
- C) As diferenças econômicas são legítimas quando resultam de talentos individuais.
- D) A solução para a desigualdade depende principalmente da caridade dos cidadãos ricos.
- E) As instituições devem reduzir os efeitos da origem social sobre as oportunidades.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a organização justa da sociedade deve garantir liberdades básicas iguais e admitir desigualdades econômicas apenas quando beneficiarem os menos favorecidos.
- O texto também afirma que a posição social de nascimento não deve determinar as oportunidades, porque ninguém escolhe onde nasce.
- Um crítico da desigualdade social pode, então, defender que as instituições atuem para neutralizar o peso da origem social nas chances de vida. Isso corresponde à alternativa E, que está diretamente ancorada na ideia central do texto.
- A alternativa A está errada porque o texto não fala em instabilidade política como fundamento da crítica; a justificativa é moral e de justiça distributiva.
- A alternativa B está errada porque afirma que a desigualdade é inevitável, posição contrária à crítica que o enunciado pede.
- A alternativa C está errada porque legitima diferenças baseadas em talentos, o que o texto não sustenta, pois Rawls questiona a influência de fatores arbitrários sobre a vida das pessoas.
- A alternativa D está errada porque transfere a solução para a caridade, enquanto o texto fala em garantias institucionais de justiça, não em boa vontade individual.
- Gabarito oficial E confirmado: é a única alternativa que une a crítica à desigualdade ao princípio de justiça apresentado no texto.
💡 Dica: Considere diferentes perspectivas filosóficas sobre a desigualdade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a crítica à desigualdade se justifica apenas por suas consequências práticas, como a instabilidade política, e não por princípios de justiça.
O aluno pode confundir a constatação histórica de que existem desigualdades em toda sociedade com a ideia de que elas são inevitáveis e, portanto, não devem ser combatidas.
O aluno pode entender que o mérito individual legitima qualquer diferença econômica, ignorando que Rawls considera a origem e os talentos fatores arbitrários do ponto de vista moral.
O aluno pode imaginar que a superação da desigualdade depende da generosidade voluntária dos ricos, em vez de instituições justas que garantam direitos a todos.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que a desigualdade é natural com a crítica à desigualdade, escolhendo a alternativa A.
A alternativa correta retoma diretamente a ideia de Rawls de que a posição social de nascimento é arbitrária e não deve definir as oportunidades dos indivíduos. A crítica à desigualdade se fundamenta, portanto, na exigência de instituições que favoreçam condições mais justas, especialmente para os menos favorecidos.
Raio-X da questão
desigualdade social
avaliacao
justica social · filosofia contemporanea
Revisar teorias filosóficas sobre justiça e igualdade.
O aluno pode confundir a ideia de que a desigualdade é natural com a crítica à desigualdade, escolhendo a alternativa A.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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