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Biologia Ensino Médio Seres Vivos e Evolução Diversidade biológica 122 questões

122 Questões de Diversidade biológica

Veja 6 questões-amostra de Diversidade biológica com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 122 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Diversidade biológica

Esta página reúne 122 questões de Diversidade biológica voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Seres Vivos e Evolução, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: migração humana e adaptação; diversidade biológica; domesticação e diversidade genética; interação humanos natureza.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Diversidade biológica em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13CNT208Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise a relação entre a migração humana e a adaptação ao meio ambiente.

  1. A) A migração não influencia a adaptação.
  2. B) Adaptação é sempre negativa.
  3. C) A migração causa homogeneização das culturas.
  4. D) A migração permite novas adaptações.
  5. E) Migrações não ocorrem por razões ambientais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

migração humana e adaptação

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de migração e suas consequências adaptativas.

✅ Resposta correta: D

Facilita a adaptação a novos ambientes.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A migração é fundamental para a adaptação.
❌ B) Adaptação pode ser positiva para a sobrevivência.
❌ C) A migração também gera diversidade cultural.
❌ E) Migrações muitas vezes são motivadas por fatores ambientais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como a migração influencia a adaptação ao meio ambiente.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CNT201Média🧠 Compreender⏱ curto

Dentre as características da evolução, qual é fundamental para a diversidade biológica atual?

  1. A) A extinção de espécies.
  2. B) A especiação.
  3. C) A homogeneização genética.
  4. D) A adaptação ao ambiente.
  5. E) A migração de espécies.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

diversidade biológica

💡 Dica de resolução

Pense nas principais teorias sobre evolução.

✅ Resposta correta: B

Especiação gera novas espécies e aumenta a diversidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Extinções reduzem a diversidade, não a aumentam.
❌ C) Homogeneização diminui a diversidade.
❌ D) Adaptação é importante, mas a especiação é fundamental.
❌ E) Migrações não garantem aumento da diversidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de evolução e suas características.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CNT206Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Qual o impacto da domesticação na diversidade genética das plantas?

  1. A) Aumenta a diversidade genética.
  2. B) Reduz a diversidade genética.
  3. C) Não altera a diversidade genética.
  4. D) Aumenta a resistência a doenças.
  5. E) Impede a adaptação das plantas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

domesticação e diversidade genética

💡 Dica de resolução

Considere os efeitos da seleção artificial na variabilidade genética.

✅ Resposta correta: B

Cultivares homogêneos diminuem a diversidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Domesticação tende a reduzir a variabilidade.
❌ C) Domesticação tem impacto significativo.
❌ D) Menor diversidade pode aumentar vulnerabilidades.
❌ E) Reduz a capacidade adaptativa das variedades.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos da domesticação na variabilidade genética das plantas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CNT208Média🧠 Aplicar⏱ medio

Há cerca de 9 mil anos, comunidades humanas do México passaram a guardar, para o plantio, sementes de plantas de milho com espigas maiores e mais numerosas. Ao longo de muitas gerações, essas escolhas modificaram a frequência de características herdáveis nas populações cultivadas. Comparações entre o milho atual e seu ancestral silvestre, o teosinto, indicam que a planta cultivada se tornou mais dependente do manejo humano para se reproduzir e se dispersar. Considerando essa transformação histórica das relações entre comunidades humanas e plantas, qual processo evolutivo explica principalmente a origem do milho cultivado?

  1. A) Mutação dirigida, pois o cultivo produziu alterações hereditárias planejadas.
  2. B) Seleção artificial, pois os agricultores favoreceram a reprodução de plantas com características desejadas.
  3. C) Deriva genética, pois poucas sementes originaram populações cultivadas diferentes.
  4. D) Aclimatação individual, pois cada planta modificou seu organismo durante o cultivo.
  5. E) Seleção natural, pois o ambiente favoreceu plantas silvestres sem intervenção humana.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

interação humanos natureza

💡 Dica de resolução

Pense em como as atividades humanas impactam o meio ambiente.

✅ Resposta correta: B

A seleção artificial ocorre quando seres humanos escolhem, de modo intencional ou recorrente, organismos com determinadas características para reprodução. Como essas características eram herdáveis e a escolha se repetiu por muitas gerações, sua frequência aumentou nas populações cultivadas, alterando sua evolução.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse distrator atribui ao cultivo a produção direcionada de mutações. O texto, porém, descreve a escolha e a reprodução de características já presentes nas plantas.
❌ C) Esse distrator interpreta a mudança como efeito aleatório da frequência gênica em populações pequenas, ignorando que o texto aponta uma escolha humana sistemática das sementes.
❌ D) Esse distrator confunde uma mudança fisiológica individual, que não precisa ser herdada, com uma alteração evolutiva acumulada na população ao longo de gerações.
❌ E) Esse distrator confunde a ação histórica de agricultores com a seleção natural produzida por condições ambientais, embora o texto destaque a escolha humana das sementes.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar exemplos de como a ação humana influencia a evolução das espécies.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CNT208Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Compare a evolução humana com a de outras espécies em relação à adaptação ao ambiente.

  1. A) A evolução humana não apresenta adaptações significativas.
  2. B) Outras espécies evoluíram de forma linear e previsível.
  3. C) A bipedalidade é uma adaptação exclusiva dos humanos.
  4. D) Ambas as evoluções buscam adaptação ao ambiente.
  5. E) A evolução não é influenciada pelo ambiente.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

evolução e adaptação

💡 Dica de resolução

Analise as características de adaptação de cada espécie.

✅ Resposta correta: D

Tanto humanos quanto outras espécies evoluem para se adaptar.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A evolução humana é marcada por adaptações significativas.
❌ B) A evolução é um processo complexo e não linear.
❌ C) A bipedalidade é observada em outras espécies também.
❌ E) O ambiente é um fator crucial na evolução.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de evolução e adaptação no ambiente.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CNT206Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise como a diversidade cultural influencia a percepção da biodiversidade.

  1. A) A diversidade cultural não afeta a biodiversidade.
  2. B) Todas as culturas têm a mesma visão sobre a biodiversidade.
  3. C) Cultura e biodiversidade são temas desconectados.
  4. D) A diversidade cultural enriquece a conservação ambiental.
  5. E) A biodiversidade é uma preocupação de apenas uma cultura.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

diversidade cultural e biodiversidade

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de diferentes culturas ao responder.

✅ Resposta correta: D

Culturas diferentes trazem perspectivas únicas para a conservação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A diversidade cultural influencia diretamente a percepção sobre biodiversidade.
❌ B) Visões sobre biodiversidade variam entre culturas.
❌ C) Cultura e biodiversidade estão interligadas.
❌ E) A biodiversidade é uma preocupação global.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como diferentes culturas percebem e interagem com a natureza.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT201Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
EM13CNT206Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
EM13CNT208Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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