Sobre estas questões de Comparação e classificação de animais
Esta página reúne 124 questões de Comparação e classificação de animais voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Botânica e Zoologia, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: vertebrados e invertebrados; mamíferos e répteis; camuflagem e adaptação; reprodução de aves e mamíferos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Classifique os animais a seguir em vertebrados e invertebrados: sapo, estrela-do-mar, gato, formiga.
- A) Sapo e gato são vertebrados; estrela-do-mar e formiga são invertebrados.
- B) Todos os animais listados são vertebrados.
- C) Estrela-do-mar e formiga são vertebrados; sapo e gato são invertebrados.
- D) Sapo e estrela-do-mar são vertebrados; gato e formiga são invertebrados.
- E) Gato e formiga são vertebrados; sapo e estrela-do-mar são invertebrados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
vertebrados e invertebrados
💡 Dica de resolução
Classifique os animais de acordo com suas características.
✅ Resposta correta: A
Sapo e gato possuem coluna vertebral, enquanto as outras espécies não.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Estrela-do-mar e formiga não têm coluna vertebral.
❌ C) A classificação está invertida.
❌ D) A estrela-do-mar é um invertebrado.
❌ E) A classificação está incorreta.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características dos grupos de animais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CNT202Média🧠 Analisar⏱ curto
Identifique as características que distinguem mamíferos de répteis: temperatura corporal, presença de pelos, e ovos.
- A) Mamíferos têm temperatura corporal constante; répteis são ectotérmicos.
- B) Ambos têm pelos e temperatura constante.
- C) Mamíferos sempre botam ovos; répteis têm temperatura constante.
- D) Mamíferos são ectotérmicos; répteis têm pelos.
- E) Mamíferos e répteis têm as mesmas características básicas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
mamíferos e répteis
💡 Dica de resolução
Compare as características de mamíferos e répteis.
✅ Resposta correta: A
Mamíferos mantêm temperatura estável, enquanto répteis dependem do ambiente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A maioria dos répteis não possui pelos.
❌ C) Nem todos os mamíferos botam ovos.
❌ D) Mamíferos são endotérmicos.
❌ E) As características são distintas entre esses grupos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características dos mamíferos e répteis.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CNT202Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise a relação entre habitat e adaptação: como a cor da pele de camaleões ajuda na camuflagem em diferentes ambientes?
- A) A cor da pele do camaleão se adapta ao ambiente, facilitando a camuflagem.
- B) Camaleões têm sempre a mesma cor, independente do ambiente.
- C) A cor da pele não influencia na sobrevivência do camaleão.
- D) Camaleões usam a cor para se comunicar, não para se camuflar.
- E) A cor da pele dos camaleões é sempre igual a de outros animais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
camuflagem e adaptação
💡 Dica de resolução
Considere como a cor da pele se relaciona com o ambiente.
✅ Resposta correta: A
Isso protege o camaleão de predadores.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Camaleões mudam de cor conforme o ambiente.
❌ C) A camuflagem é essencial para evitar predadores.
❌ D) A comunicação é apenas uma das funções.
❌ E) Cada espécie tem suas características.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como as adaptações ajudam na sobrevivência dos animais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CNT202Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare as características de aves e mamíferos em relação à reprodução e cuidados com os filhotes.
- A) Aves botam ovos; mamíferos geralmente amamentam os filhotes.
- B) Ambos têm a mesma forma de reprodução.
- C) Mamíferos botam ovos; aves têm filhotes vivos.
- D) Aves e mamíferos não cuidam dos filhotes.
- E) Aves se reproduzem apenas em ambientes aquáticos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reprodução de aves e mamíferos
💡 Dica de resolução
Liste as semelhanças e diferenças entre aves e mamíferos.
✅ Resposta correta: A
Mamíferos cuidam dos filhotes através da amamentação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Mamíferos amamentam, aves não.
❌ C) A maioria dos mamíferos dá à luz.
❌ D) Ambos têm estratégias de cuidado.
❌ E) Aves se reproduzem em diversos habitats.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características reprodutivas de aves e mamíferos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 5BNCC EM13CNT202Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare as características de um anfíbio e um mamífero. Quais adaptações permitem a cada grupo sobreviver em seu habitat?
- A) Ambos se reproduzem na água.
- B) Ambos têm pulmões para respirar.
- C) Mamíferos são mais adaptados ao solo.
- D) Anfíbios vivem exclusivamente em ambientes secos.
- E) Ambos têm a pele coberta por escamas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
adaptações de anfíbios e mamíferos
💡 Dica de resolução
Liste as características e adaptações de cada grupo.
✅ Resposta correta: C
Mamíferos evoluíram para viver em diversos ambientes terrestres.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Mamíferos não dependem da água para reprodução.
❌ B) Anfíbios têm brânquias na fase larval.
❌ D) Anfíbios precisam de ambientes úmidos.
❌ E) Mamíferos têm pelos, não escamas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características e adaptações dos grupos de vertebrados.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Identifique as adaptações de plantas xerófitas para sobreviver em ambientes áridos. Cite exemplos.
- A) Têm folhas largas para captar luz.
- B) Possuem raízes profundas para buscar água.
- C) Crescem em solos úmidos.
- D) Armazenam água em caules.
- E) Produzem flores grandes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
adaptações de plantas xerófitas
💡 Dica de resolução
Liste as adaptações e forneça exemplos específicos.
✅ Resposta correta: B
Raízes profundas ajudam a acessar água subterrânea.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Folhas largas aumentam a perda de água.
❌ C) Xerófitas crescem em solos secos.
❌ D) Armazenar água em caules é uma adaptação comum.
❌ E) Flores grandes não são uma adaptação para ambientes áridos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características das plantas xerófitas e seus exemplos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT206Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
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