34 Questões de Saúde auditiva e visual

Identifique os principais fatores que podem causar perda auditiva em jovens.

1. A) Exposição a ambientes silenciosos
2. B) Uso constante de fones de ouvido
3. C) Higiene adequada dos ouvidos
4. D) Consumo de alimentos saudáveis
5. E) Prática de exercícios físicos

Uma pesquisa realizada com estudantes que permaneciam mais de quatro horas diárias diante de celulares, computadores ou tablets observou redução da frequência de piscadas durante o uso contínuo. Ao final das atividades, muitos participantes relataram ardor, sensação de areia nos olhos e dificuldade temporária para focalizar objetos. Os pesquisadores associaram esses sintomas à menor distribuição da película lacrimal e ao esforço prolongado de focalização para perto. Com base no texto, qual consequência do uso excessivo de telas está diretamente relacionada à saúde visual dos estudantes?

1. A) Aumento da acuidade visual
2. B) Redução da fadiga ocular
3. C) Diminuição da sensibilidade à luz
4. D) Ressecamento e fadiga ocular
5. E) Aumento da lubrificação ocular

Uma pesquisa acompanhou trabalhadores de uma fábrica expostos diariamente a ruídos de aproximadamente 100 decibéis durante oito horas. Após cinco anos, exames audiométricos indicaram redução dos limiares de audição, especialmente nas frequências altas. Os pesquisadores relacionaram esse resultado a lesões nas células ciliadas da cóclea, estruturas que transformam vibrações sonoras em impulsos nervosos. Com base no texto, qual consequência principal da exposição prolongada a ruídos intensos é evidenciada pelos exames dos trabalhadores?

1. A) Redução permanente da audição
2. B) Melhora duradoura da comunicação
3. C) Aumento permanente da audição
4. D) Regeneração das células ciliadas
5. E) Proteção natural da cóclea

Uma pesquisa acompanhou 240 estudantes de 14 a 17 anos em escolas públicas brasileiras. Durante seis meses, os participantes realizaram testes auditivos e responderam a questionários sobre bem-estar e convivência. Entre os estudantes com dificuldade auditiva não tratada, foram registrados mais relatos de solidão, redução da participação em conversas e afastamento de atividades coletivas do que entre aqueles sem alteração auditiva. Os pesquisadores destacaram que os dados indicam uma associação, mas não permitem afirmar que a dificuldade auditiva seja a única causa das mudanças observadas. Com base nos dados da pesquisa, qual interpretação relaciona adequadamente a saúde auditiva à saúde mental e à convivência social dos adolescentes?

1. A) A dificuldade auditiva não tratada impede o desenvolvimento de vínculos sociais.
2. B) A dificuldade auditiva não tratada eleva a empatia dos adolescentes afetados.
3. C) A dificuldade auditiva não tratada amplia a participação em atividades coletivas.
4. D) A dificuldade auditiva não tratada pode favorecer o afastamento social.
5. E) A dificuldade auditiva não tratada melhora a autoestima dos adolescentes afetados.

Uma pesquisa realizada com estudantes de 15 a 18 anos de uma cidade brasileira acompanhou jovens que utilizavam fones de ouvido por várias horas ao dia e frequentavam shows e festas com música amplificada. Após seis meses, parte dos participantes relatou zumbido e sensação de ouvido tampado depois da exposição sonora. Nos testes auditivos, esses estudantes apresentaram elevação temporária do limiar para perceber sons e maior dificuldade para compreender a fala em ambientes barulhentos. Os sintomas foram mais frequentes entre aqueles que ouviam música em volume elevado e faziam poucas pausas. Com base nos dados apresentados, qual problema de saúde auditiva melhor explica o conjunto de alterações observado entre esses jovens?

1. A) Otite média recorrente, associada a dor e secreção
2. B) Presbiacusia decorrente do envelhecimento do sistema auditivo
3. C) Obstrução do ouvido externo por acúmulo de cerume
4. D) Perda auditiva induzida por ruído, associada a zumbido
5. E) Hiperacusia decorrente de sensibilidade aumentada aos sons

Uma pesquisa acompanhou 240 estudantes brasileiros de 15 a 17 anos durante oito semanas. A equipe aplicou questionários semanais sobre estresse e registrou sintomas visuais após as atividades escolares. Os estudantes que relataram níveis elevados de estresse apresentaram, em média, mais queixas de ardor, sensação de peso nos olhos e dificuldade para manter o foco visual. A acuidade visual medida em exame permaneceu semelhante entre os grupos, assim como a produção de lágrimas. A necessidade de óculos e o desempenho em um teste de concentração também não diferiram significativamente. Como o estudo observou associações, seus resultados não permitem afirmar que o estresse seja, sozinho, a causa dos sintomas. Com base nos dados da pesquisa, qual relação entre o estresse e a saúde visual dos estudantes é sustentada pelo texto?

1. A) Associa-se à melhora da acuidade visual.
2. B) Associa-se ao aumento da produção de lágrimas.
3. C) Associa-se à menor necessidade de óculos.
4. D) Associa-se ao aumento da fadiga ocular.
5. E) Associa-se à melhora do desempenho em concentração.