Estudantes discutem sobre a importância de proteger a saúde auditiva. Qual ação prática pode ser implementada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Estudantes discutem sobre a importância de proteger a saúde auditiva. Qual ação prática pode ser implementada para minimizar danos auditivos?
- A) Aumentar o volume dos aparelhos.
- B) Usar fones de ouvido em volume baixo.
- C) Evitar ambientes silenciosos.
- D) Realizar exames auditivos com frequência.
- E) Ficar exposto a sons altos por longos períodos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação prática e preventiva para reduzir danos à audição. Passo 2: Analisando as alternativas, a B (Usar fones de ouvido em volume baixo) é a medida diretamente preventiva, pois o volume é o principal fator de risco para a audição, e manter o som baixo reduz a intensidade que chega ao ouvido. Passo 3: A alternativa A está errada, pois aumentar o volume aumenta o risco de lesão. Passo 4: A alternativa C está errada, pois ambientes silenciosos não causam dano auditivo; o problema é o excesso de som. Passo 5: A alternativa D é uma boa prática de acompanhamento, mas o exame detecta problemas e não evita diretamente o dano causado pelo som; por isso não é a ação mais direta para minimizar o dano. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a exposição prolongada a sons altos é justamente uma causa de perda auditiva. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Observação: a D também tem valor preventivo, mas a questão pede a ação que minimiza o dano em si, e a B cumpre isso de forma direta.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a saúde auditiva.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que aumentar o volume melhora a percepção do som sem prejudicar o ouvido, confundindo conforto auditivo com proteção.
Por que engana: Os alunos podem confundir a ideia de que aumentar o volume dos aparelhos é uma forma de aproveitar melhor a música, sem perceber os riscos à saúde auditiva.
Usar fones em volume baixo minimiza o risco de danos auditivos.
O aluno pode associar barulho a proteção e imaginar que o silêncio total é um fator de risco, confundindo a fonte do dano (som excessivo) com a ausência de som.
O aluno pode entender que a prevenção se resume a diagnosticar, confundindo monitoramento da saúde auditiva com a ação que evita diretamente o dano causado pelo som.
O aluno pode ter lido a alternativa como se a exposição prolongada fosse aceitável ou sem consequências, ou pode ter se confundido com a palavra 'exposto' sem considerar o efeito do som alto.
Raio-X da questão
saúde auditiva
fixacao
importância da saúde auditiva · prevenção de danos auditivos
Revisar práticas de proteção auditiva.
Os alunos podem confundir a ideia de que aumentar o volume dos aparelhos é uma forma de aproveitar melhor a música, sem perceber os riscos à saúde auditiva.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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