Veja 6 questões-amostra de Interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso com análise pedagógica completa,
para ENEM e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 30 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso
Esta página reúne 30 questões de Interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Corpo Humano e Saúde, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: atividade física e saúde; lesões musculares em esportes; estresse e sistemas corporais; atividade física e saúde muscular.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 30 questões deste tópico. Veja os planos:
Durante um projeto de educação em saúde, uma estudante de atletismo passou a correr 10 km diariamente, sem dias de descanso, embora mantivesse o aquecimento, a hidratação e a alimentação habituais. Após três semanas, apresentou dor persistente na coxa. A avaliação indicou pequenas lesões nas fibras musculares, sem ocorrência de quedas ou choques. O profissional responsável explicou que a recuperação entre os treinos é necessária para reparar os tecidos submetidos ao esforço.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o funcionamento do sistema muscular, qual fator explica principalmente a lesão apresentada pela estudante?
A) A ausência de quedas ou choques provocou a lesão muscular.
B) O aquecimento mantido antes dos treinos provocou a lesão muscular.
C) A sobrecarga repetitiva dos músculos sem intervalo suficiente para recuperação.
D) A alimentação habitual da estudante provocou a lesão muscular.
E) A hidratação mantida durante os treinos provocou a lesão muscular.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
lesões musculares em esportes
💡 Dica de resolução
Liste as causas e explique cada uma.
✅ Resposta correta: C
A estudante aumentou a frequência do treino e correu diariamente, sem períodos de descanso. A repetição do esforço, associada à ausência de recuperação, pode provocar microlesões nas fibras musculares. Como o texto informa que ela manteve a hidratação, a alimentação e o aquecimento e não sofreu traumas, esses fatores não explicam principalmente o quadro.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)A ausência de trauma externo não causa lesão; ela apenas ajuda a diferenciar uma contusão aguda da lesão por sobrecarga descrita no caso.
❌ B)O texto informa que o aquecimento foi mantido, mas o aquecimento adequado não é apresentado como fator lesivo. Além disso, a lesão foi associada à repetição do esforço sem recuperação.
❌ D)O texto informa que a alimentação foi mantida, mas não apresenta deficiência nutricional. A explicação técnica destacada é a ausência de recuperação entre esforços repetidos.
❌ E)A hidratação adequada não provoca, por si só, microlesões nas fibras musculares. No caso descrito, ela foi mantida e não constitui o fator de risco indicado pelo profissional.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as causas de lesões musculares e suas prevenções.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT207Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
EM13CNT302Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.
🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões
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Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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