Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “avaliação”
Clima escolar no ensino médio: por que saber sobre o clima não basta para agir
Estudos internacionais mostram como estudantes do ensino médio compreendem a mudança climática e o que se relaciona à disposição para agir. Conhecimento, confi…
Filosofia da educação e práticas de sala: efeitos positivos, mas diferentes entre turmas
Estudos recentes mostram como diferentes filosofias educacionais influenciam currículo, participação, inclusão e relações em sala. Uma pesquisa sobre educação…
Ensino híbrido com investigação: participação não basta para garantir aprendizagem profunda
Estudos recentes associam estratégias de investigação em aulas híbridas a avanços em engajamento, colaboração e aprendizagem de Ciências. Os resultados também…
Aconselhamento em grupo para meninos negros: forças, vínculo e menos encaminhamentos disciplinares
Estudos recentes relatam benefícios de intervenções em grupo baseadas em forças, incluindo habilidades socioemocionais e menos encaminhamentos disciplinares. T…
Educação climática na infância: segurança emocional e apoio docente fazem diferença
Estudos recentes investigam como abordar mudanças climáticas com crianças e o que pode apoiar esse trabalho. Os temas incluem emoções, materiais de aprendizage…
Acesso equitativo ao ensino de computação: começar cedo não basta
Pesquisas recentes associam a exposição precoce à computação a avanços na aprendizagem, mas mostram que o acesso, sozinho, não elimina desigualdades. Veja o qu…
Depressão na escola: intervenções ajudam, mas contexto e diagnóstico importam
Estudos recentes apontam caminhos preventivos que vão do clima escolar a programas estruturados. Os resultados variam conforme a intervenção e as necessidades…
Estudantes dos community colleges: trajetórias diversas, resultados que variam
Estudos recentes retratam estudantes com diferentes origens, objetivos e experiências, além de resultados que variam conforme região e grupo. Entenda o que ess…
Comunicação assíncrona em matemática: incentivo e feedback se destacam
Estudo sobre discussões matemáticas on-line associa incentivo e feedback ao êxito na resolução e à representação do conhecimento. Fazer perguntas também favore…
Programas de emergência na educação básica: ensinar melhor não significa estar melhor
Estudos de diferentes países mostram que, em situações de emergência, desenvolver habilidades digitais pode melhorar o ensino sem aumentar a satisfação docente…