Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “aprendizagem”
Saneamento nas escolas de ensino médio: água potável importa mais que a estrutura sozinha?
Estudos recentes em diferentes países investigam água potável, instalações sanitárias e aprendizagem ambiental. Um resultado chama atenção: em uma pesquisa, a…
Brincar na pré-escola e autorregulação: por que a mediação importa
Estudos recentes associam diferentes formas de brincar a habilidades de autorregulação, mas apontam uma tensão importante: orientar pode apoiar a aprendizagem,…
Educação infantil e professores da pré-escola: o que engaja as crianças — e o que ainda falta
Pesquisas recentes apontam práticas que podem ampliar o envolvimento e a aprendizagem na pré-escola, mas também mostram lacunas de formação. Veja o que os estu…
Competência comunicativa intercultural: livros didáticos não bastam para ensinar a dialogar
Estudos recentes mostram que citar culturas nos materiais não garante aprendizagem intercultural. Veja o que as pesquisas investigaram e como transformar língu…
Comunicação aumentativa e alternativa: por que o tempo de aula nem sempre vira oportunidade
Pesquisas recentes mostram que reservar tempo para ensinar não garante, por si só, oportunidades reais de aprendizagem e comunicação. Veja como a disponibilida…
Fechamento de escolas na pandemia: a volta não apagou todas as diferenças
Estudos recentes mostram que a reabertura não encerrou todos os efeitos do fechamento: diferenças de aprendizagem, relações sociais e acesso a apoio podem pers…
Mentoria para professores do fundamental II: apoio que também fortalece o pertencimento
Estudos recentes relacionam mentoria, conversas profissionais e comunidades de prática a apoio docente, aprendizagem e pertencimento. Veja o que as pesquisas p…
Mães em áreas rurais pelo mundo: quando apoio familiar não basta para superar desigualdades
Pesquisas em diferentes países relacionam experiências maternas, apoio familiar e condições sociais ao desenvolvimento e à aprendizagem. Os resultados também m…
Sub-representação em STEM no ensino médio: acesso não garante participação
Estudos recentes apontam que abrir uma disciplina STEM não basta para garantir participação equitativa. Veja o que pesquisas sobre matemática, computação, ment…
Professores da educação básica: o que aproxima etapas tão diferentes
Estudos recentes apontam temas que atravessam etapas: autonomia, colaboração, aprendizagem profissional e bem-estar. Veja o que as pesquisas investigaram e com…