Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Inclusão escolar”
Alocação de alunos da educação especial: 41% mudaram de sala entre o 5º e o 9º ano
Estudos longitudinais acompanham mudanças na alocação escolar e investigam como serviços, contexto e participação se relacionam à trajetória dos estudantes. Em…
COVID-19 e pandemias: por que saber mais sobre vírus não basta para entender microrganismos
Estudos recentes mostram que a pandemia tornou os vírus mais presentes nas ideias de crianças e adolescentes, mas também reforçou confusões sobre microrganismo…
Tradução e adaptação de questionários: traduzir não basta para comparar
Traduzir um questionário não garante que ele funcione do mesmo jeito em outro país. Estudos recentes mostram por que validação, contexto cultural e comparação…
Guerras em outros países na educação: como ensinar sem reduzir o conflito a datas
Estudos recentes mostram que ensinar sobre guerras envolve mais do que apresentar fatos: há emoções, narrativas em disputa e desafios para a convivência. Veja…
Inclusão de estudantes cegos: acessibilidade precisa vir com participação
Estudos recentes apontam barreiras de acessibilidade e participação, mas também mostram caminhos para ampliar o envolvimento de estudantes cegos ou com baixa v…
Programas de transição para a universidade: o primeiro avanço não garante o sucesso
Programas de transição podem apoiar a adaptação à universidade, mas seus efeitos variam. Pesquisas destacam a importância de combinar preparação acadêmica, apo…
Ensino de matemática no ensino superior: motivação e desempenho não são a mesma coisa
Pesquisas recentes apontam resultados promissores para estratégias como gamificação, sala de aula invertida e resolução de problemas antes da instrução. Mas mo…
Perseguição aos judeus na história europeia: por que ensinar exige explicar o antissemitismo
Estudos recentes mostram que ensinar o Holocausto sem explicar o antissemitismo pode limitar a compreensão dos estudantes. Veja o que as pesquisas apontam e co…
Atitudes docentes diante do currículo nacional: apoio e colaboração fazem diferença
As atitudes dos professores influenciam como um currículo é compreendido e aplicado, mas não agem sozinhas. Estudos recentes destacam o papel do apoio, da form…
Escolas católicas e ensino religioso: como conciliar identidade e diálogo
Pesquisas recentes em diferentes países mostram como escolas católicas articulam identidade religiosa, diálogo inter-religioso e participação de estudantes não…